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1、动漫宝宝教案教学目标：1.初步了解动漫的各种特点，加强对动漫的认识和喜爱。2.初步学习运用夸张、拟人、添加等手段把身边的物品设计成动漫形象，培养创造能力。3.丰富生活情趣，树立动漫意识，感受动漫宝宝的形象和它们带来的乐趣。教学重难点：重点：运用夸张、拟人、添加等设计方法设计动漫形象。难点：同一动漫形象的不同创意。课前准备：（学生）收集动漫的图片，故事等，准备纸、水彩笔等，常用作画工具。（教师）范作、课件等。教学过程：1、谈话导入。（1）说一说自己喜欢的动画片及最喜欢的动漫形象。提问：你为什么喜欢这个动漫形象？（2）教师小结，揭示课题：动漫宝宝。2、新授。（1）思考：为什么要设计动漫宝宝？动漫宝
2、宝有什么作用？（2）怎样设计动漫宝宝？教师示范，把一张纸设计成一个生动的纸宝宝，强调运用夸张手法，可以让纸宝宝的头变大，身子变小，纸宝宝会显得更加可爱。（3）欣赏各式动漫宝宝。打开创作思路，说一说：你想设计怎么样的动漫宝宝？（4）教师对比海绵宝宝图片，总结动漫宝宝的设计方法，板书：夸张、拟人、简化、添加（5）欣赏同一主题，不同设计的动漫宝宝，打开动漫宝宝设计思路。（6）试一试：将五角星变成动漫宝宝，你能想出几种不同的设计思路。（7）欣赏不同表情，不同动作，不同服饰的动漫宝宝。（8）欣赏同学们的作品。3、布置作业。创作建议：（1）选择一样自己喜欢的物品，把它设计成一个可爱的动漫宝宝。一个动漫宝宝的多种形象。4、学生设计，教师巡视指导。5、展示作品，师生互评。（1）可以把自己设计的动漫宝宝剪下来，做成头饰进行展示。（2）可以分成小组创编的动漫故事，扮演其中的角色。6、课外拓展。（1）欣赏成套（系列）的动漫宝宝设计。（2）希望能运用动漫宝宝的设计方法为学校艺术节设计吉祥物。2）设计