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1、-范文最新推荐- 四年级班主任工作总结 在本学期本人继续担任四年级的班主任工作， 本班32名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就这半学期工作总结如下：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯我班有30名学生在校住宿，学生在校一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生
2、活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。二、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生更多班主任谢谢您的支持和鼓励！做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、
3、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。本学期，我班
4、在小星星书画赛活动中也取得了一些成绩，吴苏云获得绘画类金奖，周雨晴获书画类金奖等等。三、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育。我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教学中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚， 及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，安全意识警钟长鸣。以上就是我个人在近半年
5、的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。 在学习vb过程中，很多同学简单地认为布尔值true就是-1或非0值，false就是0，这种看法是错误，下面将布尔值、逻辑运算和关系运算总结如下： 在vb中，布尔(boolean)值有两个：true(真)和false(假)，布尔值可以用于逻辑、关系(比较)和算术运算中。 1)布尔值用于逻辑运算中，结果为布尔值。 例如： print not true, not false print true and true, true and false, false and true
6、, false and false print true or true, true or false, false or true, false or false 结果为： false true true false false false true true true false 【总结】 not 非运算规则：非真则假，非假则真 and 与运算规则：只有都是true，结果才为true(只要有一个为false，结果就为false) or 或运算规则：只有都是false，结果才为false(只要有一个为true，结果就为true) 2)布尔值用于关系(比较)运算中，结果为布尔值。 例如： pr
7、int true false 结果为： false 【总结】在关系运算中，true小于false。 3)布尔值用于算术运算中(true当作-1，false当作0)，结果为数值型。 例如： print true + 3, false + 3 结果为： 2 3 - 1)逻辑运算说明 数值用于逻辑运算中，非0值当作true，0当作false，结果为数值型。 注：true and n和false or n的结果为n，其他情况true写成-1，false写成0(即结果可能为n、-1或0) 例如： print true and 5, true and 0, false and 5, false and 0
8、 print true or 5, true or 0, false or 5, false or 0 结果为： 5 0 0 0 -1 -1 5 0 【注意】布尔值可用于算术运算;数值可以用于逻辑运算。但不能认为true和-1、false和0完全等价。 算术运算的结果必然为数值型。 关系运算(比较运算)的结果必然是布尔值。 逻辑运算的结果可能是布尔值或是数值型。 2)关系(比较)运算说明 数值、日期、字符和布尔值都可以比较。 日期比较的规则是“日期在后的大” 字符比较的规则是按照ascii码比较，空格”0”-”9”“a”-”z”“a”-”z”汉字 布尔值比较的规则是假大于真。 例如： prin
9、t 3 5 print #9/19/2018# #9/18/2018# print “abc” “abcd” print true false 结果为： true true false false 2018年,我局紧紧围绕完成区委、区政府年初确定的工作目标，以市场为导向，以发展为动力，大力优化产业结构，不断配套完善基础设施，强力开展宣传促销，持续推进区域合作，较好推动了全区旅游工作开展。 一、2018年旅游接待情况 二、完成的主要工作 (一)认真开展学习实践科学发展观活动。 (二)开展“阳光政府”建设。 阳光政府四项制度是我局面对新形势、新任务，顺应经济社会发展变化，完善政府自身建设体系的重要组成部分，是加强政府自身建设的又一项重要举措。在政府重大决策前召开听证会，及时听取群众意见，通过问政于民、问需于民、问计于民，有助于形成了解民情、反映民意、集中民智、珍惜民力的政府决策机制，使政府决策更具科学性并获得广泛的社会认同和理解，促使决策达到预期目的和实现最大社会效益。我局按照区政府办关于贯彻落实阳光政府四项制度监督检查实施意见的要求，认真落实，积极推进，促进旅游业健康、快速发展。 7 / 7