大学国资学院勤工助学部募捐活动策划书.doc

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1、-范文最新推荐- 大学国资学院勤工助学部募捐活动策划书 一 、活动背景(1)您有过手中的铅笔用得只剩下五六厘米而难以握稳,却因为某些原因不敢轻易丢掉它的经历吗?您有开学时别的同学背的是色彩鲜艳的新书包,而自己肩上挎的是母亲用旧花布给自己缝制的书包的尴尬吗?您有过在看到别的同学手中有一本精美的童话读物后,自己很想拥有一本而没有任何办法的无奈吗?这所有的一切都同时发生在一所学校里面,甚至一位小朋友身上。xx县xx小学处于中国的西南山区,同学们的学习和生活条件极差,甚至比我们所能想象的还要差。(具体捐助学校通过云南红十字协会或云南省教育厅了解,在做出对学校的具体确定和对其环境的宣传.)(2)而在我们

2、的大学生活中,许多资源被我们浪费了,比如矿泉水瓶,易拉罐,它们大多在用后被我们扔进了垃圾桶;商家发给我们的宣传单,学校发的通知,各部门发给的宣传单,在我们看完后都被扔进了垃圾桶;学年结束,很多同学是不是把救旧书和杂志作为废纸卖了?学校和各部门所有活动的宣传册,海报,同学们用完后的草稿纸,是不是被我们扔进了垃圾桶?如果在一段时间内不会,那么在长久以后呢?这一切都是资源,可以化为爱心的资源,却被我们在不经意中忽视了!二 、活动目标和意义    (1)帮助山区的小朋友们有更好更多的学习资源,使他们更好地学习;    (2)培养同学们的爱心,

3、换期或巩固同学们对社会现实的关心;    (3)更充分地实现资源的循环利用,为社会和环境的和谐发展添砖加瓦;    (4)促使同学们养成珍惜现有资源的良好习惯。三 、资源需要    人力资源:国资学院勤工助学部全体成员,学院和学校领导,国资学院团委,国资学院青年志愿者协会,学校广播台,学院宣传部,记者团。(可以寻求必要的支持和帮助)    物力资源:课桌,遮阳伞,储物袋(盛装捐赠物品),宣传海报,宣传单,捐赠物品的附属信息记录表格,运输车,储物间(备用)。 &nbs

4、p;     注:提前做好各部门的协调工作,表格的制作;        提前申请储物间(教室)和运输车(校园治安车)。四 、活动开展     (1)宣传台布置,联系校园广播台、宣传部、记者团、青协做好前期工作;     (2)前期宣传:于12月1、2日在怡园食堂之间开展传单和口头宣传;于12月3、4日在怡园开展同样的宣传;附加校园广播台,海报,校园网的同步宣传。     (3)

5、于12月5日在怡园、怡园食堂前接受捐赠,具体如下:         a专人负责接受捐赠物品,储存,并在接受后致以谢意;         b专人负责用捐赠物附属信息表记录附属信息;         c同时有专人于现场进行再度宣传和解释说明;     (4)会场清理     (5)待

6、所有捐赠物品清点入册后用运输车运至废品回收站进行变卖,严格记录变卖所得金额,开取发票和相关证明,以求透明公正;     (6)利用所变卖的资金购买各种文具用品和儿童读物,记录资金开支,开取收据证明;     (7)将所购买的物品邮寄,开取邮寄收据。 五、经费预算      (1)海报四张(可请宣传部代为制作),共计20元;      (2)宣传单400份,共计50元;   &n

7、bsp;  (3)邮寄费用(待定);      (4)附属信息表格,共计10元。 注:a由于活动为公益性捐助活动,所以不提供工作人员的饮水和餐饮服务;    b中途的行程费用及其他开支待列会商议后再做定夺;    c中途出现的情况应酌情定夺,本着成本低廉,效率高的原则开展所有活动环节。六 、活动分责人及主要参与者    (1)直接负责人:国资学院勤工助学部    (2)协助单位:国资学院团委,国资学院青年志愿者协会,

8、学校广播台,学院宣传部,记者团。    (3)相关领导:省红十字协会委员(请援),校院相关领导,辅导员。七、活动时间、地点、联系方式、活动对象     时间:2018年12月1日至5日     地点:学生食堂前     联系反复试:a电话:                b邮箱: &nbs

9、p;   活动对象:全体师生八 、募捐物品各种矿泉水瓶,易拉罐,各种书籍,废弃的纸张、宣传单、海报,用过后的草稿纸注:不拒绝其他形式的捐赠 经过一学期全体办公室成员的不懈努力,我部各项工作有了明显的进步。随着新学期的到来,我部本着不断探索,求实创新的工作态度,对新学期的工作有了新的认识,新的打算。 首先,作为学生会的一个部门,我们应多为同学着想,多干实事、好事。为同学服务。我们愿多加强与学生之间的联系与沟通,了解他们在学习、生活中所遇到的各种困难,及时想学生会反映,解决。只有保证好同学们的利益,才有助于学生工作的开展。 其次:作为办公室,其主要职能是协调学生会个部门之间的关

10、系,负责干部考核和学生会活动经费预算、开支。其中,协调各部门之间的关系是我们的工作重点,我部应以此作为工作的中心,开展各项学生工作。我部多组织一些学生会内部的活动,如搞一次联谊活动,学生会各成员可在一起唱歌、跳舞等,通过这种活动既可以丰富学生会个部门的课余文化生活,又可以加强学生会个部门之间的友谊,保证个项学生工作的顺利开展。 第三:我部应积极配合其他部门,做好后勤工作,提供充足物资,保证学生工作开展的顺利、畅通,就此,我部决定采取人员分工制,以提高工作效率。 我部除了做好自己的本质工作外,也可以和其他部门共同搞一些活动,如和青年志愿者大队联络,为青年志愿者大队提供一些有利条件,帮助其从事各项

11、社会公益事业,我们也可以和宣传部搞一些大型的宣传工作,弘扬学校文化事业。 总之,我部总的原则就是为同学服务,不管搞哪项活动,我部都应以学生的利益为本,为大家服务。相关阅读2018年办事处工作计划法院办公室年度工作总结及新一年工作打算2018年街道办事处工作计划办事处2018年工作计划分公司办公室2018年工作思路团委办公室2018年工作计划2018年办公室工作思路办公室2018年工作思路和工作打算查看更多 办公室工作计划 一、指导思想随着社会主义建设事业的发展,国家对人才的需求及素质的要求越来越高。良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识,是人才必备的,适应社会环境的优秀心理品质也是极其重

12、要的,而随着社会经济的迅猛发展,社会变化日新月异,学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜,使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理健康教育,帮助学生解决心理问题,培养学生健全的心理素质,既是学生健康成长的需要,也是我校培养高素质人才的重要保证。我校要实现一流的学校,一流的教育目标,学校心理健康教育是一项基础性的教育工作。本学期,学校领导精心部署,在以邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,学校成立了“心之声”心理咨询室,力图通过对学生开展心理健康教育,及时做好学生的心理疏导工作,全面提高学生的心理素质,促进学生生动活泼地健康发展。二、学生问题分析当前学生主要的心理问题来自学业

13、压力、感情纠葛、人际关系、经济问题、就业压力以及网络迷恋等方面。寻求心理帮助的学生数也迅速增加,我们的学生,许多家庭生活条件并不富裕,却唯我独尊,贪图享乐,意志薄弱,性格孤僻,自我发展意识不强,不少同学存在不同程度的心理偏差。包括:、厌学心理。一些同学基础差,学习态度不端正,平时不努力,不及时完成老师布置的作业,于是,一次一次的学习失败,考试失败,增加了他们的自卑心理,对学习、考试产生了畏惧心理,从而,导致了厌学的不良心理产生。、人际交往上的障碍。学生成长过程中,受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响,许多学生心理比较脆弱,尤其是受到老师、家长批评指责时,不能正确对待,偏激,产生不满

14、情绪,甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生,不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。、缺乏自主性,自制能力差,辩别是非能力差。、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。、在学习生活中不能得到满足的学生,便到网络世界中寻找解脱,沉溺网络游戏,无原则的聊天,导致违纪现象的产生。三、辅导的主要内容 (一)学习辅导 帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,学习意识,改善学习方法,学会计划学习,运用学习策略学习,提高学习能力。(二)青春期辅导 让学生了解自己,学会克服青春期的烦恼,正确面对青春期,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己冲动行为,开展适宜的性教育活动。(三)情绪辅导 了解情

15、绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响,掌握克服消极情绪的方法,学会调节和控制自己的情绪。(四)人际交往辅导学会人际交往的技巧,加强师生、生生、学生与家长之间的人际沟通;了解异性交往的原则,学会正常交往;形成良好的礼仪素质,提高人际交往能力,培养良好的人际关系。(五)悦纳自我辅导加强学生自我认识,客观地评价自己,能够扬长避短;逐步适应环境的各种变化,培养学生的耐挫折的能力,提高自信心。(六)生活辅导 引导学生树立正确的价值观和消费观,形成正确合理的消费行为及休闲方式,克服盲目攀比、超前费的不切实际的心态。(七)职业辅导使学生对职业有初步的了解和认识,树立正确的职业观,

16、把握好就业选择的机会。(八)贫困学生辅导贫困学生一是要面对从农村到城市的反差。他们在家乡往往比较优秀,对自己的经济状况不太在乎,到学校后一下子陷入生活和别人关注的低谷,心态会格外自卑。二是与同学交往的困难。孤僻、沉默、敏感,这些学生往往处不好人际关系,以至于自闭和产生仇视心理;这些隐性的问题更应该得到足够重视。四、工作具体安排(一)本学期,心理咨询室将通过宣传栏、“阳光信箱”、“阳光小屋”以及与校园广播站的心灵之声栏目等宣传方式,继续扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心理咨询室,及时与辅导老师沟通交流,提高自己的心理健康水平。(二)与学校工作相协调,向教师提供心理科学知识,便于学校开展心理健

17、康教育。面向全体学生开展发展性、预防性的心理辅导,采取朋友式的心灵对话,使学生逐步消除不良心态和心理困惑,提高心理素质。(三)请班主任协助,做好心理诊断性的评价工作,分析学生有关心理症状,掌握学生确切的征兆,筛选学生心理方面的问题,以便提出排除障碍的措施即预防学生在校学习期间可能出现的问题,促进他们心理健康的发展。(四)做好行为矫正工作,具体地帮助道德越轨、学习困难、情绪挫折和社会性发展不适的学生,了解个他们的心理困惑,适时地和学生沟通心灵,帮助他们走出心理阴影,重塑自我形象,获得正常的发展。(五)本学期,心理咨询室将从不同年级的学生特点出发,每学期举办二至三次心理健康教育讲座及心理咨询专场活

18、动,有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座,为同学们切实解决一些问题。(六)开设“心之声”信箱,及时回信,做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作,对辅导的学生和个案做好记录,并正式建立完整的学生心理档案。(七)通过心理咨询室定期向学生开放,开通心理咨询热线电话,结合利用网络,如 qq、电子邮件等形式开展个案咨询工作,并做好辅导记录,存档。以上是本学期心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划,疏漏和不合理之处,届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善,使计划得到有效的落实。一切为了孩子,相信通过我们的不懈努力,学校心理健康教育活动会愈办愈好,更上一台阶。相关文章:到 办公室工作计划 栏目查看更多内容 11 / 11

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