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1、基于网络的中小学语文教学研究 摘要：随着网络信息技术的发展，有越来越多的人通过网络来进行学习，而网络也给现代教育事业带来了一定的影响。所以，在中小学的语文教学方面，教育者也应该积极的利用网络来进行教学，从而提升自身的教学水平，进而促进语文教育的发展。基于这种认识，本文从丰富教学资源、构建自主学习教学模式和为学生提供网络学习平台等几个方面对基于网络的中小学语文教学问题进行了研究，从而为关注这一话题的人们提供一些参考。 自21世纪以来，网络逐渐深入到了人们的生活当中。一方面，越来越多的多媒体被用在了各种学科的教学中，并且促进了教育事业的发展。另一方面，学生们在日常生活中接触到的网络文化也越来越多，
2、并且也十分喜欢接触网络。所以，对于中小学语文教师来说，适当的利用网络进行语文教学，不仅可以有效提高语文教学效率，还可以激发学生的学习兴趣，进而更好的达成教学目的。因此，进行基于网络的语文教学的研究，成为了很多教育者们关注的问题。 1 丰富教学资源 随着教学事业的发展，现在的中小学语文教学注重的是学生的文化素质的培养，需要学生进行一定的语文文化知识的积累。但是，由于语文课本内容是有限的，所以教师很难帮助学生完成对语文文化知识的积累。而网络的出现，使得语文教学资源拥有了极大的拓展空间。一方面，网络上具有极大的资源共享性，所以语文教师可以从网络上选择符合语文教学目标的语文教学资源，进而使语文课堂教学
3、更加精彩。另一方面，多媒体等工具的使用，可以将网络上的丰富语文教学资源得以在课堂上展现。所以，对于中小学的语文教师来说，他们要做好丰富教学资源的工作，进而为学生积累文化知识提供途径。首先，教师要围绕着语文课本讲诉的重点教学内容进行语文知识的拓展。比如，在进行小学语文教科书中的我的伯父鲁迅先生的一课的教学时，由于对鲁迅和鲁迅所处的时代不熟悉，学生们恐怕很难理解文章的内涵1。所以，教师就应该收集有关鲁迅先生生平和当时时代背景介绍的资料，进而使学生在学习课文之前，就对鲁迅先生有所了解。而这样一来，学生在进行课文的学习时，就能深刻体会作者想要表达的情感和思想。其次，为了使学生对语文教学内容保持一定的兴
4、趣，教师还可以在网络上进行有关语文课本内容的影视短片的收集，并利用多媒体放映出来。比如在讲述语文课本中的草船借箭一文时，教师就可以放映三国演义中该段故事的部分，从而使学生对当时的场景和人物心理有着更为深入的了解，进而更好的进行语文课本知识的学习。再者，教师在丰富语文教学资源的过程中，要利用网络进行学生思维的拓展。比如语文课本中有很多故事都是作者从单一的角度进行解读的，而语文教师就可以在网络上收集同一故事的其他版本，进而使学生的思维得到启发。 2 构建自主学习教学模式 现代的语文教育更注重学生自主学习能力的培养，所以，中小学语文教师就应该利用好学生对学习网络文化的积极性，构建自主学习教学模式，从
5、而促进学生完成对语文教学内容自主学习。首先，教师通过网络收集一些与语文教学内容有关，而又是学生感兴趣的话题。这样教师在完成一堂课的教学后，就可以提出这些话题，从而使学生自愿完成对这些话题的资料的收集，进而促进学生自主进行语文知识的积累。其次，在语文课堂上，教师可以将学生分成多个小组，然后进行有关语文教学内容的影片的放映。而在影片放映之后，教师就可以引导学生分组进行教学内容的讨论，从而使学生通过沟通与合作，自主完成对语文教学内容的学习2。再者，在寒暑假期间，教师可以利用网络帮助学生完成自主学习，从而取代硬性的寒暑假作业的规定。比如在放假之前，教师可以布置一些通过网络进行学习的教学内容，并要求学生
6、在假期结束后上交有关的学习心得，从而使学生有兴趣进行语文知识的学习。而在开学以后，教师也可以根据学生的心得，进行教学计划的调整。 3 为学生提供网络学习平台 中小学生仍处于思想观和价值观尚未形成的年龄阶段，所以他们在接触网络的过程中，不可避免的会受到不良网络文化的影响。所以，为了使学生能够更好的进行语文教学内容的同时，保证学生的身心健康成长，学校就应该为学生提供专门的网络学习平台3。一方面，学校应该建设网络学习室，从而方便教师展开语文教学。而与此同时，这些网络学习室也应该向学生开放，从而为学生提供利用健康的网络进行语文知识学习的机会。另一方面，学校应该安排专门的教师进行学校网络资源的维护，从而为学生提供健康积极的网络文化资源。再者，学校应该进行校园网站的建设，从而在寒暑假为学生提供进行语文知识学习的路径，进而减少学生对不良网络文化的接触。 4 结论 总而言之，为了发挥网络对中小学生进行语文教学内容学习的积极影响，语文教师不仅要利用网络文化进行语文教学资源的丰富，还要进行学生的自主学习的教学模式的构建。另外，为了避免不良网络文化对中小学生产生的影响，学校要为中小学生提供一个健康的网络学习平台，进而保证学生的健康成长。因此，本文对基于网络的中小学语文教学问题进行的研究，对于促进我国语文教育事业的发展有着一定的意义。