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12.1 杠杆教学设计 通过观察和实验，了解杠杆的结构。并让学生知道调节杠杆平衡的方法和目的。培养学生逻辑思考能力、归纳总结能力、解决问题能力、动手实验能力。并能利用杠杆平衡条件解决生活中的实际问题，体现物理学习致用的理念。 教学设计
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