国际化背景下高职涉外护理英语教学改革模式的构建初探.doc

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1、国际化背景下高职涉外护理英语教学改革模式的构建初探 通过对高职涉外护理教改三大目标的确立,阐述了该专业英语教学改革模式的构建,并强调了为确保教学改革成功,采取的三大措施保障,从而促进涉外护理英语教学的健康有序发展。 一、教改背景 在美国,护士的年平均收入大约为5万美元,缺口却高达30万人。在澳洲,护理专业的毕业生就业容易,升迁机遇多,如果拥有了澳洲注册护士的资格证,就等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。其它发达国家为吸引护士,均有诱人的配套政策。因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士发展前景十分广阔。世界性护理人才资源的短缺,给我国护士提供了更多的就业选择。然而,

2、高职院校却面临生源差、学生英语基础薄弱、教学方法陈旧等问题。为了适应社会对护理人员的要求,我们要进行英语教学模式改革,提高涉外护理者的英语水平。 二、教改目标 1.健全的人文素养 以立德树人为根本,注重贴近学生生活,贴近学生未来就业,注意从小见大。以会说话、会办事、会做人,品行合格的高素质人才为素养教育的培养目标。 2.良好的外语水平 外语技能是涉外护理专业毕业生能够打开国门走向世界的金钥匙,通过专业的语言教学团队建设、严格的语言教学模式、高强度的语言集训确保学生掌握过硬的外语听说读写能力,在第三年通过相关外语等级考试,具备国际化人才的语言能力。 3.优秀的护理技能 语言是关键,护理技能是基础

3、和前提。涉外护理教学改革的最终目的是满足国际护理人才的需要,根本途径是深化教学改革,切实提高教学质量。确保学生掌握优秀的护理相关知识和技能,在毕业之前通过护士资格证考试,实现语言能力与护理技能同步规划。 三、涉外护理教改模式构建 1.以工作过程为导向,加强课程体系建设 积极推动以工作过程为导向的课程体系改革,强调以提高专业能力为目标的教学内容和方法,注重语言情景中实际能力的养成;以工作过程为载体设计训练项目,建立学习任务和知识、语言技能的联系,增强学生的直观体验,激发学生的学习兴趣,提升学生学习信心。改革和完善了教师职责体系,切实提升教学效果。 2.以求真务实的态度,积极做好班级常规教学工作

4、通过组建教学团队、集体备课、教学督导、教学检查等活动,使教师的教学重点突出,教学水平不断提升。对作业要做到有布置、有检查,教学管理精细到每一分钟。要求每个老师发扬不懈怠、不退缩、不畏难的精神,以高度的责任感和敬业精神确保教学质量。 3.以解决问题为重点,积极做好课外辅导工作 通过有效的自习管理,使学生的学习质量和精神面貌发生积极变化。首先完善自习内容,保证学生时时有事做,事事有效果,并根据师生反馈的实际情况随时调整。其次,建立一个科学合理的课外训练计划,力争做到有内容、有做法、有要求、有检查。进行严谨的精细化管理。 4.以优化服务为目的,积极做好教学管理工作 根据涉外护理专业语言教学及管理特点

5、,制定相应的教学管理制度。实行工作目标和质量过程的监控管理,统一相关标准。将专业发展的总目标分解为学管、教学、科研、实验等具体项目目标,建立目标管理网络。强化对各项具体工作的管理,明确过程责任,强化过程监督,建立奖惩机制。 5.以提质加速为责任,积极做好学生管理工作 紧密联系学生实际,积极开展思想教育工作,不断提高学生人文修养,全面提高学生综合素质。传授学生“做人”的道理,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的道德情操和为人处事的方法,将来更好地适应社会、服务社会、面向全国、走向世界。为涉外护理班级配备相关语言专业教师为兼职辅导员,建立严格的辅导员职责。 6.以注重质量为前提,积极

6、做好语言比赛工作 开展丰富多彩的校园文化活动,陶冶学生情操,树立团队精神和集体荣誉感。组织英语(日语、德语)演讲比赛、背单词比赛、阅读理解比赛、月考竞赛、期中语言能力综合大赛等各种活动,全面提升学生学习状态,在学好专业的前提下,围绕语言教育培养目标,突出口语教学,强化语言技能训练,注重综合人文素质的培养。 四、措施保障 1.以择优录取为目标,确定招生宣传方案 学院涉外护理专业的全部学生都由普通护理专业中遴选而来。通过在暑期录取期间向录取通知书中附加涉外护理专业情况介绍、建立涉外?倒俜?QQ答疑群,在新生军训期间开展宣传讲座、组织面试,确保所有涉外护理专业新生都对自己的专业选择有知识基础,有心理准备,有奋斗目标。 2.以强化语言为目标,鼓励学生参加语言集训 为进一步强化学生的语言水平,应对相关语言等级考试,提高学生综合语言能力,建立了常态化培训机制。学生可以极低的花费在实习前参加5个月的语言集中培训。科学的教学模式,让学生可以在短时间内针对相关语言等级考试有较大的提升。 3.以学习探索为契机,充分开展国内外交流合作 我院为加速涉外护理专业建设,积极组织开展国内外学术交流活动。承办全国涉外护理教育研讨会暨技能大赛1次,与河南国际交流专修学院、承德护理职业学院签订相关协议,建立合作关系。确保学生出国渠道畅通,实现人生理想。

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