党的群众路线教育实践活动视域下建设学习型基层党组织问题研究.doc

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1、党的群众路线教育实践活动视域下建设学习型基层党组织问题研究 陶芳菲,沈阳师范大学马克思主义学院,思想政治教育专业。 长期以来群众路线都是中国共产党的根本工作路线,而基层党组织建设始终是党坚持不懈的奋斗目标。因此,在开展党的群众路线教育实践活动背景下建设学习型基层党组织,对于提升党的战斗力和凝聚力具有重要的意义,是提升党的先进性和执政能力的客观要求和重要举措,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。建设学习型基层党组织要求我们坚持科学性、创新性和实践性。同时以党的群众路线教育实践活动为载体,全面推动学习型基层党组织建设。 途径一、学习型基层党组织建设的含义及重要性 (一)学习型基层党组织的含义 恩格斯

2、曾明确指出“我们的理论是发展着的理论,而不是必须背的滚瓜烂熟并机械地加以重复的教条。”所谓学习型基层党组织,是指拥有全员学习、终身学习、终身教育的理念与机制,拥有不断增长的学习力与创新力,保持党的先进性的基层党组织。建设学习型基层党组织,对于我们巩固和加强党的基层组织建设,提升基层党组织的凝聚力和战斗力具有重要的意义。 (二)建设学习型基层党组织的重要性 第一,建设学习型基层党组织,有利于提高党的执政能力。建设学习型基层党组织是把马克思主义的先进理论成果转化成为提高党的先进性的实践能力的重要措施。这不仅有利于提高党的先进性,而且还有助于党员干部更切实地践行群众路线。 第二,建设学习型基层党组织

3、,有利于全面建成小康社会。基层党组织是党和国家保持活力的壁垒和细胞。创建学习型基层党组织,是建设学习型党组织的重要内容和基础,是落实学习型党组织建设的重要措施。加强学习型基层党组织建设,有利于把党的先锋模范作用在社会各个领域充分发挥,从而引领我国全面建成小康社会。 第三,建设学习型基层党组织,有利于实现中华民族伟的大复兴。基层党组织是实现中华民族伟大复兴的重要力量。坚持建设学习型基层党组织是加快实现中国梦的强大推助力。 二、当下我国建设学习型基层党组织工作的现状 (一)学习型党组织建设工作取得的积极成果 当前,党的群众路线教育实际那活动在全国广泛展开,各级党组织在拓展学习内容、创新学习载体、完

4、善学习管理的长效机制,取得了一定的积极成果。此外,学习型党组织的建设工作也充分利用了党的群众路线教育实践活动这一有利载体。全国各地的基层党组织都根据本单位的实际情况开展各项学习活动。为确保取得良好的学习效果,营造充分的舆论氛围,涌现出一批先进的典型,为今后党组织的成长壮大提供经验借鉴。 (二)建设学习型党组织工作中存在的问题 第一、学习目的有待于进一步明确。在学习型党组织建设过程中,学习目的含混不清是一个不可忽视的问题。一些党组织将推进学习型党组织建设的目的单一的理解为完成上级交给的任务,单纯的为了应付任务而学习,忽略了学习的根本目的。 第二、学习形式需要创新。学习活动过于单调的问题,是阻碍党

5、员干部学习热情提高的重要原因。一些党组织有意或无意地将学习型党组织建设活动进行泛化、虚化的处理。这种现象往往导致活动流于形式化、表面化。 第三、学习效果差强人意。党的群众路线教育实践活动开展以来,一些基层党组织不注重学习内容的与时俱进和学习载体的创新,同时又缺少长效的管理和监督机制,这就使得学习效果差强人意。 三、提高学习型基层党组织建设有效性的途径 (一)优化学习理念 列宁强调不但要重视理论的作用,而且要重视社会实践,“实践高于(理论的)认识,因为它不但有普遍性的品格,而且还有直接现实性的品格”。因此,每个党员干部都要树立实践观的学习理念,用马克思主义的先进理论知识把理论知识转化成实践经验,

6、 (二)创新学习方法 一方面学习型组织理论则强调集中学习。集中学习有利于基层党组织成员之间相互帮助、共同进步。因此,在学习过程中应该注重每一名党员的特长爱好,在尊重个体发挥的同时促进基层党组织的整体发展。另一方面要实践学习方法。要在工作实践中反复验证所学的知识,从而进一步加深和提升认识。同时,重视在实践中锻炼各种能力,总结理论知识。 (三)加强载体建设 首先,要加强阵地建设。各级基层党组织一定要坚持马克思主义思想的主导地位。加强各级党校、党员活动室和远程教育站点等阵地建设。其次,要优化活动载体。充分发挥专家讲座、辅导报告、专题授课等形式的基础性作用。最后,要健全学习网络。要以全面加强基层党组织党员综合素质为重点,不断完善多形式、多层次、全方位的基层党组织立体学习网络,以推进学习型基层党组织建设。 总之,党的群众路线教育实践活动为创建学习型基层党组织工作提供了有利的环境,为完善党的建设和促进社会发展增加了动力。建设学习型党组织意义重大需要我们常抓不懈,从而为实现中华民族伟大复兴提供强大的推助力。

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