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1、大学生政治思想教育探析 一、占领网络新阵地，加强网络思想教育 当前，网络正以神奇的速度向世界各个角落蔓延，日益渗透到社会生活的各个方面。大学生是上网族的生力军，网络对大学生的思想观念、价值取向、思维方式和个体心理都产生了非传统意义上的冲击和侵蚀，同时也给高校思想政治工作带来了一系列挑战。因此，要努力占领网络阵地，加强网络教育，引导学生对巨量的网络信息持扬弃的态度。 高校应该重视思想政治工作进网络的工作，把思想政治工作教育进网络纳入校园网络建设的总体规划。根据教育环境和教育对象的变化情况，充分运用网络手段拓展思想政治教育的视野，在世界观、人生观、价值观上给青年学生一些有益的东西，提高青年学生自身
2、的免疫力和判断力。 要建设一支高水平、高素质、专职和兼职相结合的网络管理队伍，就需要我们思想政治工作者主动上网，充分发挥广大师生的参与性与主动性。利用校园网络开辟学生社团、校园文化、思想教育、就业指导、规章制度、日常管理等栏目，定期将学生工作的有关信息传达给学生，并通过各种形式的思想政治教学信息和政策宣传教育活动，对学生进行教育和激励。不断提高学生自觉抵制网络垃圾的侵蚀，扩大网络文化在学习、教育中的积极作用，减少其对大学生思想的消极影响。 二、充分发挥社会公寓育人阵地的作用 高校学生社会公寓是学生在校期间学习、生活、休息和进行社会活动的综合性场所，是进行思想政治教育、培养集体主义情感，树立公共
3、道德风尚，加强校园精神文明建设，造就全面发展的四有新人的前沿阵地。高校社区公寓管理工作的内涵应随着时代的发展不断更新和发展。一方面把社区公寓文明建设融入公寓管理工作中去，使学生思想政治工作与公寓管理、公寓文化、公寓生活等紧密结合，从而实现育人目标。 高校社区公寓的发展既要遵循市场经济的规律，同时也要遵循高等教育的规律。当市场规律与教育规律发生冲突时，要协调两者。教育优先，兼顾市场。当经济效益与社会效益发生矛盾时，社会效益优先，兼顾经济效益。其次在具体的思想政治工作中，要明确社区公寓可以社会化、市场化，但学生不能社会化、市场化，学生的教育管理不能社会化、市场化。要理顺学校与商家、商家与物业管理公
4、司、物业管理公司与学生、思想政治工作者与物业管理公司、学校与物业管理公司的关系；规范社区公寓的管理，保护学生权益；在社会公寓建立完善的三支教育管理队伍，即思想政治工作专职老师队伍，学生自我管理队伍和物业社区公寓管理队伍，协调好三支队伍的关系，才能使之有效发挥作用。 三、高度重视学生社团的教育作用 学生社团是根据学生的兴趣、爱好和专业设置组成的一个融教育性、专业性、娱乐性、服务性于一体的学生群众组织。学生参与积极性高、参与人数多是社团活动的一个主要特点。近年来，社团在思想政治教育工作中的作用，也得了到越来越多的思想政治工作者的关注和认同。 学校始终将提高学生思想政治素质和道德品质这一目的贯穿于社
5、团建设的全过程，要求社团活动的开展必须注重对大学生思想道德素质的熏陶，注意学习中国共产党的路线方针政策，关心国内外大事，具有良好的行为规范，具备社会主义现代化建设所要求的思想道德素质。 高校应切实加强社团建设，从培养高素质人才出发，引导学生社团的创建向多元型发展，并健全和完善社团规章制度，切实增强社团的育人功能。使学生在参加社团活动中接受教育，提高自己的综合素质。 四、坚持“两课”主渠道，抓好各项教育活动 “两课”即马列主义理论课和思想品德，是对大学生进行思想政治道德教育的主渠道和重要环节。学校要切实抓好“主渠道和主阵地”的建设，全面提高“两课”教育的质量，要善于从理论与实践的结合上去回答学生
6、关心的“热点”和“难点”问题，不能让“两课”形成泛泛讲理论、空讲道理的所谓“理论课”，切实抓好学生的敬业教育，引导学生不但要关心自己，还要学会关心他人、关心社会、关心国家。始终把“两课”作为重点课程来建设。在此基础上，我们要以“做文明师生，建文明校园”为中心，广泛开展各种文明修身和文明创建活动，进一步落实、贯彻公民道德建设实施纲要，形成良好的道德风尚，使学生自觉地把个人理想融入到全体人民的共同理想之中，把个人奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设的奋斗之中。 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的
7、文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻
8、开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。社会在不断进步，高等教育在继续深化改革，高校学生思想政治工作的领域和受教育者的特点都在不断地发生着变化。切实加强新形势下高校学生思想素质教育，还需要我们进一步开拓创新、与时俱进，不断探索新的思路和途径。 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。黄 ?贵州财经学院国际经济学院。 韩 峰河北工程大学社科部。