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1、初中语文教学中所存在的问题及解决对策 作为初中教育当中最为重要的学科之一，初中语文对小学语文和高中语文教学一直有着承上启下的作用，其重要性不言而喻，然而随着新课程理念的不断深入，初中语文教学当中所存在的问题也逐渐浮出水面，如何有效解决问题，给学生们带去更好的初中语文教学自然而然就成为了老师们所面对的问题。 汉字作为我国最伟大的发明之一，在我国的历史文明发展当中一直扮演着极为重要的角色，而汉语作为我国的母语，在教育当中自然就有着不可替代的地位，在初中教育当中说是第一学科也不为过。 一、初中语文教学中所存在的问题 1.教学理念的革新流于表面 在新课程理念的影响下，大多数老师都能够理解过去传统教学理
2、念所存在的问题，然而在应试教育大环境的影响下，很多老师为了让学生在考试当中取得较好的成绩，依然选用了“填鸭式”的方式进行教学，毕竟相较之其他教学方法来说，“填鸭式”教学虽然属于高能低效的方式，却有着足够的稳定性，能够让学生的考试成绩得到稳固提升的同时，也能够大幅度降低老师的工作量，说是老师们的教学法宝也不为过。然而在“填鸭式”的教学方式下，老师们将教学中的“教”之一字很好的诠释了出来，却忽略了更重要的“学”，同时也使本来生动有趣的初中语文知识，变成了死板、无趣的存在。 2.师生关系呈现出极强的阶级性 在很多老师看来，初中生年龄尚小，大多学生都不具备自律能力，这对他们的学习来说是有着极大影响的，
3、想要让学生参与到课堂教学活动当中去，就必须要借助外力推动才能达到更好的效果，与此同时，受传统教学中“严师出高徒”的思想影响，很多老师认为学生作为受教者，就必须要服从老师的要求，毕竟老师所做的一切都是为了让学生能够取得更好的成绩。所以在教学活动中往往表现的较为严厉，课堂教学活动也往往呈现为老师在台上不苟言笑的进行教学，而学生在台下即便是听的迷迷糊糊也只能表示自己听懂了；在与学生交流和沟通的时候也大多是不苟言笑的态度，在无形之中给学生带去了很大的精神压力，也使师生之间形成了肉眼可见的阶级性，严重影响了师生关系的和谐发展。 3.各方面影响导致学习兴趣难以养成 众所周知，在我们身边一直有一个名为“兴趣
4、”的因素在影响着我们的生活、工作和学习，在面对一件事物时是否具备兴趣将直接影响着其后续发展，结果也有着天壤之别。然而在初中语文的教学当中，陈旧的教学理念、死板的教学方法、不和谐的师生关系等因素都直接影响着学生对初中语文这门学科的看法，也间接影响着学生对初中语文这门学科的兴趣培养，在这种情况下，初中语文的教学自然就很难达到老师想要的效果。 二、初中语文教学问题的解决对策 1.重视学生的学习兴趣培养 在日常教学中我们时常能够看到，当学生具备学习兴趣时，他们往往会表现出极强的学习主动性，在课堂教学活动中也大多较为活跃，而产生这种现象的原因就是学习兴趣的存在影响着学生对知识的看法，使他们能够更直接的感
5、受到知识所具备的魅力，也正是因为如此，学生才能够保持津津有味且不知疲倦的学习态度，与此同时，老师甚至不需要过多干预到学生的学习当中，只需要在学生学习方向上出现问题时给予一定的指引，就可以确保学生快速、有效的掌握学习知识，同时也能够强化学生的自主学习能力，让学生找到属于自己的学习技巧，可以说是一箭双雕。所以在初中语文的教学当中，老师们应当充分认识到培养学生对初中语文这门学科学习兴趣的重要性，改进教学理念和教学方法，带给学生更具趣味性的初中语文教学，让学生爱上初中语文的学习。 2.教学应当是将“教”与“学”有机结合 在新课程理念深入发展的今天，如何提高课堂教学效率成为了老师所面临的问题，老师们也应
6、当意识到学生不是课堂活动中单纯的受教者，而是应当直接参与到教学活动设计当中的存在。所以在初中语文的教学当中，老师应当多听学生对教学的看法，并将相对合理的方式应用到日常教学当中，以学生更容易接受的方式去带动学生的学习主动性，培养学生的学习兴趣；而在教学目标上也应当倾向于让学生充分理解知识，而不再是单纯的让学生学到知识的表面，将教学中的“学”之一字直观的体现出来。也?S相对于“填鸭式”教学来说，老师对于课堂教学的掌控难度会变大，在课堂教学活动当中也时常会出现一些意料之外的事情，但也正是这些意料之外的事情，使教学被称之为是一门艺术。 3.和谐的师生关系是一切教学的基础 实际上初中生在看待学习时和小学
7、生一样，总是会受到第三方因素的影响，使他们对所学知识有着不同看法，在初次接触知识时老师们越有耐心，学生也就越容易对所学知识产生好感，在之后的长远发展当中，和谐的师生关系更是影响学生对所学学科看法的重要砝码。所以在初中语文的教学当中，老师们应当放下自己的身段，充分利用自己身份的便利性，尝试在日常生活当中深入了解学生，利用学生的个性与爱好和学生成为朋友，对于较为年轻的老师来说甚至可以成为学生中的“孩子王”，从而建立起更为和谐的师生关系，让初中语文的学习变成是朋友之间的交流，减少学生的精神压力，让学生能够以更为轻松的心态去面对初中语文这门学科。 三、总结 在初中语文的教学当中，问题的出现大多与过去陈旧的教学思想有直接关系，老师们大多站在成年人的角度去思考相关问题，忽略了学生在教学当中的重要影响，所以在新课程理念逐渐深入的今天，老师们除了更新自己的教学理念，应用更科学的教学方法外，也应当充分利用学生的个体能量，从而使初中语文教学效率得到提升，为学生带去更好的初中语文教学。