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1、-范文最新推荐- 初中理科教研组计划 一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动，切实分析教研工作出现的新情况、新问题，以全面实施素质教育为核心，以落实新课程标准为重点，以学校教导处工作计划为依照，坚持教育创新，深化校本教研，优化学生评价，促进教师成长，通过丰富多彩的教研活动，力争把我组的教育教学工作再上新台阶。二、工作目标：1、以课堂为阵地，切实提高教学质量。2、充分利用一切条件，提高教师课堂教学能力，理论学习能力，论文写作能力，从而更好地为教学服务。3、深化过程性评价研究，运用合理的评价手段，激发学生主动学
2、习。4、强化常规管理，使我综合教研组教研工作上一个新台阶。三、主要工作及措施：1、全面推进素质教育，努力提高全体学生的整体素质。努力营造宽松、愉悦的课堂教学环境，充分调动学生的主体性学习，努力提高教学质量。2、积极开展教科研活动，继续围绕“创新教学”这个课题，开展丰富多采的活动，组内每周举行一次教研活动，每位教师要上一节课堂教学示范课，教研活动人人参加，充分发挥教研组活动的作用。3、认真学习综合课各科教学新大纲及有关资料，优化教学过程，在课堂教学中培养学生的创新精神。四、具体要求：一）教学常规要求：1）备课要求:a杜绝不备课上课的现象，教案不能太过简略。b教学设计应体现个性，不要照搬照抄网上的
3、教案。c备课应比上课提前一周。d备课后应有教学反思，一个单元要有单元小结。2）批改要求：对书面作业，首先教师字迹清楚、端正，使用规范的批改符号；其次要及时批改，注明批改日期，重视订正后的批改；第三提倡批改中运用鼓励性的评价语言。3）听课要求：a、为了充分向其它教师学习,要求每一位综合组教师每月至少听不同于自己学科的课一节；同时加大组内互相听课的检查力度。b、按照教导处要求，每人每期听课不得少于15节，教研组长不得少于20节。c、听课本上的所有栏目要求填写完整。d、每节听课记录必须要有点评。e教研组长要坚持听随堂课，避免课堂教学的随意性。4）本学期每位教师：举行1-2次教学研讨课，每月一篇能代表
4、自己最高水平的教学设计（每月底收），每周能在学校博客上发一篇教学反思阶段性成绩分析和期末总结二）继续教育要求：1）结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，要求教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会，每人每月要摘录一篇与本学科相关的关于新课程内容的文章。3）加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。三）教学展示：1、进行“一课、一说、一评、”三个一活动：一课：每一位教师在一学期内必须进行至少一次的校内教学展示。开课时间以教导处或教研组安排为准。一说：进行公开课后必须在博客上进行一说自评。一评：每一位教师在博客上参与评课讨论。2、课外教育：1）积
5、极开展丰富的学科及课余兴趣小组活动。2）加强各学科的社会实践活动的落实。五）进一步强化安全责任意识，避免伤害事故的发生：1、每位教师都应认真、周到地分析情况，对课内、课外可能发生的安全事故做到心中有数，要有预见性的采取科学、有效的防范措施，避免伤害事故的发生。强对学生的安全教育，帮助学生树立安全意识。2、室内课和室外课，课前一定要清点人数，对于未到的学生一定要准确地搞清楚去向。3、要加强课堂教学过程中特别是分组练习时的监控。4、万一发生伤害事故，一定要按学校规定的程序进行妥善地处理。六）专门课室（包括仪器室、工具室）的管理：1、加强仪器、设备、设施的维护和安全管理，加强水电和室内外清洁卫生的管
6、理。2、规范实验教学和仪器借还制度。四、教研活动安排周次 内容安排 主持老师1 学期工作安排交流 3 听课、评课、开课、研讨 5 听课、评课、开课、研讨 7 教材研学研讨张磊9 听课、评课、开课、研讨 11 听课、评课、开课、研讨 13 听课、评课、开课、研讨 15 教材研学研讨17 学期教研组工作总结 春寒料峭，在新课程改革的继续进行中，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任管理方案如下：一、学习方面做好班主任工作，是件不容易的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去辅导他们，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成绩不很好的同学，在我的
7、辅导下，上一次考得还可以，又给我一点鼓励。不管怎样我将一如既往，继续帮助他们，关心每一个学困生，把他们的成绩搞上去！ 本学期以来，我担任四年级班主任，面对困难生多、不做作业的人多，且上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催他，他可以一星期不交的情况。针对这种情况，自己没有放弃这些学生不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。一方面我利用校信通有目的地进行个别学生的家访，先与他们的家长取得联系，能得到家长的支持，沟通老师与家长的思想，让他们也时刻敦促自己的子女认真学习，使学生从思想上认识到自己的学习使命；另一方面利用晨会、班会经常讲解些日常行为规范，处处地方教育学生要用行为规范来对
8、照自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。二、常规教育方面 我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班委会，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“学习之星“纪律之星”“卫生之星”“进步之星”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用学校组织的“寻找春天的足迹”、六一
9、儿童节文艺表演、安全伴我行、学习眼保健操等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其安全主义观念，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园各项活动的评比、展示等活动，对学生进行思想教育。另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 三、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
10、这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展眼保健操、长跑、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3卫生纪律 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创
11、设一个良好的学习环境。 2018年全区政法工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会、中央经济工作会议、全国、省、市政法工作会议和区委一届七次全会精神，围绕新区经济和社会发展大局，以深化平安创建为载体，紧紧抓住影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，推动政法工作全面发展进步，把政法工作提高到新水平，确保我区安全和社会和谐稳定，为经济又好又快发展提供更加有力的法治保障。一、深入贯彻落实科学发展观，切实提高政法队伍整体建设水平。一是加强思想政治建设。建立政
12、治理论学习培训制度，以中央政法委编发的社会主义法治理念读本为基本内容，每年集中一定时间，对政法干警进行社会主义法治理念教育培训，进一步提高政治干警的政治素质。二是加强领导班子建设。配强政法部门“一把手”，加强对“一把手”的管理监督，实施“一把手”培训工程，严格执行“谈心谈话”、“年度述廉述职”和异地任职交流等制度。改善领导班子结构，完善干部考核评价机制。三是加强政法队伍素质能力建设。认真落实全市政法队伍建设第二个五年规划，实行上下级或跨部门挂职锻炼制度，培养造就一批拔尖人才和复合型业务骨干，培育和选树在省市有名、在全国有位的政法先进人物和先进集体。四是落实从优待警方针。关心干警成长进步，关心干
13、警身心健康，积极、主动、认真地解决干警工作、学习、生活中所遇到的各种困难，最大限度地调动干警们工作积极性。二、以维护社会和谐稳定为目标，深入推进社会矛盾化解工作。积极组织开展“矛盾纠纷化解年”活动。一是抓好源头治理。落实社会风险评估制度，真正做到科学民主依法决策。把社会稳定风险评估纳入社会治安综合治理考评体系。深入开展矛盾纠纷“大排查”工作，及时发现和化解突出社会问题，努力将问题解决在萌芽状态。二是开展积案化解专项行动。在全区开展为期一年的积案化解专项行动，全面清理排查涉法涉诉信访案件、执行案件，逐案落实“四位一体”领导包案，推进领导干部接访、下访、公开听证和司法救助制度的落实，因案施策，多策
14、并举，全力解决问题。三是健全完善长效机制。健全和完善社情民意调查机制、群众诉求表达机制、群众权益维护机制、矛盾纠纷调解机制、困难群众帮扶救助机制。全面落实调解优先原则，进一步完善“大调解”工作体系，各街道、乡镇都要设立人民调解、行政调解、司法调解的联调窗口。四是加强基层基础工作。进一步整合基层政法、综治、维稳、信访等方面力量，充分发挥街道、乡镇综治工作中心的平台作用。三、以连续争创“省级平安区”为动力，深入推进社会管理创新。一是加强流动人口服务管理。把流动人口服务管理纳入经济社会发展规划，着力解决流动人口就业、居住、就医、子女就学等困难。积极探索“以证管人，以房管人，以业管人”的服务管理新模式
15、。根据上级部署积极稳妥推进户籍管理制度改革。二是加强特殊人群帮教管理。加强刑释解教人员教育、服务和管理工作，使其更好地融入社会。建立集教育、培训、救助为一体的安置基地。加强社区矫正工作，做好预防青少年违法犯罪工作，组织实施“青少年违法犯罪社区预防计划”和“为了明天工程示范县（市）”创建活动。对高危人群要排查摸底，建立重点高危人员信息库，做好防控和教育工作。三是开展社会治安重点地区排查整治活动。以城中村、城乡结合部为重点，以实现“五个不发生”和“一个显著提高”为目标，深入开展排查整治专项行动。四是加强互联网和社会组织的管理。提高网上发现、侦察、控制、处置能力，发挥网络积极作用，遏制网络消极影响。对民间组织、境外组织、新兴社团，要摸清底数背景，掌握活动动向，依法加强管理。 9 / 10