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1、健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用价值分析 目的 探讨健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用价值。方法 160例慢性支气管炎患者， 随机分为观察组和对照组， 每组80例。对照组在治疗期间实行常规护理， 观察组在常规护理基础上实行健康教育。对比分析两组的治疗效果。结果 观察组的总有效率明显高于对照组， 且并发症的发生率明显低于对照组， 差异均具有统计学意义（P0.05）， 具有可比性。 1. 2 方法 对照组在治疗期间实施常规护理， 实验组在常规护理的基础上实施健康教育， 主要措施如下心理护理患者在治疗期间， 如果病情得不到改善， 容易产生焦虑、烦躁的心理， 对疾病治疗失去信心， 因此在治疗
2、期间， 护理人员应与患者进行交流沟通， 随时了解患者的心理状态， 鼓励患者使其重新树立起治疗疾病的信心1。疾病知识的宣教根据患者文化程度的不同， 护理人员尽可能多的向患者介绍疾病的相关知识， 告知患者疾病的进展情况， 此外还要介绍一些可以排痰的方法， 以降低疾病的复发率。生活方式指导帮助患者改变以前不好的生活习惯， 如戒烟。嘱咐患者适当加强体育锻炼， 防止感冒的发生， 提高呼吸道的抗病能力；帮助患者养成良好的饮食习惯， 进食前不要过多的饮水， 避免影响食欲。在饮食中要注意不可食用马铃薯、可乐、油煎食物等易引起便秘的食物， 忌食刺激性食物， 如辣椒、蒜、韭菜、芥末等食物， 多食用一些具有高蛋白、
3、低脂肪、富含维生素的易消化食物。深呼吸和有效咳嗽指导指导患者在治疗期间要进行深呼吸和有效咳嗽， 使痰能顺利咳出体外。呼吸训练嘱咐患者定期进行呼吸训练， 利用鼻子进行吸气， 然后将嘴缩成吹笛状将气体呼出， 2次/d， 20 min/次。 1. 3 疗效判定标准 显效痰量明显减少， 肺部功能得到显著改善， 咳嗽、喘息等症状基本消失或明显减轻， 各项指标和正常人基本没有区别；有效痰量相应的减少， 肺部功能有一定的改善， 临床症状有所改善， 各项指标检测基本正常；无效痰量、肺部功能、临床表现症状以及各项指标和之前相比没有任何改善， 或还出现加重现象；总有效率=显效率+有效率。 1. 4 统计学方法 采用SPSS19.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数标准差（ x-s）表示， 采用t检验；计数资料以率（%）表示， 采用2检验。P