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1、健康教育对糖尿病患者病情的影响 doi10.3969/j.issn.1007-614x.2018.2.86 目的通过实践研究，说明健康教育对糖尿病患者的重要意义。方法糖尿病住院患者100例，随机分为观察组和对照组，通过对比实行系统的健康教育和常规宣教的结果。结果通过不同时间段、不同记录内容的评比，发现观察组在遵医行为、知识掌握、血糖控制等各方面均优于对照组。结论健康教育可帮助患者全面了解糖尿病，做好自我管理，有效控制血糖。 The impact of health education on diabetes disease Tan Qiurong Nursing of Chinese Medi
2、cine Hospital of Zhu Madian city in Henan Province， 463000 Abstract ObjectiveIllustrate the significance of health education on patients with diabetes through the research and practice.Method100 patients with diabetes were randomly divided into observation group and control group，comparing the resul
3、ts of health education and regular education system.ResultsThrough different times，different content of comparison，observation group is better than the control group in according to the medical behavior，knowledge，blood sugar control and so on various aspects.ConclusionHealth education can help patie
4、nts to fully understand diabetes，complete the self management，effective control of blood glucose. Key words Health education；Diabetes；Effect 2018年3月-2009年3月对100例门诊及住院患者进行了系统的健康教育，现报告如下。 资料与方法 筛选住院患者100例，随机分2组，每组50例，男30例，女20例，平均年龄50岁左右，病程1个月5年，要求两组病人在年龄、文化程度、病情等方面无明显差异，具有可比性。均符合糖尿病诊断新标准，每组筛选患者之前均未受过系
5、统的糖尿病健康教育。 方法将两组患者分别定为观察组和对照组，建立档案，档案内容包括姓名、性别、年龄、职业、联系电话、体重、血糖监测记录、病程、用药、并发症等，观察组给予系统的健康教育，对照组只给予常规宣教。健康教育可采取多种方式进行，如一对一宣教，集体讲课，可采用彩图、幻灯片、发放宣传资料、设有奖问答、电话随访、家庭随访等等形式。在入院时、出院时、出院后1个月、3个月、6个月各进行一次观察总评，主要观察记录患者血糖情况、遵医行为、病情进展情况。 系统健康教育内容认知教育目的是提高防病、治病意识。向患者及家属讲解糖尿病发生的原因、预防、治疗、预后等知识，让患者明白糖尿病虽然是一种终生携带性疾病，
6、但只要坚持遵医行为，认真对待，保持血糖水平平稳，就不会出现并发症，对生活和工作就不会有影响。已经出现并发症的糖尿病患者，根据自己的病情情况，严格遵医行为，积极配合治疗，做好自我管理，就会使原有的病情逐渐减轻，使生活质量提高。自护知识指导用药指导在医生指导下用药，但应了解所用药物的作用、剂量和方法及其他方面的知识。如应用胰岛素皮下注射的患者，要知道胰岛素应存放在24冰箱内，注射部位要经常轮换，注射时要严格酒精消毒，不能用碘伏消毒，注射手法要正确，不能注射入肌肉层，只有这样，才能充分发挥胰岛素的药效，使进食和胰岛素应用的量，能起到准确的降糖作用。同时还要教育患者应用胰岛素时，要定时定量进餐，防止低
7、血糖发生。应用口服降糖药的患者，要知道是饭前还是饭后服，防止因服药方法不当而影响血糖的变化。再就是避免有病乱投医行为，偏听偏信广告，乱买药、乱服药行为，耽误治疗时机，或造成不良后果。饮食指导详细讲解糖尿病饮食的计算方法，三餐总热量分配方法，患者应按计算的饮食量选择食谱，注射胰岛素的患者，饮食量的分配要与胰岛素的治疗相配合。最好饮食按六餐分配，早、中、晚为主餐，早餐与午餐、午餐与晚餐之间和睡前加3次小餐，这样就可以更好地控制血糖，并避免低血糖的发生。膳食调配宜常食富含纤维素的食物，可降低血糖和增加饱腹感，限盐禁甜品，多吃新鲜蔬菜等。运动指导向患者讲解运动能促进糖代谢及提高胰岛素在周围组织中的敏感
8、性，可根据不同情况，循序渐进并长期坚持。1型糖尿病患者运动量不宜过大，持续时间不宜过长，宜在餐后进行；2型糖尿病患者空腹运动能加速脂肪分解，减轻体重和降低血脂。运动方式可结合患者的爱好，如体操、打拳、慢跑、散步等，运动后以不感疲劳为度，不要过度锻炼心理教育对患者的焦虑和消极情绪，给予理解和关心，将糖尿病的基本知识和预后告知。使患者和家属明白糖尿病虽不能根治，但只要情绪稳定，生活规律，坚持锻炼和饮食控制，病情就不会进展，并发症就不会出现，就能和正常人一样生活和长寿。预防并发症长期高血糖，可使患者各个系统受到损害，诱发心、脑、肾、眼、糖尿病足等并发症，严重者可截肢，给患者的精神和生活造成极大的痛苦
9、，因此，糖尿病患者平时一定要注意预防各种并发症的发生。注意个人卫生，特别是要保持口腔、皮肤、会阴清洁，做好足部保健，注意用眼卫生，一旦出现并发症，应立即就医。 结 果 按照观察方法，进行观察评估。观察组在遵医行为、知识掌握、血糖控制等各方面均优于对照组。知识掌握及格率，观察组96.7%；对照组80.2%。两组血糖监测情况，见表1。 讨 论 由此观察结果显示，观察组通过系统的健康教育，防病、治病意识明显强于对照组，对知识的掌握、遵医行为、血糖控制水平及病情的好转情况均优于对照组。此研究结果说明，健康教育对糖尿病患者来说，意义重大，可帮助患者全面了解糖尿病，使患者在日常生活中能自觉、自主地管理自己，对达到长期控制血糖，预防并发症，提高生活质量，都有着深远而积极的作用。