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1、-范文最新推荐- 在班主任汇报与交流会上的发言 刚才听了12个班主任的发言,我非常感动。老班主任靠自己的经验、理论、睿智和非常明确的制班目标和富有成效的具体措施以及细致入微的管理，新班主任靠自己的激情、充沛的精力、全身心的投入以及虚心的学习和模仿弥补了自己经验的不足，都取得了很好的管理效果，为外国语学校的发展奠定了良好的基础。我代表学校谢谢大家了！下边我谈几点体会，供大家参考：管好一个班级，班主任的自信心和对学生的爱心非常重要，责任意识、意志品质更重要，而良好的心态和勤奋工作是一切的基础或保障。 我们的高中生源，由于高收费等原因，学生的学业基础是比较差的。但这决不能作为我们管理不好和教育不好学
2、生的借口。如果你想不通的话，请我们所有初高中的班主任每天早上到高三年级看看他们的早自习，你就会明白了！ 什么样的学生都能教，而且能够教好，这样的老师才是真正的优秀教师。否则，只能教优秀的或者是中等的或者是艺术类或者是体育类等等的一类学生，那只不过是一个缺腿老师罢了。不管什么样的学生，只要进了你的学校，都能学会做人，学会生活，学会学习，学会思考，学会创新，学会交际，并具有至少一项可以终身强体或陶冶情操的体育技能和艺术技能，那才是真正的优秀学校，才有可能成为卓越学校。最近我在博客网站上转发了教育应该有教无类 民办学校教我们如何对待差生这篇文章，近几年来，江苏、江西、湖南、湖北等地却纷纷出现专以中小
3、学“差生”为招生对象的民办教育机构，江西九江的一所民办学校宣称专收“普通中小学不想学、不会学、学不好、不学好”的学生。据悉，择差教育虽然学费高昂，却从不必为生源发愁。另外，据中国教育报报道，北京的相关学校以文章带领学生走向知识也作了相关报道，这些民办学校都得到了发展壮大。 如果我们学校不要说“择差教育”，就是能做到不挑选学生，什么样的学生都可以让他们成才，那我们学校也肯定会兴旺发达起来。同时，这也是摆脱学校困境的一个极佳的思路。所以，我提出，我们学校教育教学质量的一个重要标志就是：学生、家长、社会对我们的满意度。我们不去苛意提提高升学率，但是，只要三个方面的满意度都能得到提高，教学质量的提高也
4、只是水到渠成的事情。中高招升学率高，未必三个满意度就高，实质上，我们提出的确保三个满意度不断提高的要求，是比简单的一个应试目标要高得多的变化的办学目标。这一点，我们的全体老师特别是班主任务必要有一个清醒的认识。 根据我们学校的实际情况，我们班级工作的首要目标和任务就是要让我们的每一个同学要喜欢自己的任课老师，喜欢自己的同学，喜欢自己的班级和学校，特别要喜欢自己的班主任，让班级的教室成为每一个同学最愿意去的地方。利用班集体对学生进行教育，这是教育的基本原则。在学生在班集体里心情舒畅的基础上，我们必须教育和带领我们的学生把主要精力投入到学习上来，这是我们的中心任务。现在，高三的局面很好，几乎全体学
5、生都在拼命的学习，我每天早上几乎都要转早自习，可以说，高三的精神状态最好。正如高三一位班主任说讲，现在高三几乎都在拼命的学习，即使个别不学的同学也没有违纪现象。高三已经为我们做出了榜样，希望高二和高一年级以及也要尽快的达到高三的状态。高三之所以有这样的局面，正如我们一位老师所说，那是我们的老师“三陪”的结果。建校初期，我们没有寝室，没有食堂，没有体育馆，教室里也没有多媒体设备等等，我们的学生吃在一楼，上课在二楼，住宿在三楼和四楼，我们的老师每节课都“泡”在教室，三顿饭都要给学生盛好后自己再去吃饭，晚上我们的老师们与学生睡在一起，照顾着学生的生活和就寝，保护着学生的安全，这种全方位的全员的管理使
6、我们的老师确实很辛苦，但却使我们的老师和学生建立了深厚的感情，从而为我们的教学质量的提高打下了很好的感情基础，学生学不好就感到对不起我们的老师。可现在呢！ 我们的班主任，从某种意义上就是一个领导，而且他对学生一生的成长都有着重要的责任。作为一个领导，要管理五六十号学生、要调动一百多个家长配合自己的工作，要协调各科任课老师同心同德的搞好班级的教育教学工作，同时，他也肩负着学校与社会联系的桥梁作用，还要高质量的完成学校教给的各项工作和任务等等。由于我们面对的是不断发展变化的生命体，其工作的难度和复杂性是不言而喻的。因此，作为一个班主任，尽管我们的工作是千头万绪，但我们必须清楚我们最主要的工作是什么
7、，否则的话，由于我们任何一个班主任的精力、体力和能力都是有限的，我们不可能事无巨细，什么事情都要自己亲自去做也是不可能的，而且很容易使我们主次不分，好像什么工作都在抓，结果往往是什么都干不好。那么，作为一个班主任，我们最重要的工作应该是什么呢？ 首先，我们的班主任应该为自己的班级在征求学生和家长以及任课老师的意见的前提下，制定班级工作的近远期目标或规划远景，让美好的前景来提高学生、家长、任课老师的信心，鼓舞大家的士气，愿意为这个班级提供帮助，认同班级的所有工作，积极主动的为班级排忧解难，献计献策等等。这还需要让全体任课老师、学生和家长代表共同参与制定班级的班规和操作程序，参与的过程也是一个认同
8、班规和程序的过程。让我们的学生在制度的约束和执行的过程中逐渐形成良好的行为习惯，学习习惯，生活习惯，就寝的习惯，上课的习惯，与人交往的好习惯等等。可以通过有目的、有计划有步骤的主题班会、家长会、任课老师会议、班歌制定、教室的文化氛围的布置、老师寄语、家长寄语、个别谈心等等，使全体学生、任课老师、全体家长形成较强的凝聚力。 其次，我们的班主任一定要尽可能详细的了解学生、家长、任课老师不断变化的需求。控制论指出：要实现对控制对象有效地控制，必须对控制对象掌握足够的信息。这就需要我们的班主任要定期和不定期的与学生沟通，最好是能够和学生生活在一起，在这一点上，班主任对情况的了解再细也是不过分的。我们还
9、需要尽可能多的与家长沟通，了解学生在家的表现以及学生的社会关系，及时向家长通报学生在校的表现（先表扬后指出不足），在沟通的基础上形成目标一致的具体措施。我们还需要与任课老师不断的沟通，了解每科的教学情况，具体了解每个学生的课堂表现和学科学习的情况，征求任课老师对学生工作和教学的具体意见，在沟通的基础上形成一致的具体的教育教学的方案。 第三，我们的班主任要努力培养一批诚心诚意的、死心塌地的、不讲任何代价和条件的追随者。这包括学生骨干、家长骨干、全体任课老师。这样，你的班级工作就不会出现有时孤掌难鸣的现象，而出现一种群策群力的局面，很多问题不用你费力去处理，这些骨干就可以为你处理得非常得当了。发动
10、群众是我们共产党人过去和现在行之有效的工作法宝，如果我们的班主任真的能培养一批上述的骨干，就会大大的扩大自己的工作能力。 总之，我认为一个班主任和任何一个领导一样，都需要首先做好以上三个方面的事。为了便于记忆，我把它概括为十二个字，那就是“规划远景、了解需求、培养骨干”。 两点建议： 在处理违纪学生方面，新教师和老教师并没有太大的差异，但优秀的老教师的教师的职业敏感往往能够把问题消灭在萌芽状态。作为一个班主任，你必须有你的监督和反馈系统，对可能要发生的不利事件及时的知晓、防范和处理。你千万不能成为一个“聋子”和“瞎子”！对班级的什么情况都不知道。否则，你的所有治班方针都很难落实。 有计划有步骤
11、的系列班会是师生形成合力、共同成长的重要途径。我们的新教师坚持在（写好自己教案的前提下）教学中先听课后上课（课前根据听课的收获修改自己的教学方案），取得了很好的效果。我们的新班主任为什么不能（设计好自己班级的班会方案的前提下）先去参加优秀教师的班会，然后再修改自己的班会方案后再开班会呢？这叫“先看班会，后开班会”。 三项重点工作是党中央在新形势下，深刻把握政法稳定工作规律的基础上，作出的一项重大战略决策。公安机关作为政法机关的重要组成部分，在深入推进三项重点工作中肩负重要使命，如何把握人民群众的利益诉求，深入推进社会矛盾化解？如何把握社会发展特征，深入推进社会管理创新？如何把握民主法治建设进程
12、，深入推进公正廉洁执法？成为摆在各级公安机关面前亟待解决的时代课题。 一、坚持居安思危，抓好三项重点工作，把社会矛盾化解工作作为推动公安事业发展进步的重要使命。（一）发挥基层优势、健全机制抓排查当前，我国经济快速发展，政治稳定，治安秩序良好，但一些不确定、不稳定的因素依然大量存在，这就给公安机关社会矛盾排查化解工作带来了更加严峻的挑战。一是要健全完善维稳工作机制。各级公安机关应充分发挥基层警力的优势，全方位、多角度地开展社会矛盾排查工作，确保最大限度把矛盾纠纷化解在基层、消除在萌芽状态。二是要健全完善大走访爱民实践活动长效机制。通过广大民警走社区、串农户，贴近群众，积极主动开展矛盾和纠纷排查工
13、作，对不稳定的因素和隐患，力争第一时间发现，第一时间引导，第一时间化解。（二）规范执法管理、注重效果抓化解公安机关的基本活动是执法活动，公安民警的基本行为是执法行为，执法为民是公安机关执法思想的核心，而有效化解矛盾纠纷是公安机关切实履行执法为民职责的最直接体现。当前，公安机关个别部门执法管理不规范的问题依然表现突出，执法不严，执法不公，不作为、乱作为，办关系案、人情案的现象时有发生。为此，各级公安机关务必进一步规范执法管理，提高执法效果，把更多的警力、精力集中在社会矛盾化解工作上，使执法办案的法律效果和社会效果有机统一，最终实现群众满意，社会和谐。（三）回应群众诉求、落实责任抓处置社会发展的多
14、元化，带来了群众利益诉求的多元化。公安机关作为回应群众利益诉求的国家行政机关和刑事司法机关，在化解矛盾纠纷、处置违法犯罪的过程中，发挥着无可替代的重要作用。一是要按照“归口管理、落实责任”的原则，对公安机关和公安民警在处置社会矛盾纠纷时，玩忽职守、徇私枉法、不作为、乱作为的，按照责任大小，严格责任追究，涉嫌犯罪的，依法追究其刑事责任。二是要按照“严格执法、热情服务”的原则，对社会矛盾纠纷中当事双方之间的纠纷，严格按照法律规定，依照法律程序予以积极、主动、热情办理，对涉黑、涉恶，涉及群体性事件或有其他严重违法犯罪行为的责任方，公安机关将从重、从快，予以严厉打击。二、坚持与时俱进，力求“三个突破”
15、，把社会管理创新工作作为推动公安事业发展进步的根本保证。（一）在加强公安行政管理上求突破公安机关承担着大量的行政管理职能，且与人民群众的切身利益息息相关，在各项公安行政管理中，要切实树立服务理念，在管理中体现服务，在服务中实施管理，把管理和服务有机统一起来。一是要进一步创新管理机制，改进管理方法，提升管理水平，实现公安机关由管理型向服务型转变、审批型向效能型转变、随意型向规范型转变。二是要进一步拓宽服务领域，畅通服务渠道，简化审批手续，缩短办事流程，不断推出便民、利民、惠民新举措，让人民群众切身感受到公安机关努力推进社会管理创新带来的新便利、新实惠。（二）在加强公共安全管理上求突破公共安全涉及
16、社会生活的方方面面，是社会安全稳定的重要组成部分。公安机关作为维护社会稳定，促进社会和谐的重要行政力量，理应在加强公共安全管理上作出更大成就。一是公安机关应将更多警力和资金投向管理相对缺位、服务相对缺失的城乡结合部和广大农村地区，继续加大对违法犯罪的打击力度，实现对社会治安重点地区的综合整治，进一步提高群众安全感和满意度。二是公安机关应进一步加强对道路交通安全的管控力度，通过不断改进管理方式，提高服务水平，着力打造畅通、安全、有序的道路交通环境。三是公安机关要进一步创新消防管理举措，加强消防安全隐患的排查和整治力度，努力使消防灾害事故的发生降到最低。（三）在加强网络安全管理上求突破随着信息化、
17、网络化的飞速发展，对互联网和“虚拟社会”的管理被迅速提上了公安机关社会管理的日程。面对这一新的课题，各级公安机关必须以全局的眼光和创新的精神去研究、去解决现已存在的各种问题。目前，公安机关面对的网络问题很多，涉及行业管理、安全管理、意识形态等诸多领域。各级公安机关要高度重视网络安全管理工作，通过不断加强管理，创新技术，力争在网上建立起集巡查处置、舆情引导、管理控制、侦查打击于一体的“网络社会治安综合防控体系”，把公安机关社会管理职能延伸到网络社会。三、坚持执法为民，实现“三个必须”,把公正廉洁执法工作作为推动公安事业发展进步的核心内容。 随着社会主义民主法制建设进程的深入推进，人民群众对社会公
18、平正义提出了新的更高的要求，对公安机关公正廉洁执法有了更高的期待。坚持执法为民，强化公正执法、廉洁执法，是公安机关回应群众呼声、顺应时代潮流、加强队伍建设的根本要求。（一）必须在加强执法教育培训上下工夫执法工作是公安机关的生命线，按照“理性、平和、文明、规范”的执法要求，大力开展规范执法、廉洁执法教育培训工作，促进广大民警规范执法、廉洁执法良好习惯的养成，是各级公安机关深入推进三项重点工作的基本要求。各级公安机关要进一步开展社会主义法制理念教育，教育广大民警树立法律面前人人平等、尊重保障人权等正确的执法理念，牢固掌握相关业务法律知识和纪律规范，自觉运用正确法律理念，使公正廉洁的执法行为贯穿于每
19、一项执法活动，实现于每一个执法领域。 （二）必须在加强执法制度建设上下工夫完善执法责任体系，健全规范执法机制，是公安机关执法活动规范进行的制度性保障。一是要进一步建立健全执法执勤规范，使各项执法活动有法可依，有章可循。二是要进一步完善执法质量考评制度，建立民警个人执法档案袋和单位执法档案库，实现执法质量考评工作的动态化、常态化。三是要以日常监督和重点岗位、重点环节监督为重点，进一步完善执法责任体系，明确执法职责、限定执法权限，严格落实执法过错责任追究制度，严防执法不规范现象再次发生。（三）必须在加强执法活动管理上下工夫针对执法不严、执法不公、执法不廉、执法不规范、执法不文明等人民群众反映强烈的
20、执法问题，各级公安机关要在深入查摆、深刻剖析、坚决整改的基础上，进一步改进执法方式、方法，进一步加大规范执法管理力度，从源头上减少和杜绝执法不规范问题的发生。确保各级公安机关和公安民警在执法工作中，既能严厉打击违法犯罪，维护社会法律威严，又能依法保障人民权利；既能严格依法办案、依法管理，又能做到公正廉洁、文明执法。 同学们：大家好!今天我很荣幸站在这里为大家介绍我工作的一些经验和方法。我今天所介绍的主题是如何当好一名班干部。当好一名班干部我觉得应该做到以下几点。1、自信自信是人对自身力量的一种确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。它是一个人成才素质中的重要因素。愈是自信愈会成功，愈
21、成功则愈自信。没有人是天生的领导人，一个充满自信的班干部才能有勇气去克服困难，积极为集体服务。在班级工作中我们要有一个我能行的心态。偶尔出了错误或问题，不能丧气。要理智地学会分析。再改正错误 2、拥有责任心一个好班干部，应该有一份责任，那就是管理好班级。那么怎样才能管理好班级呢？首先就是要有自己的原则。原则问题是班干部必须注意的问题，这也是班干部感到最为矛盾的问题。因为班干部在管理的时候，总是会碰到一些十分棘手的问题。比如说，自己要好的朋友违反了班上的规定怎么办？我曾经见过有许多的班干部选择的是沉默。这样做是绝对不行的！你这样做对得起你身上所肩负的责任吗？我们应站在自己的立场上，要管，敢管！这
22、就是我们班干部的责任。做班干部最忌讳的就是怕得罪人,这类思想不应在我们优秀的班干部中存在!你只要站在正确得不偿失立场上,得罪了几个人,但你至少不会得罪所有的人,相反的,你会得到他们的支持和拥护!因为你做得没错，这就是班干部的责任，如果你能做得到，我相信你永远也不会后悔。3、严于律己我常常告诫自己，不要以常人的要求来要求自己。严格要求自己，就会得到同学们的信任；严格要求自己，就会得到老师的信任；严格要求自己，自己就会自信，自强！如果没有做到身先士卒，很多同学会依你为例，不执行班中的规定。学习也是如此，丢了威信就等于丢了领导者应有的号召力。榜样的力量是无穷的。只有你自己做好了，你才有资格去要求别人，去管理别人当好一名班干部，需要付出很多。我相信，只要你肯付出，只要你肯努力，只要你肯担负起自己的责任，你就一定能带领你的班级走向新的明天！谢谢大家！ 13 / 13