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1、基于会计技能大赛的高职会计专业教学改革研究 在社会不断发展过程中，社会对于会计专业学生的要求也在不断的上升，在这种时代背景下，高职院校在对学生进行会计专业教学的时候，为了能够最大程度保障教学效果，经常会举办会计技能大赛，通过比赛的方式来对学生专业技能进行考察，以此来最大程度保障高职院校教学效果以及质量，为了能够最大程度保障会计技能大赛的作用，本文主要基于会计技能大赛，对高职会计专业教学改革进行了研究。 一、引言 自从我国教育部在2018年将高职会计技能比赛作为全国职业院校技能比赛项目之后，各高职院校在对会计专业学生进行教学的过程中，不断在开展会计技能大赛项目，而在这一过程中，不同类型以及级别的
2、会计技能竞赛在开展过程中，其也在很大程度上对高职会计专业教学内容以及方式造成了影响。在这种情况下，高职会计专业教学改革就显得尤为的重要，而为了能够更好地实现会计专业教学改革，本文也对会计技能大赛对于高职会计专业教学所造成的影响进行了分析，同时也提出了具体的高职会计专业教学改革措施，具体如下。 二、会计技能大赛对于高职会计专业教学所造成的影响 （一）会计技能大赛能够体现出教学的效果 高职院校在进行会计专业教学的过程中开展会计技能大赛，就能通过专业竞赛展示出各个高职院校会计专业教学效果，并且从中发现各高职院校在实际教学过程中所存在的问题。就目前各高职院校会计技能大赛我们就能发现，各个高职院校会计专
3、业技能大赛比分差距较为悬殊，不同院校学生之间也存在较为显著的差异，无论是素质还是技能方面，而之所以会出现这一现象，其影响因素有很多，部分院校学生有着较为良好的技能实力，但是，在实际比赛过程中心理素质较为低下，最终影响了发挥；还有部分院校没有实现项目均衡发展，这也致使比分差异较为悬殊。 （二）会计技能大赛能够对教学质量进行准确评价 在开展技能大赛之后，不管是任何一所院校在竞赛中取得了较为良好的成绩，其对于学校以及学生自己都会产生较为积极的影响，其中，对于高职院校而言，如果在会计技能大赛上取得了良好的成绩，这就表明本院校教学效果以及质量较为显著，所培育出来的学生有着较为良好的素质以及技能水平，这样
4、就能有效地提高本院校口碑，吸引更多的学生加入本学校，促进院校良好发展。此外，对于学生这一方面来说，其如果在会计技能大赛上取得了一定的成就，其在今后就业过程中也会存在较为显著的优势，为其今后发展能够起到铺垫以及推动作用。 （三）会计技能大赛能够推动会计专业教学改革 会计技能大赛其本身就能反映出不同行业之间的需求，同时也能在一定程度上显示出最新职业技能要求，而其中所使用的新技术也在一定程度上促进了高职院校会计专业的改革，对于教学改革有着较为显著的影响。从某一角度来说，会计技能大赛其本身对于高职院校会计专业教学改革就有着较为良好的指导作用，通过技能大赛学校就能更好地明确教学的方向，最终就能更加准确的
5、对学生进行教育以及培养。 三、基于会计技能大赛的高职会计专业教学改革措施 （一）要在教学中突出高职会计培养定位作用 在我国社会经济不断发展过程中，会计这一门专业一直都保持着较为良好的就业前景，但是，在近年来，会计岗位所呈现出的状态也是逐渐饱和的状态，在这种情况下，学生就业竞争也变得越发的激烈，而学生要想在这一市场环境下取得就业先机，就一定要在教育阶段做好良好的准备。因此，高职院校会计专业在对学生进行培育的过程中，一定要尽可能提高自身教学水平，以此来促进学生的发展以及进步，让学生今后能够更好地步入社会。 （二）要在教学中加强对会计工作实际需求的重视 在社会不断发展过程中，会计这一行业也发生了较大
6、的变化以及改革，就目前会计这一门行业来看，其已经从古老的算盘账簿和繁琐的记账程序转变成了现如今先进的计算机应用软件，在使用过程中十分的便捷准确。再加上社会不断发展过程中，现代化节奏以及大规模经济流运动趋势也在很大程度上对会计工作提出了更高的要求，对于人才的需求也更加的注重实用性这一点。就比如说在第二届IMA管理会计学术讨论当中，很多学者都认为要想之前的“核算会计”转变为“管理会计”，同时还需要将之前的“事后算账”转变成“事先预测”，只有这样才能更好地符合时代发展的需求。在这种时代背景下，高职院校会计专业教学改革也迫在眉睫，需要在实际教学过程中加强对会计工作实际需求的重视，在培育过程中将实用性放
7、在首要位置，因为就目前高职院校会计专业教学情况来看，很多高职院校在实际教?W过程中，其对于实用性这一方面还是较为缺失的，而这也在一定程度上制约了学生的发展和进步。 （三）要在教学中积极开展校企合作实训环节 在社会不断发展过程中，各高职院校在进行教学的过程中，校企合作在教育中属于较为关键的一种模式，也是现如今教育发展的重要趋势，针对这一现象，高职院校在基于会计技能大赛进行会计专业教学改革的过程中，就可以在教学中积极开展校企合作实训环节教学过程中，通过这一方式来实现改革，促进学生职业能力的提升。高职院校会计这一门专业在实际教学过程中最为显著的特点就是学术性较强、系统性较强，而高职院校在实际教学过程中如果能够有着较为良好的效果，学生在今后就业过程中就会有着一定的优势，而为了保障教学效果，学校就可以积极和企业签订长期人才培养输送协议，通过校企合作的方式来对学生进行教学，这样就能为会计专业学生提供相应的实训基地以及实习场所，而企业也能得到素质较高的会计专业人才。 四、结束语 综上所述，就目前来看会计技能大赛已经成为高职院校会计专业教学风向标，其在很大程度上为会计教学知名了方向，也是会计专业学生今后就业的必备技能指南，在这种形势下，各高职院校最好要紧跟教育趋势，基于会计技能大赛对会计专业教学进行适当的改革，以此来培养出较高质量的会计职业人才。