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借助“导学案”，引领学生自主探索与发现规律.doc

上传人：3d66 文档编号：1811633 上传时间：2019-01-09 格式：DOC 页数：1 大小：11KB
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借助“导学案”，引领学生自主探索与发现规律 初中数学导学案的设计不仅能帮助学生明确探究发现的目标，还能使学生在探究活动的过程中清晰、明确自身探究的方向，使探究活动最终在明确的导向与指引下达成教预设的教学目标.

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