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1、加强患者床旁教育在慢性阻塞性肺疾病病人无创呼吸机治疗中的应用 目的提高患者生活质量?探讨床旁教育的效果?方法选取我院从2018年9 月至2018 年8 月到我院住院并使用无创呼吸机治疗的COPD】 患者38例作为临床研究对象，并将所有患者随机分为床旁教育组和对照组两组，对照组患者采用常规健康教育方式，床旁教育组患者采取加强床旁教育方式?记录两组患者使用无创呼吸机依从性?无创呼吸机使用时间?血气分析中二氧化碳分压的下降率?结果床旁教育组患以内的依从性为95%，显著高于对照组的85%，差异有统计学意义（P 0.05），具有可比性? 1.2 方法 对照组患者采用常规健康教育方式，由护士对病房环境?医
2、师?护士进行介绍，讲解相关COPD和无创呼吸机的知识，并且对患者的提问积极回答?床旁教育组患者采取新型健康教育方式参加床旁教育的护理人员均选取科室中年资五年以上护师以上职称的护师成立床旁教育小组发放无创呼吸机护理的学习资料自学并请呼吸内科副主任医师以PPT的形式为教育小组成员上课?学习结束后对床旁小组成员进行考核均符合要求?前期教育详细在床旁对患者一对一解释无创呼吸机的原理，对疾病治疗的必要性和过程中可能出现的不适和后果，并介绍曾使用过无创呼吸机的患者的成功经验，务求让患者了解到无创呼吸机的必要性；过程配合在使用呼吸机的过程当中不离开患者仍然在患者床旁一对一教会如何正确使用无创呼吸机，如选择适合的鼻面罩?把压力调整到适合自己的程度?教会患者闭口并采用腹式呼吸进行有规律的放松呼吸等；撤机指导2应用鼓励方法增强患者脱机的信心?在撤机的时候护士要一直在床前对患者进行鼓励和指导?尽量在床旁支持患者? 效果进行比较? 2 结 果 教育组患者的依从性为95%，显著高于对照组的85.0%，差异有统计学意义（P