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1、-范文最新推荐- 十九中学“双高普九”工作自查报告 “双高普九”工作自查报告 按照和平区“双高普九”工作统一部署，我校依据“和平区高水平高质量普及九年义务教育建设规范化学校检查验收评估标准”，认真进行了自查，现将“自查报告”汇报如下： 一、办学条件自查情况 （一）学校基本情况 1、校舍场地情况： 十九中学占地面积9138平方米（约13.708亩），建筑总面积8597平方米，建筑用地5462.97平方米，运
2、动场地3675平方米，绿地面积214平方米。学校拥有教学楼、实验楼各一座，四边平房数十间。 按天津市规范化中小学占地标准，我校总体情况不达标。 2、功能教室、实验室情况： 我校已按市规范化标准配齐全部专用教室、实验室。其中，物理、劳技、计算机（第二间计算机房设备拟于下半年落实）各两间，化学、生物、史地、语音、美术、音乐各一室，合计12间。 物理、化学、生物实验室教学设备均已达到国家教委一类校标准，计算机房、美术专用教室设备已达标。 其它，如：体卫器材设施配置、音乐教育器材配置不达标，语音室设备需更换。 3、图书馆建设：&n
3、bsp; 图书馆2间，面积158.4平方米，藏书14529册，生均12.61册，比规定的人均40册差距较大。其原因，一是无资金购书，二是校舍拆建，两次搬迁造成严重损失。 4、生活设施： 饮水、厕所等设施基本能满足师生生活需求，提供热水（油炉烧）和矿泉水饮水机（设置在各楼层）。厕所坑位50个。 冬季取暖已改煤锅炉为油锅炉。 （二）经费情况 以2002教育经费收支情况为参考。说明区政府及教育行政部门在财力紧缺的情况下，已对我校尽了最大的努力给予支持。 2002年学校总收入5515，213.36元，其中财政拨4310，013.7
4、8元，自筹1205，199.58元；总支出5515，213.36元，其中人员支出4886，179.73元，公用经费支出373，639.65元，资产购修支出255，393.98元，职工总支出人均23，468.99元，学生总支出人均4，359.85元 二、队伍建设 （一）教职员工情况 教职员工总数126人（男45、女81），专业技术人员114人。 年龄结构：50岁以上42人，35岁以下44人。 学历情况：本科51人，专科56人，中专以下7人。 职称情况：高级职称39人（含政工师职称4人），中级职称44人，初级职称28人（含助会
5、师2人），见习3人。 一线教师情况：一线教师66人 年龄结构，50岁以上19人，4650岁6人，45岁以下41人（其中35岁以下34人）。 学历情况，本科36人，专科29人，高中1人。 职称情况，高级职称20人，中级职称29人，初级职称17人。 （二）实行聘任制情况 2002年实行聘任制，聘用教职员工109人，17人未聘用（其中，内退6人，外借5人，长休2人，出国2人，储备1人，待岗1人）。 （三）编制情况 教职工126人，学生1272人，按文件1：13.5配备 教职员应为94人（其中教
6、师80人，职员14人） 现有一线教师66人，缺编14人 现有二线人员43人（不含其它17人），超编29人 （四）资格认定情况 96年认定初级教师资格120人。 2002年认定教师资格：高级教师资格20人、初级教师资格26人。 三、“双高普九”工作主要做法 十九中学是一所具有80多年建校历史的老校，是一所国办初中校。现任领导班子是在1999年末组建的。学校在市区教委及各级领导的关怀下，坚持贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，把“双高普九”工作做为学校的主要工作来抓。近年来，以史局长为代表的局领导多次
7、到学校进行调研，区政府督导室、局财务科、基建科、设备站等部门领导多次来校考察，对学校“双高普九”工作提出指导性意见。区局领导的支持，政策上的倾斜，财力物力的保证，为学校“双高普九”工作奠定了坚实的基础。 在“双高普九”工作中，我校先后制订了校园建设规划方案、争创优质初中校方案、争创师德风范校方案、跨世纪中青年教师培养工程方案、校本培训方案等，对“双高普九”工作提出了具体目标。 即在继承和发扬老校传统和优势的基础上，通过改革、创新、发展，力争用三年的时间把学校办成教育方针全面贯彻落实；素质教育特色鲜明；师资队伍精良有特点；学
8、校设施完备齐全；管理理念先进，管理机制灵活；质量效益显著的和平区初中示范校。 “双高普九”工作具体目标： （一）打造“一流的师资队伍” 培养目标是：“两个更新”、“三高”、“五种能力” “两个更新”：即更新教育理念、更新专业知识 “三高”：即高素质、高学历、高水平 “五种能力”：即育人能力，教学能力，掌握和运用现代教育技术、手段的能力，适应素质教育的创新能力，培养学生专长的辅导能力。 学校为青年和骨干教师建立“指导教
9、师制”，对刚参加工作的青年教师实施“达标工程”，对有一定教育教学经验的骨干教师实施“名师工程”。 硬性指标： 学历、能力水平指标： 学 历 英语水平 计算计水平 大本 研究生 硕士 四级 六级以上 中级 高级 2003 100% 20%&
10、nbsp; 30% 1人 100% 100% 2005 100% 60% 20% 50% 35人 100% 100% 承担教育教学等工作指标： 学科带头人 师德标兵 兼职教研员 市级 区级 校级 市级 区级 校级 市 区 年级、学科组长 2003 1 5 22&n
11、bsp;1 7 10 1 7 7 2005 1 58 36 2 10 12 1 10 13 为实现上述目标，学校制订了具体实施措施，并有组织和专项经费作为保证。 （二）保证“一流的教学质量” 教学工作目标是：坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育。 &n
12、bsp;达到义务教育完成率100%，高中阶段入学率100%。 中考成绩名列和平区前列。 （三）实现“一流的德育工作” 德育工作目标是：坚持把德育放在素质教育的首位，发挥德育在学校工作的导向、动力、保证作用；优化德育队伍；整体构建适应全面推进素质教育的德育体系；实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。 达到学生日常行为合格率100%，犯罪率为0，巩固率为100%，初中毕
13、业合格率100%。 优化德育骨干队伍；树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的大德育观，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合”（学校、家庭、社会）教育网络的作用。 我校德育工作要实现“四化”：即：教育内容层次化，教育活动系列化，教育安排制度化，教育形式多样化。 （四）实施“一流的科研、信息工程” 科研、信息工作目标是：坚持“科研兴教”、“科研兴校”指导
14、思想，整体规划学校重点科研课题，全面推进素质教育，培养和造就一支“科研型、创新型”骨干教师队伍；科研、信息工作要继续保持全区领先的水平。 “十五”期间，我校将承担国家级课题1项，市区级课题11项。（五）争创“一流的办学水平” 办学水平目标是：学校综合实力、教育教学实绩、管理工作水平达到全区初中校领先水平。 1、实现超前的办学思路 学生培养目标：“合格+特长”
15、，即思想品德、文化基础知识、身心健康合格；有某一方面特长。 办学方向：“规范+特色”，即科学、规范的管理体制，创新的素质教育模式，鲜明的教育教学特色。 完善的学校章程：“以法治校”，教育、教学、管理章程健全，形成完整、科学的管理体系； 有明确的校训、校风、学风、教风要求； 培养学生树立“五自”精神：学习自信 行为自律 &nbs
16、p;生活自理 交往自尊 人格自主。 2、实现学校管理民主化，决策科学化 3、有效的竞争机制 全面进行“人事制度”改革，形成“聘用考核奖励”、“竞争上岗”良性循环的用人机制；引进高素质的人才，改变教师队伍人员组成结构；建立“人才资源库”；为骨干教师脱颖而出创造有利的条件。 4、实现良好的育人环境 &nbs
17、p; 全面建成精品化校园，实现校园环境绿化、美化、净化、教育化； 教学设施方面，完善校园网，校园网、电化教学系统“二网合一”，继续保持在全市、全区领先水平。 学校管理、后勤保障、校园经济创收等方面均保持全区领先水平，为创办“初中规范校、优质校”提供坚实的物质基础。 四、“双高普九”工作取得的成绩 按照天津市教委下发的“2003年市内六区公办初中规范化学校建设验收要点”精神，学校从实际出发，本着区局提出的“突出优势、突出
18、特色”的指导思想，抢时间，讲效率，加快了软、硬件建设步伐，我校“双高普九”工作稳步推进。 （一）硬件建设情况 1、自2000年以来，按照学校发展总体规划，“硬件建设”工程逐项列入日程： 教学楼、实验楼外檐粉刷，操场改造一期工程；改造学生厕所；装备学生专用“多媒体计算机房”，装备教师“电子备课室”；礼堂改造、装修；改造报告厅，加装电器及座椅；图书馆及书库装修等，学校投入总资金达 160万元。学校旧貌换新颜。 2、2003年实验楼综合改造工程 学校的实验楼按照市区教委的要求进行了大规模的改造。自6月初开始施工，至7月底已全部竣工
19、。在原理、化、生实验室，语音、美术、音乐专用教室的基础上，又增加了劳技、史地学科专用教室，建成了多功能电化教室、电子图书馆。原单一功能的实验楼，现已具备了科技教育、艺术教育等综合功能，为学校全面实施素质教育，培养学生的实践能力和创新精神，也为教师们进行教育科研，创造了有利的条件。 3、局投资计划为学校建设的第二间“网络教室”，土建工程已经完工，计算机等设备的安装工作即将进行。 4、教学楼粉刷工程已经完成。按照计划，教学楼内外全部进行粉刷；按24间教室的设置，新初一年级全部使用局调拨的新课桌椅，初二、初三年级学生课桌椅已维修、油漆一新。一楼开辟了“图文资料”长廊，楼道墙壁
20、上悬挂着革命领袖、名人画像，为学生创造了良好的教育环境和学习条件。 学校校园网进行升级，为教师备课、教学，为办公自动化创造了有利的条件。 4、操场改造工程 拆除原锅炉房，扩大操场面积。扩建后，操场面积将增加到2500平方米，学生每人活动面积达2.5平方米以上。为保障学生活动安全，操场铺设人造草坪。操场四周设置隔离网。 以上工程全部完工后，十九中学，将以崭新的面貌向社会展现国办初中校的新姿。 为实现国办初中校达标，学校在局领导的支持下，2003年“硬件建设”资金投入为：基建工程投入60余万元，仪器设备、计算机等教学设备投入70余万元。&
21、nbsp; （二）软件建设 加强师资队伍建设是办好国办初中校的关键之所在。学校按照规划，从师德、师能、师风等方面入手，采取多种措施、采用多种形式强化队伍建设，取得了令人瞩目的业绩。 1、按照学校“校本培训”五年规划，到2003年，一线教师全部达到本科学历，其中13人完成研究生课程学习，计算机全部达到高级水平；按照“两个转变、三高、五种能力”的基本要求，教师队伍整体水平达到了新的高度。这个目标已经实现。 现有市级“跨世纪骨干教师”3人，区级7人，校级13人。 2001年，市第四届青年教师“双优课”大赛中，学校有4名青年教师参赛并分获一金一银二铜的好
22、成绩。2002年，学校荣获天津市第四届青年教师“双优课”大赛“优秀组织奖”，同年学校荣获和平区“校本培训”先进单位称号。 2、学校在区局“师德风范校”创建工作中，有组织、有计划、有措施、有标准、有过程管理、有阶段总结，创建活动既深入扎实，又轰轰烈烈，实效明显。“师德”建设重点突出，重在建章立制，让创建活动融入教职工自觉的行动，“争先创优”形成良好的氛围。 学校“信息技术中心”是在“师德风范校”创建活动中，涌现出来的文明处组。他们以与时俱进、勇攀高峰的艰苦创业精神，甘为人梯、无私奉献的感人事迹，以及骄人的业绩，得到了领导和同仁们的青睐，脱颖而出。2003年被评为“市级模范
23、集体”，成为“师德建设”中的一面红旗。 学校领导及时抓住这个典型，大力宣传他们的事迹，做出了向“信息技术中心”学习的决定。一个学先进，赶先进的热潮在校内形成了，“师德风范校”创建活动又掀开了崭新的一页。 用典型引路，促进学校“师德风范校”创建活动的开展，是我校创造的新鲜经验。 学校现有市级“师德”标兵1人，区级青年“师德”标兵6人. 区级“文明学科（年级）组”6个（语文、数学、化学、政治、美术、初三年级组） 在“师德风范校”创建活动中，学校向社会做出了“不让一个后进生掉队，不让一个特困生辍学”的承诺。学校内形成了“人人关爱后进生，人人
24、扶助特困生”的良好氛围。 管好、用好“校园希望工程基金”是该校的一大举措。从现在开始，由学校党支部负责组织全体教职工募捐，每学年度注入足够的资金；每学年度资助10名优秀“特困生”完成学业。 对“后进生”，学校加大课题实验研究力度，全面推广“七优先”成功教育法，原则是“决不放弃一个差生”，这是学校在教育科研方面的重要成果。 前期，学校编辑了“七优先”成功教育法论文专集,收入了论文13篇。每一篇论文中都蕴含着十九中学教师对学生诚挚的爱。 （三）“双高普九”工作成绩突出，学校获得多项荣誉 近年来，我校在“双高普九”工作中成绩突出，多次被新闻
25、媒体专题报道；学校“双高普九”工作经验，多次在市区会议上进行交流；学校获得多项荣誉。 2002年，我校“争创优质初中校建设”在全市初中校建设现场会上做了典型发言，“校本培训”经验在天津市基础教育师资工作会议上被指定为经验材料下发各单位。 我校“后进生转化教育工作”被中国教育资讯报以普通校何以育人成才为题刊登。 “校园网建设”被天津电教杂志以经验交流方式进行刊登。 2001年被评为全国“九五”教育科研“先进实验校”。 2002年被评为天津市教育系统“民主管理”先进集体、和平区“校本培训”先进集体、劳动技术教育先进校、天津市中小学消防安全
26、教育示范校（全市仅一所中学）、市级优秀家长学校。 连续三年被评为社区志愿者团体先进单位、标兵单位、模范单位。 “电教信息中心”被评为“天津市模范集体”。 结束语 今年暑期，尽管天气异常的热，但学校领导们一天也没有休息。为统一学校干部的思想，学校中层以上干部组织了暑期研讨。大家学习“三个代表”重要思想学习纲要，坚持“立党为公，执政为民”的宗旨，结合学校工作实际，认真总结了“双高普九”、创办“初中规范校、优质校”等工作经验与不足，进一步提出了新学期工作思路，明确了工作方向。 在学校领导带
27、领下，十九中学教学处、总务处及相关同志，冒酷暑，战高温，争时间，抢速度，按计划进行学校基本建设。大家将用自己的实际行动改变学校的面貌，为发展和平教育做出应有的贡献！ 十九中学 20038、22 去冬今春，全省各地认真贯彻落实国务院农田水利基本建设电视电话会议和全省农田水利基本建设现场会议精神，按照省委、省政府的工作部署，积极调整工作思路，坚持规划机制、组织机制、投入机制、建管机制、长效机制等“五大”机制创新，坚持思想认识、领导力度、项目建设、质量保证、工作职责“
28、五到位”，充分发动群众大干农田水利基本建设，总体形势较好，成效明显。一、工程任务完成情况 （五）水利血防工作稳步推进。争取国家投资水利血防工程2.75亿元，开展富水、太湖港等17项水利结合灭螺工程建设。大力开展漳河、陆水等10处大型灌区续建配套结合灭螺工程建设，基本完成年度建设任务。 共3页,当前第1页123二、主要做法及体会 共3页,当前第2页1234、深化改革是基础。近些年，我们不断推进农村水利建设和管理的改革，为农村水利的发展提供了源源不断的动力支持。项目建设“四制”推行、各类建设项目资金分配和管理办法的出台、乡镇水利站和水管单位体制改革、水价及水费计收改革、农民用水户协会壮大完善、受益
29、户共有制经验的推行、小型农田水利产权制度改革、“以林养渠”建后管护新机制的探索等一系列大胆创新、深化改革的举措，逐步摸索出了一些加强农村水利工程建后管护的新形式、新办法，确保了农村水利工程的长期有效运行和农民持续受益。 5、组织领导是保证。各级党委政府和涉农部门高度重视农田水利基本建设工作，把农田水利基本建设作为农村工作的中心任务紧抓不放。全省农田水利基本建设现场会召开后，各地、市、州相继召开农田水利基本建设工作会议，对工作进行组织动员、安排部署。武汉市、襄樊市、黄石市、恩施州、潜江市、仙桃市、天门市等制定了全市冬春农田水利基本建设实施意见，并以市政府名义下发。荆门市、襄樊市、十堰市、随州市各
30、县成立了由主要领导任指挥长，相关部门主要负责人为成员的农田水利建设指挥部（领导小组），下发了关于加强农田水利基本建设的通知和意见，逐级签定了责任状，形成了主要领导亲自抓，分管领导直接抓，其他领导配合抓，村组干部具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。为抓好冬春农田水利基本建设，各地党政主要负责人和分管负责人深入水利工程建设一线，督办检查、指导施工、协调矛盾，极大地增强了各地干群投身农田水利建设的积极性。黄冈市有市级干部、乡局级干部、村级干部组织的专班长期奋战在水利建设一线。宜昌市、潜江市组建由市领导挂帅的督办组，深入工地，对大工程和市办重点工程进行分片驻点督办，督进度、督质量、督平衡，为水利
31、建设的顺利开展提供了强有力的组织保障。孝感市开展组织“四大家”领导、各县市区分管书记或县长以及市直有关部门主要负责人参加，通过观摩典型、总结成绩、查找问题、交流经验等形式，对全市冬春水利建设开展全面检查督办，有力促进了建设进度。 三、存在的问题及打算 总体讲，本年度农田水利基本建设形势较好，但存在的问题不容忽视。 一是农田水利基本建设定位不够明朗。农田水利基本建设的定位应该是“规划依托、政府主导、农民主体”，但目前从建设的情况来看，有些地方忽视农田水利基本建设的规划，有些地方忽视农田水利基本建设的政府主导作用，有些地方忽视了农田水利基本建设的主体，以致不同程度地影响了农田水利基本建设的开展。
32、二是农田水利基本建设的体制机制还不适应新的形势。农村税费改革之后，农田水利基本建设的资金投入渠道不明。有些地方仍然存在国家、省重点基建项目和有国家投入的小型水利工程项目建设热，地方自筹资金建设的跨村、跨乡镇的中小型骨干水利工程建设进展不理想。农民投工投劳一直以来都是农田水利基本建设的重要支柱，但近年来，投工投劳数量急剧下降，严重影响了农田水利基本建设工作。取消“两工”后，现行的“一事一议”政策来调动农民参与农田水利基本建设的热情仍不见回暖。今年和上年度相比仍于持平阶段，全省投工投劳均在2亿个积累工左右，远不能满足农田水利基本建设需要。 三是建后管护机制不畅制约了农田水利基本建设的发展。农村体制
33、改革后，农村土地由集体经营转变为农民分散经营，已建成的农村水利工程由于管理体制没有理顺，产权归属不明确，国家、集体、受益户三者的职责和义务没有明确的界定，导致很多农村水利工程建、管、用三位脱节，管理、维护主体缺位，除大中型工程有专门的管理机构和人员外，大部分小型工程基本上是有人用无人管，有急需但无工程可用。加之各地长期存在重建轻管、重大轻小、重枢纽轻配套等问题，致使许多小型农村水利工程成为“弃儿”，形成“国家管不到、集体管不好、农民管不了”的无序局面。 针对上述存在的问题，结合全省水利建设的实际，在新一年度的农田水利基本建设中，我们将以农村水利综合规划为依托，不断更新观念、调整思路，与时俱进、
34、改革创新，总结、推广成功经验，指导、引导抓好面上农田水利基本建设。积极探索水利服务新农村建设的新路子，打破传统兴修水利的格局，加快新时期农田水利建设事业的发展，力争使我省农田水利基本建设在施工方式、投入模式、组织形式、管护机制上有新突破，促进农村生产、生活条件改善，推进社会主义新农村建设，开创全省农田水利基本建设新局面。共3页,当前第3页123 吴家堡村蔬菜基地建设项目，自2018年9月基层农技改革与建设项目开始实施以来，在阳高县农业委员会的指导和支持下，依靠农业技术指导员及广大菜农的智慧与力量，充分利用基地的立体气候和城郊区位优势，全面推广无公害蔬菜生产技术，引进名特优新蔬菜品种，大力改善基
35、地基础条件，先后完成基地建设投入3万元，较好地完成了项目建设任务。现将项目实施情况汇报如下：一、基地基本情况 吴家堡村地处阳高县城郊东面，距县城 15公里。吴家堡村全年平均气温7.1，年平均降雨量400mm左右，年日照时数2961小时，年大于等于 10有效积温2909，无霜期135天。立体气候明显，阳光充足，水源较好，排灌自如，无污染源，农民种菜积极性高，因此，是发展无公害蔬菜的最佳区域。 二、基地建设的主要措施 根据基层农技改革与建设示范县项目蔬菜基地建设项目要求，按照“立足基地、服务城市、依靠科技、富民强村”的城郊型农业发展思路， “扩大面积，突出特色及规模”，将吴家堡村建成蔬菜生产专业村
36、的总体规划，把蔬菜基地建设作为今年工作重点，认真规划，及早落实，通过以下有力措施的实施，保证了项目任务的顺利完成。 （一）健全班子，落实责任 组建项目领导小组和技术小组。为了把无公害蔬菜作为农业生产中的主导产业，县农委、镇党委、村委会高度重视，把建设无公害蔬菜基地工作作为一项重要工作纳入全年工作目标的主要内容。一是村委会成立了以村长为组长的领导小组，主抓无公害蔬菜基地组织、发动等工作；二是技术工作由农委技术指导员具体抓落实；三是县农委与基地负责人、农委与技术指导员、技术指导员与示范户层层签定了责任合同书，明确无公害蔬菜生产的目标和任务，并对相关人员实行奖惩。 （二）突出重点，狠抓难点 1、整修
37、基地人行便道、排水沟，解决基地行路难和排灌等生产设施条件。 2、增设基地标牌2个、无公害标志6个、警示牌6个，树立了基地形象，时刻提醒了菜农该施什么药、不该施什么药等。 3、推广地膜覆盖栽植，应用遮阳网并安装防虫灯，减少了基地虫量，提高了蔬菜质量，深受菜农欢迎。 （三）加强宣传，规范管理 1、加强无公害蔬菜的技术宣传和培训。县农委和镇农业技术推广站的科技人员经常深入到村、户广泛开展无公害蔬菜生产的技术宣传，并多次下到田间大棚内进行现场指导；据统计，共召开技术培训会3次，累计培训菜农320多人次，发放蔬菜栽培技术书籍、技术手册和相关资料300余本（册），技术明白纸100余份，书写宣传标语10幅，
38、张贴严禁使用高毒高残留农药公告于基地人员过往集中的地方，以方便农民随时观看和学习无公害蔬菜生产技术。做到了道路边、村民院坝中有字，达到了广泛宣传培训的目的。 2、制定乡规民约，规范无公害生产。根据山西省无公害蔬菜管理办法的要求，结合基地的实际情况，制定了无公害蔬菜生产管理办法，督促基地农户在生产中严格执行，使基地的蔬菜生产逐步向制度化、规范化方向发展。 3、建立健全无公害蔬菜管理、检测体系和定检制度。为了保证基地的蔬菜质量，县农委十分重视无公害蔬菜的检测工作，形成了较为完善的检测制度。对蔬菜基地菜和上市菜进行抽样检测，随时掌握蔬菜基地的菜农施药状况，针对不规范的用药农户及时给予指导，并坚决纠正
39、和制止。 （四）狠抓栽培技术，提高产量质量 基地蔬菜的栽培技术直接影响菜农的经济效益和产品质量，因此，我们抓好无公害蔬菜栽培技术。一是把好品种选用关；二是把好育苗关；三是把好合理施肥关；四是把好施药关。 1、严格按无公害蔬菜生产环境背景及要求选择基地村，基地村的水、土、大气等条件都必须达到无公害蔬菜基地标准，对不符合无公害蔬菜生产条件的，坚决排除在无公害蔬菜基地范围以外。 2、选择抗病优良品种。因地制宜选用抗病品种。如津优津春系列黄瓜等。 3、适时播种、培育壮苗。根据蔬菜的品种特性和气候情况，选择适宜的播种期，避免病虫害的大发生；同时，普及推广营养钵、营养钵和营养土块护根育苗技术，运用遮阳网或
40、小拱棚薄膜覆盖，培育适龄壮苗，带土带药移栽，增加蔬菜作物的抗病虫能力。 4、合理安排品种布局，实行轮作，推广水旱轮作和不同种类蔬菜的轮作。在前茬蔬菜收获后及时清除残渣旧叶，深翻炕土，保持田园清洁，减少残留的病菌虫卵。 5、推广病虫害综合防治技术。推广以农业防治为基础，优先使用生物防治和物理防治措施，科学合理应用化学防治的病虫害综合防治技术，达到生产无公害蔬菜的目的。由于示范宣传工作得力，基地农民积极性很高。在农药使用上，选择防治效果较好，对人畜及天敌安全的生物农药和高效低毒低残留的农药，如bt乳剂、功夫乳油、雷多米尔、病毒a等，防治蔬菜病虫害。同时严禁使用高毒、高残留的甲基1605、甲胺磷、氧
41、化乐果、呋喃丹等农药。严格执行农药使用安全间隔期，采用正确的施药时间。在栽培技术上，从播种、定植到采收，普及推广温汤浸种、合理轮作、深沟窄厢等技术措施，有效，减少病虫危害。 6、引进名特优，狠抓特色品种。项目实施以来，通过试验示范，已有5个新品种要在基地范围内大面积推广，并取得了良好的经济效益社会效益。在推广名优品种的同时，不断扩大本地优势品种的生产规模，提高产品质量。 三、存在的问题和下步的工作 1、存在的问题主要有：一是少部分菜农认识还不到位，行动慢；二是基地设施较差，希上级部门和本级财政大力支持，改善基地设施。 2、下步工作打算：一是明年工作早计划，措施早安排，全面推广无公害蔬菜生产技术，使基地菜有规模效益；二是要大力引进新品种，进行试验、示范，引导蔬农提高种植技术；三是加强检测力度，建立健全检测体系，确保蔬菜品质和质量。 总之，今年吴家堡村蔬菜基地建设已完成，基地基础设施得到很大改善，有85以上的农户掌握了蔬菜的栽培技术，能够严格按无公害蔬菜质量的要求生产，这样，吴家堡村蔬菜基地正进一步向规模化、专业化、特色化及可持续方向发展。 23 / 23