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1、互联网时代下推进大学生就业工作策略探析 【摘 要】互联网在进入21世纪以后取得了突飞猛进的发展，而容易接受新生事物的大学生使得互联网在我国的各个高等院校大范围普及开来面对这样一个“网络时代”，高校的就业指导工作也应该适时调整工作策略，利用互联网技术更好的开展就业指导工作，帮助学生在这个竞争日趋激烈的时代找到一份合适的岗位，为国家和社会的发展贡献自己的力量。 21世纪以来，随着我国市场经济的改革进程加快，过去“包分配”“铁饭碗”的时代一去不复返，取而代之的是方便、高效的“双向选择，自主择业”的高校毕业生就业制度。这项制度使广大的大学毕业生获得了更多的择业自主权，但是，如何选择一份称心如意的工作又
2、成为很多同学在就业过程中遇到的困难和困惑。目前，大多数高校中都提供了就业指导课供同学们修读，供学生学习必要的就业理论和就业知识，并设置专门的机构统筹安排大学生就业工作。然而，尽管就业指导工作各个高校都有所开展，但是从当前的情况来看，都存在着不系统，不专业，不持续等显著问题。面对日渐严峻的就业形势，寻找高校就业指导工作心得突破点就成为了高校就业工作中的重中之重。 当前，互联网在高校的大范围普及使得大学生接触互联网成为了一件轻而易举的事情，而对一部分同学来说，互联网甚至已经成为了生活的一部分，学习，购物，娱乐等等功能，互联网均可以实现。面对这样一个互联网技术飞速发展的时代，高校就业工作的开展也应该
3、适时的调整策略，如何利用互联网技术更好的开展就业指导工作，而不是被网络时代所淘汰，是每一位高校就业指导工作者都应该去思考的问题。 1 互联网在推进高校就业工作中的重要意义 互联网进入中国之初，被许多人视为“洪水猛兽”，认为它会使人们沉溺于虚拟世界不能自拔，影响正常的工作、学习和生活。但是当21世纪第二个十年到来之时，互联网在全世界突飞猛进的发展，加之手机等便携式互联网终端设备的兴起，使得网络的触角拓展到了世界的每一个角落。快捷，高效，使用简单，互联网正在显著改变人类的生活方式。在这样的大背景下，可以看到，高等院校聚集着大批的互联网使用群体大学生，这对于创新高校就业工作无疑是一种机遇，互联网对于
4、高校就业工作的推进主要涉及以下几个方面。 1.1 互联网开拓了就业指导和就业教育的新渠道 互联网的开放性、交互性和平等性等特点，日益为高校师生所认可， 传统的“以教师、课堂、教材为中心”的教育方式日渐式微，以往教育中的主、客概念渐渐模糊。由于网络信息的时效性，如果我们继续在就业指导的课程、教材中使用陈旧的知识，那么势必会失去对于学生的吸引力。目前部分高校已经开设了就业指导的专题网站，发布最新的就业讯息和就业指导内容，与此同时再辅以课堂教学和指导，这样，会使得我们的就业指导教育取得事倍功半的效果。 1.2 互联网具有可选择性，有利于因材施教 众所周知，课堂教学的一大优势在于教师面授知识，辅以板书
5、和演示文稿，使得知识更容易为学生接受，这也正是各高校开设就业指导课程的意义所在。但是，传统的课堂教学的弊端也很明显，目前各高校通常都开设大课堂，一门课的学生总数有的甚至超过百人，而每个学生都有各自的特点，所需要获得的就业指导的方面也必定有所不同，但是一门课程难以满足每个学生不同的需求。 而互联网的互动性恰恰可以弥补课堂教育在这方面的缺陷，就业信息在互联网上铺陈开来，学生可以挑选自己需要的或感兴趣的信息进行浏览和学习。目前，社交网络盛行，“微博”更是渗透到每个年轻人的生活中，互联网的互动性进一步增强。目前很多高校与时俱进，开设了官方的就业指导微博，及时的在互联网上发布各类信息，并讲解就业技巧，收
6、到了很好的效果。接受新鲜事物并积极尝试，这是每一个高等院校的就业机构都需要去践行的，惟有创新才是“源头活水”。 1.3 互联网丰富了大学生就业指导工作的素材 互联网上的信息，比之高校教材的一大优势是多媒体的应用，这样的信息生动，具体，富于感染力，视听结合，更有利于学生吸收新知。就业是每个大学生都要面对的挑战，互联网能够提供的丰富示例，无疑会对学生具体参与就业过程中提供更好的启示和参考。一些高校通过互联网平台，让学生有机会直接与各用人单位的从业者、面试官进行交流，使学生获得第一手的讯息和资料。就业指导工作者也能够及时的到互联网上“充电”，了解当前的就业形势，浏览成功就业实例，根据实际情况适时的改
7、变授课方式和内容，提高就业指导工作的成效。 2 互联网为高校就业指导工作带来的挑战 虽然互联网会为就业指导工作的开展带来诸多便利，然而互联网的开放性、多元性和虚拟性等特点也对高校就业指导工作带来了严峻的挑战。 2.1 互联网的开放性 与其他信息交流手段相比，互联网缺乏束缚和羁绊，网上一切资讯的传播与获取都是自由的，这就造成互联网中的信息的可信度下降，大量虚假信息涌入，使得就业工作开展过程中，学生被欺骗的现象一再出现。如何教会学生在互联网中浩如烟海的信息中保有一双“慧眼”，去伪存真，挑选出有益的信息为己所用，是各高校就业指导工作中需要增进的内容。 2.2 互联网的多元性 互联网是一个开放的信息传
8、递系统，互联网用户来自不同的国家和地区2，所带来的必然结果是各种价值观的碰撞，外来文化的涌入，意识形态、宗教信仰的冲突每天都在互联网这个虚拟的平台中上演着，伴随其中的是大量的错误思潮、观念和垃圾信息。放大就业压力，放大性别差异，放大专业优劣，种种不健康的就业信息和导向充斥在互联网中，笔者在工作中就见到部分学生在寻找工作的初期就因为一些所谓的“专业劣势”或者“性别歧视”而失去信息，打退堂鼓。这就需要学校就业指导部门通过开展讲座，或普通教师和辅导员队伍深入学生中去进行引导，培养正确的就业观念，使得学生能够充满信心的去寻找适合自己的岗位。 2.3 互联网的虚拟性 社交网站、网络游戏、博客和微博等的出
9、现对于学生释放学习压力、排遣抑郁情绪都有帮助，但是目前互联网构建的虚拟社会日渐逼真，而互联网中的社交和人际关系处理方式一定程度上将会影响学生在处理现实社会中的人际关系的方法。有不少同学在互联网上表现的非常活跃，但是在真实世界的交往中又显得木讷腼腆、不善言辞，这对于大学生的面试、应聘等就业活动都是极为不利的。人机交流和人与人之间的交流区别明显，姿态、动作、眼神都将会影响信息的传达，因此高校的就业指导工作，一定要让学生去历练自己的交流能力，否则想要找到一个称心如意的岗位，那就难于登天了。 3 利用互联网创新高校就业指导工作的新策略 互联网是一把双刃剑，用好了就能够取得事半功倍的效果。互联网在开展高
10、校就业指导过程中的创新功能体现在以下三个方面。 3.1 完善各高校就业指导网站，发挥互联网信息发布功能 目前各个高校都建立了自己的就业指导网站，但是，如果仔细去查看一些学校的就业指导网站，会发现这些网站往往信息陈旧，更新不及时，而且网站的功能开发不全，很多链接形同虚设，一些类似于讨论区、互动区的设置形同虚设。因此，进一步开发就业指导网站的功能就成为了各高校就业指导部门需要提上日程的事务。 3.2 创建交流平台，利用互联网开展交流讨论 目前，QQ、微博、论坛等网络功能快速发展，就业指导工作也应该跟上时代的步伐。开设就业指导论坛，建立QQ群，使得同学们能够在这些平台上交流就业信息和经验，也可以请一
11、些已经工作的校友参与到讨论中，介绍求职经历和心得。星多天空亮，人多智慧广，闭门造车是无法进步的。配合就业指导课程和学校的就业指导讲座等，辅以互联网平台交流，学生将更好的理解课堂所传授的知识。 3.3 传统教育方式与互联网的结合 创新是进步的动力，但是，伴随着互联网的发展，我们一定要看到它所具有的弊端。传统的教育方式有着其不可取代的作用，高校学生思想教育队伍必须能熟练掌握传统文化教育方式，能将学生送入网络，也能将学生吸引出网络3。就业指导工作需要在传统教育方式和互联网应用中找到平衡点，目前很多高校中出现的情况就是就业指导工作过多的倚仗网络的作用，而忽略了传统教育方式，缺少教育工作者的引导，大量不
12、良信息被学生所吸收，同时由于缺乏课堂的实践，学生临场应变能力明显欠缺。因此，正确运用传统课堂教学模式，综合利用网络新媒体技术，在就业指导工作中才能发挥更加积极的作用。 在互联网广泛应用的今天，网络已经深刻的影响到了人们的生活方式，适时的改变就业指导工作的方式方法成为了必然。目前，我国经济高速发展，教育事业随之腾飞，伴随而来的是大学生队伍的日益扩充，高校就业工作压力与日俱增。网络丰富的信息量，高效、自由的交流平台，为我们拓宽就业工作思路提供了新方法、新策略。高校就业教育工作者需要合理利用网络资源和手段，构建网络交流平台，形成学生之间、师生之间、管理者与参与者之间的互动交流4，才能够使网络就业教育真正的具有活力，真正的为同学们提供指导，引导他们找到属于自己的岗位，为社会、为国家做出一个大学生应有的贡献。 【