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1、中学校园足球教学的瓶颈与策略分析 足球是一项拥有深厚人民群众基础的大众运动，在中学教育中开展足球运动教学是具有深刻含义的。中学足球教育不仅可以提高学生的个人身体素质，还可以为我国足球事业提供优秀的后备人才，为我国足球事业的长远发展做出贡献。但是就目前的情况来看，我国中学校园足球教学仍然存在着很多问题。本文针对中学校园足球教学的瓶颈进行了探讨，并且提出了相应的策略分析。 作为一项全民运动，足球在我国拥有着良好的群众基础，不少人对足球运动都是十分热爱的。但中学足球教学发展的缓慢在很大程度上限制着我国足球事业的长远发展。因此，对广大中学生开展足球教育是十分有必要的。 1.中学足球教育中的瓶颈 首先，
2、学校、家长和学生对于足球教育的过度轻视。在当前应试教育的整体氛围下，学校和家长更多地把注意力集中在学生的学习成绩上，学生也必须通过努力学习取得优异的成绩来证明自己，对足球教育的轻视是不可避免的。其次，师资力量上的欠缺也是中学足球教育发展缓慢的重要制约因素，中学校园足球教育在师资力量上的欠缺是不可回避的一个现实问题。最后，我国基础足球设施的匮乏在很大程度上影响了我国足球基础教育的开展。 2.中学足球教育的现状 （1）足球课时较少。在新课程改革的大背景下，国家规定的中学体育课程分为两类必修和选修，并要求学校安排篮球、排球和足球的教学课时，在实际教学中选择合适的教学内容在中学体育教学中开展。但是，在
3、实践教学中，很多学校选择开展较为容易的篮球、武术和田径等教学课程，对于足球教学的整体课程安排较少。 （2）学生参加足球运动的时间不足。面对应试教育的整体压力，学生对于学业成绩的追求往往是十分迫切的。这样参加足球运动的时间就会少之又少，更加不会将足球作为中学课程的一部分去认真对待了。 （3）缺乏专业型人才的指导。在我国很多中学校园中足球专业人才是十分匮乏的，对于广大中学生来说缺乏专业性的足球教学指导在很大程度上限制了其足球能力的提升。 （4）足球基础设施的落后。足球场地的质量在很大程度上影响着足球事业的发展，我国许多中学校园缺乏良好的足球场地，对于开展中学足球教育是十分不利的。为了更好地开展和推
4、动中学足球教育，国家对广大中学的足球场设施建设加大投入力度是十分有必要的。 3.中学校园足球发展的策略分析 （1）转变传统教育理念。体育运动不仅对学生的身体素质提升有重要作用，对其身心健康的发展也有着十分重要的影响。中学校园足球教育的开展，不仅仅是为给我国足球事业提供后备人才，更是为了促进广大青少年综合素质提升与全面发展的重要举措。第一，学校应当提倡学生多进行体育运动，在不影响学业的情况下多开设足球教学课程，从自身教育理念上进行一次转变。第二，家长也应该正确看待体育运动，劳逸结合的学习状态才是当代中学生应当具备的学习状态。 （2）加大对中学校园足球活动的资金投入。针对很多中学校园足球场地及基础
5、训练设施经费严重不足的问题，政府和学校应当予以高度重视。在政府对教育事业的经费投入中，有目的地增加于体育教学的投入比重，合理规划和使用足球教学过程中的经费支出，为更好地开展中学校园足球教育提供良好的条件。 （3）加强足球专业型人才的培养和输送。中学校园足球教育事业的开展离不开优秀的足球体育教师，国家应当适时加强对于体育教师的足球专业技能培训，对于偏远地区要有效地输送专业人才，促进当地足球教育的发展。对于体育教师本身而言，也应积极学习相关知识，努力丰富自身足球专业知识和加强技能的获取。 （4） 广泛开展中学校园足球联赛。足球作为一项竞技体育，适当比赛是促使其发展的重要举措。各级政府和教育部门应当积极协商、推动中学校园间广泛地开展足球联赛，加强不同地区的足球交流。 中学校园足球教育已经为我国的足球事业提供了一批批优秀的后备人才，这在很大程度上推动了我国足球事业的蓬勃发展，同时对于促进广大中学生身心的全面健康发展做出了重要贡献。面对时下出现在中学校园足球教育中的问题，我们应当正确对待，学校和家长应开始转变教育理念，政府相关部门需积极采取相应措施，共同促进我国中学校园足球教育的顺利开展。