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1、唐宋诗词教学与中职生人文精神的培养 【摘要】人文精神生动而独特地反映了每个民族的文化本体和思想本源，在中国传统文化中，更凸显出道德至上、关注人性提升、生存价值的特点。在民族文化的精髓唐宋诗词中，人文内涵含蕴深厚。大师们幽古深沉的人伦情怀，宠辱偕忘的人性生命意识，超然洒脱的人格精神魅力，以及忧国伤时的人生价值追求，无不闪耀着人文的光辉。 对于职业学校而言，专业课教师可能影响学生的就业，语文教师可能影响他们做人。人才的标准随时代的变化而变化，中职教师的人才观念要顺应时代的要求而改变，成绩好并不一定能成才，做人成功也是很大的成功，甚至可以使人生有更大的成功。语文课堂是学生接受人文素质培养的主要基地，
2、中职语文教师要高度重视语文课对人文素质培养的重要性。 人类文化传统中的人文精神，一般来说，是指在有关人与自然、人与社会的思考中对人的主体地位、人的存在价值与世俗欲求的肯定与尊重。人文精神的核心是爱，具体体现在人与他人、人与自然、人与自我的关系和人与社会的关系之中。追逆历史，在儒家典籍中，“人文”一词深寓着道德教化的内涵。易经有“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”一说，其中“人文”喻指人事条理，而“化”则有教化、风化之含意，显露出人伦至上、道德经世之观念的端倪。其“群体本位”的思想取向使它力图将个人的思想与行为、个人的价值与尊严置放在“群体”利益的框架中予以考量，注重人的伦理主体意志的培
3、植，强调个人对“群体”生存、发展的责任。受其熏陶，无数仁人志士为了振兴社稷国家，挽救民族危亡，不计个人名利，甚至“舍生取义”、“杀身成仁”，留下了诸多珍贵的精神遗产。 唐宋经典诗词是中华民族的文化精华，是中华民族人文精神的结晶，具有独特的魅力和地位。纵览历史横对现实，一个国家，一个民族，没有优秀的传统文化，没有民族人文精神，就会虚无，就会异化，人文文化对感情的感染、人格的熏陶、习惯的养成、环境的造就非常重要，它还对启迪思维、培养灵感、孕育创新能力有巨大的作用。所以唐宋诗词在传统人文文化中具有独特的魅力和地位。 唐宋诗词源远流长。千百年来闪烁着不朽的艺术光芒，古朴雄浑的子昂，清朗雄健的王之涣，闲
4、静淡远的孟浩然，飘逸豪放的李白，沉郁顿抑的杜甫，清扬畅丽的白居易，精巧艳丽的温庭筠，凄婉优柔的李煜，闲雅清婉的李清照，豪放旷达的苏轼，雄放流畅的陆游沿着字里行间向我们走来，向我们呈现他们整体的人格、气质、风骨，凸现出唐宋诗词在传统人文中的独特魅力，感受灵魂难言的欣悦和洗礼。 在传统文化的熏陶下，华夏民族崇尚友道、珍惜人伦形成一种风尚。在唐宋诗词中，这种人伦情怀是一种不但在空间上不分地域、普遍存在的情感，而且在时间上不分古今、十分持久而又十分高尚的情感。王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，说明只要世界上有真正志同道合的知心朋友存在，那么即使在天涯，也可以互相安慰、互相鼓励，诗人高远的志趣跃然纸上。
5、王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”和高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”都显示了友谊的深厚、襟怀的旷达。在唐宋诗词中，这种人文性的体现并不是客观、静止的，孤立、冷峻的，而是与人文环境互为观照的，动态的探寻的过程，特别是在作品文辞表达上的“意”中体悟出来的，它是智慧的、深层次的，让我们感受到了友情的真诚与恒久。 秦观的鹊桥仙•纤云弄巧以新颖的立意、高绝的境界，歌颂真挚而忠贞的爱情。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的千古名句，这是对牛郎织女深情的慰勉，歌颂的是地久天长的忠贞爱情，字字珠玑的警策之语，闪耀着人文的熠熠光芒。柳永蝶恋花中“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”恋情的忠
6、贞不移，一往情深。 中国文化之所以重视情感，是因为它自觉地意识到，情感是人基本的存在方式，也是人的内在需要，人而无情，不可以为人，但情感是理性的，它提倡高尚的情操、情趣、情怀。在唐宋诗词中，洋溢和渗透在其中的浓浓的友情、恋情、亲情，如同醇酿一样，让人沉醉，代代飘香。 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”李白的诗歌是盛唐气象的典型代表。诗人终其一生，都在以天真的赤子之心讴歌理想的人生，无论何时何地，总以满腔的热情去拥抱整个世界，追求充分地行事、立功和享受，对一切美的事物都有敏锐的感受，把握现实而又不满足于现实，投入生活的急流而又超越苦难的忧患，在高扬亢奋的精神状态中去实现自身的价值。 辛弃疾对山
7、河破碎的悲哀，对壮志成空的悲哀；岁月无情地流去，因这种悲哀更显得触目惊心。他所作的永遇乐•京口北固亭怀古，仍是一面浩叹“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”，一面追忆自己青年时代的战斗生涯，表示出不甘衰老、犹有可为的壮烈情怀。他的破阵子•为陈同甫赋壮词以寄，从开头起，一路写想象中练兵、杀敌的场景与气氛，痛快淋漓，雄壮无比。但在“了却君王天下事，赢得生前身后名”之后，突然接上末句“可怜白发生”，点出那一切都是徒然的梦想，事实是白发无情，壮志成空，犹如一瓢冰水泼在猛火上，令人不由得惊栗震动。 唐宋诗词作品正是通过他们独特的艺术构思和思想内涵来体现并提倡他们所尊崇的人生价值追求，以求自我实现、自我完善。中华五千年文明孕育的人文精神，是我们走在新时代的重要精神资源，是华夏大地、炎黄子孙精神生命的根基。 综上所述，我们不仅要与时俱进，而且要弘扬传统文化中有生命力而又能够跨越时空的东西。我们探析唐宋诗词等传统文化中的精髓，领悟传统文化的深层底蕴及其“现代性”，让人文精神之树枝繁叶茂，生机勃勃，建塑现代人文精神，拥有丰富的精神后花园。