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1、第 1 页 学校支教帮扶工作总结 特征码 qNpofmgnGasCWiiuiBae 我们湾潭乡中心初中在汉川市是一个相对比较偏远，基础 较差，底子较薄弱的农村中心初中，最大的问题是师资力量不 足，导致有些科目无法正常开展，这严重制约了我乡教育事业 的发展。在市教育局各级领导的关心支持下;在各先进兄弟中心 初中的大力协助下，近几年，每年都向我们这里调派大量的支 教教师来我中心初中任职任教，为我乡教育教学事业的进步做 出了重要的贡献。时间过的真快，xx 学年度已成历史，回首这 一年的支教工作，既有可喜的成绩，也存在一些不足之处，现 对一年来的支教工作总结如下; 一高度重视精心组织保障工作顺利进行
2、毕竟城乡存在地域差异，生活习惯也不尽相同，这使得支 教教师面临着一些不小的难题，对此，中心初中专门召集各接 受学校的校长，分管后勤工作的领导开了一个会议，会上要求 接受支教教师学校要尽一切努力，竭尽所能为支教教师提供最 好的宿舍，确保水电畅通，并配齐日常生活用品，考虑到支教 第 2 页 教师课余时间孤单寂寞，有条件的学校开通了电子阅览室，还 为老师们提供兵乓球，羽毛球，篮球等运动器材，供支教教师 锻炼，娱乐，消遣。各校领导还深入了解支教教师的需要并及 时优先解决，和他们细心沟通交流向他们讲解往届优秀支教教 师的工作业绩，为新来的支教教师树立目标，引领他们迅速适 应偏远农村学校的环境，尽快了解学
3、校，学生的现状。为今后 的工作顺利开展打好伏笔。三汊中学的刘加红校长在每周的晨 会上都要教育学生们要尊重支教教师，理解支教教师，无论是 在校内还是校外遇到老师都要礼貌问好等等，说起来也许微不 足道，但却如同涓涓细流浸润每一个支教教师的心田，让他们 在异乡感受到新单位，新同事，新同学对他们的温情，使他们 倍受鼓舞，倍感欣慰。 二正确引导督促检查确保支教工作收到实效 支教工作是一个系统工程，我们中心初中不仅仅要让支教 教师能够安心从教，快乐从教，更要让他们有效从教。为此， 我们中心初中聘请了富有有效教学经验的优秀教师来我们这里 为全体教师做了一场主题为如何实施有效教学的报告会。报告 会的筹备工作做
4、的很细致，准备的很充分，演讲的特生动，特 精彩。会后各学校都作了认真的推广交流学习。其中以三汊中 学的有效教学最有特色，最有成效，表现在领导得力，周密， 第 3 页 重在落实，贵在坚持。他们利用晚间课余时间和支教教师一起 组织学习交流，讨论开展有效教学的意义，如何开展，并坚持 勤写，以便在下一次的晚间交流学习中再讨论再深入研究，这 样往复切磋-交流一直持续到本学期结束。通过这种大学习，大 讨论的有效教学活动的开展，不仅使我们全体教师和支教教师 心灵走的更近了，关系更融洽了，还使我们一起共同进步共同 提高，使得好的教学经验，好的教学理念走入我们的校园，大 大促进了我们中心初中教育教学事业的发展，缩小了与先进中 心初中的差距。 为了确保支教工作收到实效，我们中心初中多次组织人力 对支教工作进行检查，检查的方式采取一听汇报，座谈。就是 从学校领导，老师那里了解各支教教师的工作态度，方法以及 效果，和支教教师座谈，感知他们的教育理念，过程与方法， 情感态度和价值观。二看资料。主要是看备课，作业批阅，辅 导记载等情况，检查他们的会议纪要，阅读他们的教学心得体 会等等。三调阅走访。对学生进行问卷调查，走访了解学生家 长的意见和想法。并及时将有关的情况向支教教师反馈。从而 起到了很好的督导鞭策作用，保障了支教工作收到实效。 第 4 页