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1、-范文最新推荐- 十七届三中全会心得感想：探索实践突破 追昔抚今30年大跨越、大变革、大发展，中国共产党人坚持中国特色社会主义道路，坚持社会主义市场经济的改革方向，使中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都跃上了新台阶从30年前农村改革揭开序幕，到30年后继续推进农村改革与发展，偶然的巧合昭示着历史的必然。在实践中艰难探索回眸30年大跨越，经济建设一直是全党全国的工作重心，贯穿着“解放思想、实事求是”这一主线位于中国最西南角的XX省潞西市三台山德昂族乡出冬瓜村，是全国个人口较少少数民族之一德昂族的聚居区。经过30年发展，这里发生了翻天覆地的变化。村民李腊军说：“以前家里猪也没养，包谷也不种。现
2、在，卖猪的收入一年有三四千元，种的香蕉也投产了，年收入3000多元。这在父母那辈，是想都不敢想的事情。”一个村的变化，折射着国家的变迁。30年前，中国共产党人毅然决然地作出了“不改革就没有出路”的历史性抉择。从此，中国的改革事业在建立社会主义市场经济的实践中艰难探索。年月召开的党的十一届三中全会，重新确立“解放思想、实事求是”的思想路线，作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。党的十二大提出“计划经济为主，市场调节为辅”原则。随后，十二届三中全会通过中共中央关于经济体制改革的决定，指出我国实行的是有计划的商品经济。年0月，党的十三大指出新的经济运行机制，总体上来说应当是“国家调
3、节市场，市场引导企业”的机制。党的十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。随后，十四届三中全会通过中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，勾画了社会主义市场经济体制的基本框架，制订了继续深化改革的总体蓝图。经济体制改革进入全局性整体推进的新阶段。年月召开的党的十五大提出，公有制为主体、多种所有制共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。年0月，十五届三中全会通过中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定。这是一次贯彻落实党的十五大提出的战略部署的重要会议，对于开创我国农村和农村工作新局面具有重大意义。继党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标和
4、建成完善的社会主义市场经济体制的战略部署后，十六届三中全会审议通过中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定，明确提出完善社会主义市场经济体制的目标、任务、指导思想和原则。以此为起点，经济体制改革踏上建成完善的社会主义市场经济体制的新征程。党的十七大对未来年和更长时期的深化经济体制改革作出重要部署，提出要在“完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展”，“要深化对社会主义市场经济规律的认识，从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”。党的十七届三中全会以推进农村改革与发展为主题。此前，中共中央政治局召开会议强调，当前，国际形势继续发生深刻变化，我国改革发展进入关键阶段。我们要抓住和用
5、好重要战略机遇期，胜利实现全面建设小康社会的宏伟目标，加快推进社会主义现代化，就要更加自觉地把继续解放思想落实到坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐上来，毫不动摇地推进农村改革发展。中共中央党校研究室副主任周天勇说：“把市场经济与社会主义制度结合起来，这是对马克思主义经济理论的重大创新，也是对中国特色社会主义的重大突破，使中国经济发展的航船找到了一条正确的航道。”回眸30年，中国的经济发展和经济体制改革之路，无不铭刻着“解放思想、实事求是”的时代烙印。国务院发展研究中心研究员张立群说：“30年来，我们党对于中国经济现代化、中国经济体制改革、中国发展方式的认识，在不断发展、不断深入、不断成熟
6、，并进行逐步演进与探索”在探索中勇于实践回眸30年大变革，社会生产力得到空前解放和发展，开创经济又好又快发展的新局面年，中国的国内生产总值仅为00多亿元。而00年，中国的国内生产总值已近万亿元如今，中国一周内创造的财富，就超过30年前一整年创造的财富。“改革开放是在十一届三中全会中确立的，并在实践中不断深化。当时为什么由农村的乡镇企业吃螃蟹做个体经济？因为即使失败了，成本也很小。”被称为中国企业常青树的鲁冠球见证了改革开放30年里的关键节点，也深切地体会到成功来自在探索中勇于实践、在实践中不断深化的真谛。年，鲁冠球把村里一个生产农业机械的小作坊，作了“战略调整”，集中力量专业化生产汽车万向节，
7、走向全国市场。30年后，万向集团已经成为中国企业走向未来的标本式企业。“实践证明，市场的作用每扩大一步，改革的进程每加快一步，经济发展的水平就跃上一个新台阶。”南开大学教授李毅说。正是在改革发展的坚定实践中，经济和社会得以不断进步和发展：以公司制为主要组织形式的现代企业制度大力推行，国企改革深入推进，国有经济的竞争力、控制力、带动力不断增强。00年至00年，全国国有企业销售收入从万亿元增长到万亿元，年均增长；实现利润从亿元增长到00亿元，年均增长。市场体系不断健全，生产要素市场化程度稳步提高。在市场运行方面，价格机制在资源配置中发挥着主导作用。从近年来数据看，在社会消费品零售总额中，市场调节价
8、比重一直稳定在以上的水平。驾驭宏观经济运行的经验不断丰富。针对经济快速增长中出现的一些不稳定、不健康因素，党中央、国务院运用经济、法律和必要的行政手段，适时调控，避免了经济的大起大落，使得我国经济连续几年保持了增长较快、效益较好、运行较稳的态势。收入分配领域的改革力度不断加大。从00年到00年，我国城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入年均分别实际增长和。今年上半年全国城镇居民人均可支配收入0元，同比增长，扣除价格因素，实际增长。00年，我国农民人均纯收入实际增长，为年以来增幅最高的一年。社会保障体系建设进一步加强，初步形成与社会主义市场经济体制相适应的社会保障制度框架。目前，我国城镇普遍建立
9、城市居民最低生活保障制度，农村也于00年上半年初步建立。00年末我国基本养老保险和基本医疗保险参保人数分别达到亿人以上，基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险和生育保险参保人数均比上年末增加300万人以上。正是坚持在探索中勇于实践的精神，30年间中国经济持续高速增长，被誉为世界经济发展史上的“中国奇迹”从年到00年，中国经济年均增长，高于同期世界经济平均左右的增长速度，经济总量由世界第十跃居世界第四，财政收入从亿元增长到万亿元。中国城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入扣除物价因素分别增长了倍以上；人民生活从以“吃穿”为重点转向以“住行”为重点的多层次消费30年来，“我们成功地走出了一条在一
10、个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化的中国式道路。”国家发展和改革委员会副主任杜鹰说。在实践中不断突破回眸30年大发展，尊重农民首创精神的农村改革发展进程势不可挡，农村的面貌发生了历史性巨变在党的十七届三中全会召开前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛专程前往安徽省考察农村改革发展情况。胡锦涛说，以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制是党的农村政策的基石，不仅现有土地承包关系要保持稳定并长久不变，还要赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权。30年前的这片土地上，安徽凤阳小岗村名农民在土地包产到户的“盟约”上摁下手印。随后，他们的做法在中国燃起了燎原之势。“事实上
11、，人民公社化后，包产到户的想法和实验就没断过。安徽小岗村的关键一步，让这种改革的热情在全国农村瞬间爆发。”中央党校教授刘海涛说，“我们党充分尊重农民包产到户的意愿和首创精神，因势利导地推进了这场改革。”弹指一挥间，这场农村改革发展的伟大实践，极大地解放和发展了农村社会生产力00年，全国农民人均纯收入达到0元，比年增加了近30倍；农村绝对贫困人口数量由亿人减少到00万人；粮食总产量由改革开放前的3000亿公斤增加到000亿公斤。农村的改革发展在实践中必须突破，不断突破进入新世纪后，党中央、国务院对全面推进集体林权制度改革作出重大部署，明确了用年左右时间基本完成明晰产权、承包到户的改革任务。目前，
12、已有个省份出台关于推进改革的文件，已完成承包的林地亿亩，占集体林地的。农村综合改革试点工作有序推进，化解农村义务教育“普九”债务的试点积极推进我们党十分重视农村改革。南开大学教授李毅说：“党十一届三中全会率先在农村发起了改革。纵观30年来，农村和农民问题在党和国家工作中始终占有重要地位。”30年间，0个“一号文件”清楚记载了我们党领导农民群众改革实践的历史轨迹。“多予、少取、放活”“工业反哺农业、城市支持农村”“统筹城乡发展”等具有鲜明时代特征的政策措施，给亿万农民带来实惠，不断续写着社会主义新农村建设新篇章。00年月日，延续了XX年的农业税正式废止，标志着对农民实现由“取”向“予”的重大转折
13、。从减轻农民负担，到增加各项农业投入；从掀起清欠风暴，到推进征地制度、户籍制度改革；从支持农村经济发展，到加快农村教育、卫生、文化等社会事业发展各项农村改革彰显了党中央、国务院统筹城乡经济社会协调发展的决心和信心。国务院研究室副主任李炳坤表示，30年来我国农村改革取得的最重要成绩之一就是从上个世纪0年代中期开始推进的市场化改革。“市场化改革极大地促进了农业农村经济的发展，并且对我国整个经济发展特别是多种经济成分共同发展起到了重要的带动作用”。30年前，中国波澜壮阔的改革画卷从农村开始。30年后，农村的改革发展再一次站在新的历史起点上。“全面建设小康社会重点在农村，但难点也在农村。”国家发改委宏
14、观经济研究院教授常修泽认为，党的十七届三中全会以研究推进农村改革发展问题为主要议题，意义十分重大。实践永无止境，改革未有穷期。站在新的历史起点上，中国将再扬改革开放的风帆，再创发展繁荣的新辉煌。 抛家舍业为奥运，我带着组织、领导和家人的期望与厚爱千里赴京 从“新兵蛋子”到“消防专家”，奥运安保让我脱胎换骨、重获新生 新岗位，新挑战。奥运场馆安保消防工作涉及面广、情况复杂，可谓千头万绪，场馆消防设计和验收采用了国际通行的性能化设计，运行方式采用了市场经济纯商业化团队运行，部分区域、库室、设施（如bob媒体工作区）由国际奥组委或赞助商直接采用国际消防安全标准建设，对于我这个刚刚从战训岗位转换到防火
15、岗位的新兵来说，面临着新的、巨大的挑战。中流击水，不进则退。我用一个月的时间将消防监督检查教程读了4遍，结合举重馆消防设施情况翻阅了所有的建筑规范和标准，以最快的时间熟悉和掌握了北航举重竞赛场馆的消防设施基本情况。此外，还认真学习了国内外防火监督、奥运安保消防国际惯例和成功经验，熟练掌握业务知识和专业技能，同时充分发挥自己建筑、英语、计算机网络、文秘信息等发面的知识优势，积极出主意想办法，为场馆的消防工作出谋划策，为各运行团队提供服务指导，得到了团队各业务部门和国内外同行的充分肯定和高度评价，成为了北航运行团队中的“消防通”。生活中，积极克服生活、工作和学习中的困难，充分发扬部队优良作风和光荣
16、传统，严于律己，顽强拼搏，无私奉献，任劳任怨，在奥运这个国际舞台上展现中国消防的良好形象。 从一场虚惊到全馆禁烟，我们场馆离着火只有一步之遥 众所周知，奥运场馆内是禁止吸烟的。开赛前期情况并不是这样。那时经常有人偷偷吸烟。我们巡查中多次提醒过吸烟者，也向他们团队经理和场馆主任反映情况，但都无济于事。直到有一次，国际举联主席办公室有人吸烟，烟灰缸内未熄灭烟头引发火灾自动报警系统探头报警，正在消防中控室巡查的我迅速赶赴现场，并立即向指挥中心报告，迅速启动了三分钟火警预案，面对消防神兵天降，国际举联技术官员们满脸愕然，我们也是虚惊一场。由于事发地点属于我的责任区，感觉事态严重的我并没有放去这个千载良
17、机，积极与团队高层领导和技术官员请示汇报、沟通交流，主题是“我们的场馆离着火仅有一步之遥。痛陈“一颗小小的烟头完全可以将我们的举重馆付之一炬”。引起了团队的高度重视，立即发文实行全馆禁烟，还采取粘贴“禁止吸烟”标志、比赛间隙播放“福娃禁止吸烟”动漫广告、工作人员及志愿者在观众席展示禁止吸烟宣传标语等方式掀起了全员“禁烟”高潮。 转战百日，我们为场馆提供了“零火情，零事故” 回想在4月10日那天登上飞往祖国心脏北京的班机，心中无比激动和感慨，仿佛就在昨天 回顾近五个月来在北京做好奥运安保各项工作中的历程，是那么艰辛而又充实，全体官兵共同为实现一个目标平安奥运而奋勇前行共2页,当前第1页12 &n
18、bsp;初中班级(初一)管理心得 小学生的功课少，负担较轻，课外活动多，教师对学生的各方面要求也比较低 。升入初中后，孩子们到了一个新的学习环境，一切都很陌生，对他们来说也是一个新的起点。 这个时候，教师要抓住这个机会，首先对他们进行常规教育。 坐有坐样，站有站样。按时上学，不迟到早退，课前预习，课后复习，按时按质按量完成作业等等，严格按中学生守则和中学生日常行为规范要求自己。这些内容有些是小学就有的，但仍需教师强调，重新规范，教师边说还要便对班里的同学做示范和纠正。有些内容小学不一定有，而且教师也可以加一些自己对他
19、们的要求，例如，我要求学生再打下课铃之后，先准备好下节课所需要的课本和学习用具，再出去活动，这样上下节课前就会有条不紊，及时调整状态专心听讲，所学用具准备齐全，可以避免上课时再找东西，浪费时间，分散精力。 一般来说，常规教育中的课堂要求比较重要。课前准备好学习用具，铃响之后坐在座位上看书，可以复习前课的内容，也可以预习这节课所学的内容，上课时要专心听讲，老师讲课时，眼睛要跟着老师，随时注意教师的要求，动脑，动手，动嘴，可以有效避免走神，当然这并不是一日之功，需要教师经常提醒，让学生形成良好的习惯。这既需要教师的细心，耐心和恒心，也需要学生的毅力和上进心。在
20、常规实施初始，教师一定要严格要求，甚至我曾经规定，上课如果把东西掉在地上不许捡 ，学生很不理解，于是我告诉他们，首先东西掉到地上本身就影响自己和他人的听讲，如果你再捡东西，就第二次影响自己和他人，甚至还会影响老师讲课和全班的听课，道理讲清了，学生既信服又能提高他们的责任心，还会让他们感受到自己的作用，提高自信心。 当然，教师的一个人的智慧毕竟是有限的，对班级的了解也还需要全班同学群策群力。在学生适应初中生活后，他们也会有自己的经验，这时候，我们可以开一个主题班会，题目可以叫“在日常学习生活中我们应该怎样做”或类似的课题，也许应该更活泼一些的，让小组讨论制定
21、出班规，一方面，可以更完善教师的常规要求，另一方面，学生从认识上会更深刻，还能让他们感受到自己管理自己，自己管理班级的乐趣，在今后的学习中增强自律能力。 其次，在常规教育中，我们要注意渗入集体主义观念和班级荣誉感的教育。 初中班级(初一下学期)管理心得 当然在学生中树立榜样，适当的表扬是班级管理中不可缺少的。有两件事情让我记忆深刻，也对表扬和榜样的力量深信不疑。 初中一年级的第二个学期，学雷锋月悄然来到，我想起自己初中时候学雷锋的热情，试着在现在的孩子身上启
22、发一下。于是，在我的发动下，班委决定给校车打扫卫生。 由于其他公务，我没有参加，事后，我问一个孩子，咱们班表现怎么样，这个孩子说，张宝最好。再问其他班干部，居然也都是这句话，我感觉很奇怪，于是，在课上，我专门问大家，为什么说张宝最好？于是大家想有默契般的，一个接一个地说张宝的表现：他不怕脏不怕累，他除了完成自己的任务还帮助其他同学，他一趟一趟的提水，一点也不耽误我们换水，所以车擦得特别干净一句一句发自肺腑的赞扬，让我心里暖暖的，这孩子平时最爱干净，衣服一尘不染，头发清清爽爽，没想到关键时候他能如此表现让全班同学都为之感动。 &nbs
23、p; 于是，我适时的对张宝的行为作出肯定，并且告诉大家，一个人的一言一行都很重要，只要努力，我们都会成为像张宝一样让人喜欢，敬佩的人。那次活动后，我发现班里的凝聚力大大增强了，每一个孩子都在努力表现着自己最好的一面，教室里充满着温馨暖意，蓬勃向上的精神动力。 有一个刚从外地调过来的老师，带本年级的课外活动课，由于语言不通，绝大多数学生都听不懂他在讲什么，不听课还要笑老师讲课。班里班风本身很好，有了”张宝事件”,也有了良好的思想基础，我只说了三句话：如果别人笑你你会怎么想？如果你在外地，怎样适应语言环境？一遍听不懂还有第二遍呀，何况我们是在为自己学到本领。此
24、后的很多次，直到多年后，这位老师一见到我就夸这个班如何如何好，而且只有这个班如何如何的好，让我既自豪又惭愧，我为班里的学生自豪，为自己没有深入观察帮助这位老师而惭愧。最后这位老师专门为这个班出了份考题，课外活动可不需要考试，这位老师带的其他班也都没有考，可这位老师说：不给这个班出题自己就不像话了，这么认真听讲的班，怎么也得给一个大家检验自己的机会，感受一下成功的喜悦！ “”， 初中班级(初二)管理心得 初二年级的学生已经适应了初中的生活，各方面有些放松，面对这种情况，教师应该采取一些新的措施。 首先，教师要更
25、加重视自己的言行，学高为师，身正为范。 升入初二后，他们对这个环境要有进一步了解，一般来说，他们会把目光集中在老师身上。这个时候的孩子会比以往更关注教师，关注他们的一言一行，然后用自己已有的经验去判断，去模仿；他们会比以往更想亲近教师，通过交流，满足他们的一些好奇；但，这个时候的孩子还会有一些逆反，所以，教师在关注自己的外在形象之外，更要注重于他们的交流。当然，交流时要有技巧，要把握“度”：不能交流的太深，不能过于坦漏自己，含蓄，在他们看来，也会是一种美德。交流的主题，要从他们的生活和学习的实际出发，给他们正面的引导，可以具体实施的方向和方法，给他们充实的
26、思想和内容，有利于他们健康成长，也有利于师生互相理解，可以让他们对老师产生坚定的信任。 我与孩子们最多的交流是日记，我不是语文老师，但我会每天看孩子们的日记，他们的日记本是用练字本来代替的，专门交给我，既可以让孩子们练字，练笔，还可以让我更多的了解他们，了解班里的情况。 第二，关注学生的一言一行，并给于他们充分的荣誉和奖励。 在关注他人的同时，学生也会渴望他人对自己的关注，尤其是教师对自己的关注。对于教师来说，了解每个孩子的个性，因材施教，也会起到意想不到的效果。 &n
27、bsp; 记得孟佳佳初一时就是个调皮的孩子，学习成绩也不太好，但是数学老师说他的数学不错，脑子灵，反应快，有时候别人都做不出的难题，他会思路清晰的解答出来。针对他的问题，我特意在班会上提出：我们班的总体成绩不错，是大家共同努力的结果，但我发现有的同学没有尽自己的全力，只使出了五分的力量来学习，比如说他数学不错，课其他功课都不行，尤其是同学们早就明白了我的意思，异口同声的说，孟佳佳。我也微笑着对大家说：针对这一问题，老师决定采取措施改变他偏科的坏毛病，大家一起来监督他，如果他通过努力进步很大的话，我将给他和其他同学不一样的奖励！“真的？！”这个调皮的孩子非常兴奋，“老师要说话算话啊！”“当然”我
28、爽快的答应了。我虽然还没想好给他什么奖励，但我知道，把他单独拿到班级的议题中去讨论，是给他的最大精神鼓励，他会努力的。结果不出我所料，孟佳佳的成绩直线上升，学习积极性越来越高，我也对现了自己的承诺，给了他一个与众不同的颁奖方式，尽管奖品仅仅是和别人不一样的更精致的笔记本而已，但我能够从他的眼里看到自己成功的喜悦和自豪！这就足够了。 第三，让学生制定学习目标，找到竞争对手，互相监督，互相鼓励，共同进步。 我让学生指定的目标比较具体化，一般每星期天的日记就是制定本星期的目标，下星期六的日记为总结，看自己的目标实现了多少，存
29、在哪些经验和教训，与竞争对手相比，自己的得失在哪里。 这样做，可以让学生学会自己管理自己，督促自己，再不能自觉的时候，以竞争对手为榜样和激励，努力约束自己。另外，我还采取以小组为单位的互帮互助竞争，看哪个小组进步最快，颁发优秀小组奖，让学生形成互帮互助，共同进步的良好风气。 初中班级(初三)管理心得 初三的孩子已经成为初中生活的“老学生”，已经有些“皮”了，两极分化明显，在传统思想和家长老师的督促下，能有所促动，积极性也有一定的提高，但也不能掉以轻心。 到初三复习阶段，三年的功课集中在一起，繁
30、重而枯燥，基础知识的扎实成度，各方面的能力要求日益提高，会使一部分同学丧失学习的积极性，所以我们要提前预防，对他们进行理想教育。 大道理书上都有，我们要做的是更具体更现实的教育，有条件的话，可以带上他们去公园或一些公共场所，主要目的是“参观”人。让他们认真观察路上的每个人的外表谈吐，猜猜他们的职业，然后想想自己想做什么，要实现这一理想，你应该怎样去努力，重点学习培养什么本领特长，向这个目标努力奋斗。同时要知道无论做哪一行都要做一个讲文明有修养，尊重他人，服务社会的人。 在学习上，要根据学生的实际制定进步目标，根据自己的学习状况有目的有计划的确定学习方案，向老师同学学习经验，以最短的时间提高自己的成绩。有了理想，有了自信，相信他们会坚持到底，刻苦学习的。 另外，我们还应该对他们进行一些就业指导，职业道德，人生价值的教育，让准备步入社会的孩子有充分的心理准备。 当然，教师付出百倍努力，百倍辛苦，也需要家长的密切配合。有道是，学生在周末两天后回到学校，教师对学生的教育就会重新回到起点，这句话一点都不夸张，所以，教师还应该注重与家长的沟通，对家长进行引导 ，这样对学生的管理和教育才会起到良好的效果。 17 / 18