各类各行业年终个人工作总结专栏.doc

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2、9日,122)党员个人年终总结范文(,XX年12月29日,145)XX年驾驶员个人年终总结(,XX年12月31日,684)范文个人年终总结(公务员)(,XX年12月29日,141)XX年个人年终总结范文(金融)(,XX年12月29日,131)个人年度工作总结(公安)(,XX年12月28日,366)新交警个人工作总结(,XX年12月28日,342)财务处长个人总结(佚名,XX年12月25日,330)团委个人总结(,XX年12月25日,392)治安保卫个人总结(佚名,XX年12月25日,202)县政府办工作人员个人总结(佚名,XX年12月25日,103)农行财务个人总结范文(佚名,XX年12月25

3、日,535)财务人员党员评议个人总结(佚名,XX年12月25日,390)农业部门个人工作及思想情况汇报(总结)(佚名,XX年12月19日,114)XX年农业局个人工作总结(佚名,XX年12月19日,398)XX年度个人年度工作总结(佚名,XX年12月19日,1073)网管年终总结(佚名,XX年12月13日,1173)个人年终工作总结范例二(佚名,XX年12月13日,4579)年度个人总结(公司秘书)(佚名,XX年12月13日,715)计生委文职人员个人工作总结(佚名,XX年12月13日,80)街道司法科秘书的个人工作小结(,XX年12月6日,263)驾驶员个人年终总结报告(,XX年12月3日,

4、4868)“公路养护”的年终总结(,XX年12月3日,456)个人工作总结(例文1)(,XX年11月28日,1740)XX年终个人工作总结(,XX年11月28日,1020)个人工作总结(,XX年11月28日,853)个人业务工作总结(农业系统)(,XX年11月28日,228)个人业务工作总结(老师年终)(,XX年11月28日,321)个人业务工作总结(,XX年11月29日,1454)秘书写作办公室秘书个人工作总结(例文)(,XX年11月29日,254)第二阶段个人总结(,XX年11月26日,216)第二阶段个人总结(2)(,XX年11月26日,269)200x年度驾驶员个人工作总结(,XX年1

5、1月26日,1433)副县长XX年上半年个人工作总结(,XX年11月26日,145)200x年个人工作总结(办公室秘书)(,XX年11月26日,219)(计划局)个人总结(,XX年11月26日,126)党员先进性教育分析评议阶段个人小结(,XX年11月26日,244)党员先进性分析评议阶段(第二阶段)个人总结(,XX年11月28日,228)分析评议阶段个人小结(,XX年11月26日,148)秘书思想工作总结(,XX年11月26日,184)班主任总结(,XX年11月26日,149)教育局党委书记分析评议阶段个人总结(,XX年11月26日,169)先进性教育学校教师分析评议阶段个人总结(,XX年1

6、1月26日,201)保先活动中局长分析评议阶段小结(,XX年11月28日,117)分析评议阶段个人总结(,XX年11月26日,139)财政个人工作总结(,XX年11月26日,333)办公室主任个人半年工作总结(,XX年11月26日,405)进村入户后的个人总结(,XX年11月26日,114)XX年上半年个人工作总结(房产公司办公室主任)(,XX年11月26日,241)XX年度领导个人总结报告(,XX年11月26日,202)领导干部XX年个人工作总结(,XX年11月26日,190)个人履职情况小结(县委书记)(,XX年11月26日,143)个人工作总结(城建路灯所)(,XX年11月26日,258

7、)公路局工会副主任个人工作总结(,XX年11月25日,149)区政府办公室秘书个人3年工作总结(,XX年11月25日,168)公路局助理工程师个人业务工作总结(,XX年11月25日,177)人寿保险公司开展“规范经营、诚信服务”实践宣传活动(,XX年11月25日,144)电力实习总结(,XX年11月25日,244)教师个人年终总结一(,XX年11月25日,4772)教师个人年终总结(,XX年11月25日,967)医生个人年终总结(,XX年11月25日,1089)人事科工作总结(,XX年11月25日,225)银行职员个人年终总结(,XX年11月25日,2610)老年工作个人总结(,XX年11月2

8、5日,137)金融个人总结材料(,XX年11月25日,547)公司职员个人年终总结(,XX年11月25日,916)XX个人年终总结:喜色不少但不足犹存(,XX年11月22日,234)初任公务员年终小结(法院)(,XX年11月23日,247)幼儿园教师年终教育教学实践能力小结(,XX年11月21日,263)办公室人员个人思想工作剖析(,XX年11月21日,235)保持共产党员先进性教育活动个人全面总结(,XX年11月20日,1080)先进性教育个人全面总结(,XX年11月14日,359)个人年终总结_护理部(,XX年11月9日,194)个人工作总结(教师学期考核用)(,XX年11月9日,199)

9、老师年终工作总结(,XX年11月9日,157)个人年终工作总结(,XX年11月9日,319)回顾与展望:个人总结(,XX年11月9日,201)保持共产党员先进性个人心得体会(劳动和社会保障版)(,XX年11月7日,149)保持党员先进性教育活动个人总结(,XX年11月7日,317)保持先进性教育活动学习动员阶段个人小结(,XX年11月11日,222)新录用公务员参加工作半年来的个人总结(,XX年11月6日,214)人秘部个人工作总结(,XX年10月24日,277)XX年个人工作总结(幼儿园教师)(,XX年10月21日,912)推荐先进个人总结(,XX年10月21日,2332)(城管局局长)的个

10、人总结(,XX年10月12日,225)师德师风评议自查总结(,XX年11月12日,2539)*镇*社区“九九重阳节”文艺晚会小结(,XX年10月10日,256)毕业小结(,XX年10月8日,713)教师个人工作总结(,XX年9月26日,254)公司员工的个人总结(,XX年9月26日,269)个人总结(老年工作)(,XX年9月26日,136)   根据市委的安排,我于XX年9月到西山三岔村委会牛街村民小组*家学习锻炼。短短的6个月的时间,我脚踏实地践行“三同”,深刻领会了省、市委关于机关年轻干部到基层锻炼的决策的正确,深深感到了乡村干部的艰辛、农民朋友的艰苦、“三农”工作的艰巨,自己经

11、受了一次难得的锻炼和磨炼。回顾“三同”的日子,总结如下:一、思想、情感上发生了明显变化。找到了一些与群众同呼吸、共命运的感觉。走出机关来到农村,由一个机关工作人员变成一个普普通通的农民,整天面对的由抽象的文字材料变成了实实在在的事和活生生的人,这种变化对我的思想、情感的影响是巨大的,也是深刻的。比如,同样是对待土地征用和农民失地问题,过去从材料和新闻上看到他们,我可能会产生一些同情;但是现在,当我实实在在面对这些事,面对农民兄弟,望着他们期盼的眼神时,我感觉到的就不仅仅是同情,更重要的是一种责任了。过去看到这种情况,我总希望别人去做点什么,现在却想我能为他们做点什么。类似这样的变化,半年来经常

12、发生着,而且在许多方面正在发生着。我相信这种变化会影响到我的今后,我永远都不会忘记我在三岔“三同”的日子。六个月对农村的耳闻目睹,亲身体验,与农民兄弟的促膝交谈,也让我看到了、听到了、认识到了、体会到了市委实施“云岭先锋”工程,开展“千个支部帮千村,万名干部下基层”活动的良苦用心。换句话说,我们到基层锻炼,就是了解民情、听取民意、关注民生,服务民利,将“三同”融入“三农”。锻炼我们的思想、作风、意志、能力和为人民服务的本领。二、通过调查研究,初步了解了一些村情民意。“三同”期间,我比较注意调查研究。为期六个月的“三同”活动,我既要当好农民,又不能完全等同于农民。按照市委提出的“三个为什么”(到

13、基层锻炼为什么,锻炼期间做什么,锻炼之后留什么),认真思考西片区发展中的一些共性和热点问题,开展一些社会调查和走访活动。虽然我生在农村,但长期在外学习工作,现在农村的条件、环境、现状都已经发生了深刻变化,仅仅凭印象、凭经验已经不能准确把握农村工作的特点了,难以适应“三农”工作的需要。不到农村不知道,一下基层才知道,农村工作千头万绪、错综复杂,农村工作事情非常具体,鸡毛蒜皮一大堆。我没有实际工作经验,为了熟悉农村工作,我经常跟着村组干部到村子里看看问问,慢慢熟悉环境,经常和村干部促膝交谈,虚心向他们学习,到村子里进行村情民意调查,了解农民关心什么,需要什么。我所在的三岔村委会地处原西山乡政府所在

14、地,是这里的政治、经济、文化中心。三岔村民委员会共有4个村民小组,1035户农户,人口3787人,人均有粮414公斤,农民人均纯收入2543元,人均耕地只有0.41亩。由于近年来开发区的开发建设征用了大量土地,大多数劳动力外出打工,三岔农民一年时间是“一个月种田、一个月过年、十个月外出打工挣钱”。三岔属城郊结合部,经济相对发达,目前正抓紧小康村的建设,大多数农户基本不干农活或干农活的时间很少。我所在的农户家户主是村民小组的副组长,土地大部分被征用,基本上无农活可干,针对他家的实际情况,“三同”期间,我主要是帮助他们做点家务,收割季节帮助收割谷子、玉米,辅导两个子女的学业。对村委会的工作则尽力而

15、为,列席部分会议,积极提一些意见和建议。针对三岔土地被征用,农民失地、农民外出打工的实际,对三岔的农村富余劳动力转移和发展城郊经济我作了一些调查,可以说,这些调查虽然是初步的,但却是活生生的,是在办公室的文件材料中读不到的。到农村后的感受是在机关里无法找到的,一些鲜活的知识也是在机关无法学到的。三、开阔了眼界,改变了观念。过去在机关工作,形成一套固定的思维、观念以及方式,对机关以外的情况和工作,尤其是对农村现在的情况和工作都不了解,也很少去关心。通过六个月的“三同”活动,使我对“三农”问题有了更加深刻的认识和了解,对农民有了更加深厚的感情。毛主席当年对知识青年说,农村是一个广阔的天地,在那里是

16、可以大有作为的。这句话用来形容我现在的感受是最恰当不过了。我很荣幸自己能够参加“三同”活动,亲眼目睹了农村现在的变化,尤其是开发区取得的辉煌成就以及西片区的开发建设给西山带来的巨大变化。我还亲自感受了市委、市政府,开发区党委对农民的关心和爱护。这使我发现,农村工作原来这么有意义,“三个代表”重要思想原来可以这么直接、这么真切在农村得到体现。这段经历使我对所从事的机关工作和“三同”活动有了新的认识,我相信有了这番经历之后,再回到机关时,我会尽自己所能,尽力干好本职工作,为农村工作提供更多的帮助和服务。四、学到了知识,增长了才干,获得今后成长和进步的动力。我是从学校直接到机关工作的,过去在学校和机

17、关学到了不少东西,也积累了一定的工作经验,这些知识和经验对我的成长发挥了重要作用。通过“三同”,又学到了许多新的知识。比如,关于“三农”问题。俗话说“实践出真知”,即使是过去已经学过的东西,由于要在实际中运用,也有了新的认识。另外,通过和村组干部的接触,了解了一些农村工作的工作思路和工作方法。比如实际贯彻落实上级的政策,如何处理村民的纠纷,如何发展农村经济,农村产业结构调整等等。好多都是我在机关没有接触到的,实践这一课也是我自身最缺乏的。我相信,如果我能够把学到的和过去积累的东西结合起来,融会贯通,这份收获将会令我终身受益。总之,六个月的亲身经历使我深深体会到,安排机关年轻干部到农村、到基层是

18、一项非常正确的举措,是一条培养和造就青年干部的有效途径。对整个干部队伍是一种重要的选才,育才方式;对我们年轻干部,有利于提高理论联系实际,解决具体问题的能力,培养与人民群众的深厚感情。“三同”活动虽然即将结束,但它将在我的人生旅程中留下浓墨重彩的一笔,对我来说是一次难得的人生成长经历。 几十人编成一个班,并不能说这个班就是班级体。只有具备了正确的政治方向,坚强的领导核心,明确而共同的奋斗目标,自觉的纪律,正确的舆论导向等特征的班,才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体,我做了以下几个方面的工作 一、选拔班干部,培养积极分子 选拔好班干部,是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子

19、,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动,然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗。 因此,我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子,扩大了先进面,让新发现的积极分子参与班干部竞选,使班上的领导层不断更新,保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。我这样做,一方

20、面能使班集体愈加巩固,另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领,为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。 二、不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量 班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力,它能激发起学生的共同感情,激励和指本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进。 新学期开始,为了配合学校抓好清洁卫生,我在班里进行了一屋不扫何以扫天下的演讲比赛活动,以及组织学生学习了公民意识与臣民意识一文,使学生认识到学校是我家

21、,精心爱护她帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。 为了迎接元旦汇演,我请班级里每个同学收集资料献计献策,然后在班利用班会时间交流,评出做得最好的同学给予鼓励。 临进元月,高三学生将有四科要会考,随后还要进行期未统考,学习任务非常坚艰巨,为了防止部分同学因跟不上而泄气,我及时给他们讲了会考的意义及其重要性,让他们将主要精力放在会考学科中,争取每个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲,适时提出了“送会考迎统考,优异成绩献给父老”的奋斗目标。使学生一鼓作气,顺利通过统考。 三形成正确的集体舆论,培养优良班风 集体舆论就是在集体强占优势的为鑫数人赞同的言论和

22、意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响,往往比班主任个人的力量要有效得多。 正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程,它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作,在集体活动中逐步形成的。我具体采用了以下一些方法。 1有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话:革命书籍、报刊、论文的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。 2运用典型事例,进行表扬和批评。 3运用墙报、黑板

23、报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论,批驳错误的舆论。 4经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。 5组织好班会。班会是对学生进行教育,过民主生活,参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等,并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题,提出巩固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划,总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等。 本学期,我班同学在我的带领下,德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少,基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩,能很好地遵守中学生守则,在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。 俗语说“金无足赤,人无完人”,在我们的班集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中能有所改观 13 / 13

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