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1、云南师范大学非体育专业学生参加课外体育现状的调查分析 近年来由于诸多原因，大学生课外体育锻炼呈现出松懈，随意状态，特别是非体育专业的学生，锻炼意识薄弱，大多没有体育锻炼增强体质的观念，至今没有引起足够的重视。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 以云南省师范大学非体育专业学生为调查对象。 1.2 研究方法 1.2.1 问卷调查法 此次有关云南省师范大学非体育专业学生课外体育现状的调查采用问卷调查法，对全校非体育专业的各年级学生展开调查，调查问卷发放方式采用随机发放。 1.2.2 文献资料法 检索有关大课外体育活动中的安全运动意识现状的相关文献资料，为本文提供理论依据。 1.2.3 数理统计法
2、 运用EXCEL2018对所回收的有效问卷进行数据的常规处理和统计，并进行相关比较和分析，得出相应结论。 2 研究结果与分析 2.1对云南师范大学得体育专业学生参加课外体育的频率、年级基本情况分析 2.1 .1对云南师范大学非体育专业学生参加课外体育锻炼的频率调查与分析 通过表1显示，接受调查的非体育专业学生中很少参与体育锻炼的高达占36.0%，很少参加的占26.5%， 有时参加的占21.9%，经常参加的学生仅占15.6%。从调查结果中我们可以很明显的看出，云南师范学校非体育专业的学生有相当一部分表示不参加课外体育锻炼，这些学生将更多的时间花在了打游戏、逛街、酒吧等活动。 2.1.2对云南师范
3、大学非体育专业学生参加课外体育锻炼的年级调查与分析 从表2中我们可以看出，随着年级的升高，选择体育锻炼的人数呈下降趋势，主要原因是刚进入校园的学生能够保持自己高中的习惯，随着在校时间的延长，逐渐受到各种风气以及其他诱惑的影响降低了锻炼身体的期望。 2.2对云南师范大学非体育专业学生参加课外体育的动机、影响因素调查分析 2.2.1对云南师范大学非体育专业学生参加课外体育锻炼的动机调查与分析 目前云南师范大学非体育专业学生课外体育活动的主要动机比较明确，主要以健身为目的，其次为了充实生活、朋友交际、劳逸结合等，体育活动动机呈现多元化特征。这看出云南师范大学非体育专业学生体育锻炼意识还是比较强的，对
4、体育锻炼对提升自身健康、增强身体素质、提高学习效率方面上认识有较大提高。 2.2.2对云南师范大学非体育专业学生参加课外体育锻炼的影响因素调查与分析 根据调查数据显示当前对非体育专业学生从事课外体育锻炼主要制约因素在于自身方面，这部分学生有107人，占到了34.9%，其次是时间因素有25.4%的学生选择，还有场地因素有17.9%，由于经济原因导致的占到了3.3%，还有18.6%的学生选择其他。 3 结论与建议 3.1结论 3.1.1 云南师范大学非体育专业学生参与课外体育活动的频率以很少参加和不参加为主，活动时间为晚上人数最多，占到了53.4%，活动形式以25人比例最高，达51.5%。 3.2建议 3.2.1 为了进一步提高非体育专业学生参与课外体育活动的热情，需要在校园中营造一种良好的校园体育文化氛围，在大学生中倡导“终身体育”和“健康第一”的指导思想。