基于以人为本理念下的高校思政教育.doc

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1、基于以人为本理念下的高校思政教育 随着素质教育的不断推进,在教育中贯彻以人为本理念,作为高校思想政治教育工作的原则,不单单只为了培养学生综合能力素养,同时也是对马克思主义中国化的成功进行发扬与宣传,进步和教育发展的需求。因此,在高校思想政治教育过程中,要以人为本的理念下加强高校思想教育。 随着现代素质教育的不断深入,以人为本理念在教育中依然存在着些许问题难以解决,也占据了越来越重要的地位。以人为本的教育观是以人为本心理学在教育方面的一种体现,大多数教师采用的教学方式依然是灌输式教学,在教学内容的选择方面还需要加强对学生的心理与安全意识教育。以人为本心理学主要强调对人的本性、价值、人格等方面的研

2、究,以人为本理念在教育。 1基于以人为本理念下的高校思政教育原则 当前的高校教育过程中,强调在教育管理中的约束、监督等强制性活动,忽视了激励和引导机制的作用,使得课堂上缺乏积极性和生动性。教育管理是为了培养学生的综合能力素养,激发他们的创造力;在人才观方面,教师和学校的管理者应该首先变革传统的根深蒂固的思想。在知识教育方面,应该抱着不仅注重知识积累、更加注重知识的综合与创新的态度来进行知识教育;在整体的教育观方面,应该本着以人为本的理念,将学生的主体地位凸显出来,从传统的以考试作为考核的工具和方式向创新意识的检验、创新思维和实践能力的培育转变,最终促进教育发生质的改变。 高校思想政治教育的对象

3、是当代大学生,因此,想要获得良好的教学效果就应该明确大学生在高校思想政治教育中的绝对地位。并且将此作为开展教育工作的核心,来实施相关的教学活动。 只有完全意识到学生在高校思想政治教育中的地位, 才能够从本质上满足大学生的实际需求。 所谓“三贴近”原则,就是贴近学生、贴近生活以及贴近实际。这是高校思想政治教育开展的综合和要求。贴近学生,其主要内容就是教师要全方位掌握目前我国高校教育的环境与形式,了解大学生的特征,关心大学生,知道学生在生活与学习中可能会或已经遇到的困难,并且积极帮助学生;贴近生活,即在开展高校思想政治教育中,要从实际生活的角度出发,掌握当代大学生的特点,并且结合社会环境的变化,站

4、在学生的角度理解困难,采取有效措施;贴近实际,即高校思想政治教育要从学生的实际需要出发,帮助学生解决实际问题,进而实现教学目标。 教育原则就是高校思想政治教育。应该正确对待每个学生的不同情况,根据学生的实际水平来开展教育工作。分层次教育中的层次是相对的,是需要根据学生的不同特征来进行划分。 每个学生的成长环境与学习环境都是不同的。 因此,在进行高校思想政治教育时,要秉持分层次教育原则,根据学生的差异化,不同层次的学生实施不同的教育方式,进一步提升教学有效性与教学质量。 2基于以人为本理念下高校思政教育途径 2.1明确高校思想 在以人为本理念下高校思想政治教育过程中,更重要的就是受教育个体的成长

5、目标、确定明确。对于大学生来说,只有当拥有了健康、和谐的人格的时候才能够拥有乐观、积极的心态来看待社会与周围环境。 高校是培养高素质综合人才的平台,在高校思想政治教育工作中应该注重对学生健康、和谐的培养,融入人文精神关怀,让学生能够以正常的心理发展。高校思想政治教育工作应该充分意识到每个学生拥有自身独特的个性,因材施教是最为科学的教育方式,将学生培养为独立、自主的综合型人才,促进学生个性实现最大限度的发展。 2.2创新高校思想教育 在新课程改革的背景下,以人为本的教育过程中,强调受教育个体的情绪以及情感在学习过程中的重要性。相比于建立完整的技术体系而言,确定明确、合理的教育目标更加重要。向学生

6、传递社会生活方式、社会组织形式、就业方式的多元化,让学生能够认清社会环境中的主要矛盾。高校思想政治教育要就社会中的深刻矛盾与新型生存方式传递给学生,实时更新教育内容。同时,由于每个大学生的家庭生活背景、所处环境等均有所差异,每个大学生的思想活动与实际需求也都不相同。因此,以人为本理念的应用更应该关注对教育目标的确定,如倡导学生如何成长、如何构建正确的人生观与价值观等。更要加强对人的情感的激发,让学生能调动学习的积极性,进行主动的学习。 2.3改革高校思想政治教育方式 对于传统的教学模式中,教师将学生看做为一个整体,在教学过程中只是统一地进行教学,完全忽视了学生的个性、优点。在社会每个学生的经历

7、与性格完全不同的,因此,在思想心理与观念想法也存在很大的差别。改变传统教学模式,以人为本的高校思想政治教育工作中,要将主动权还给学生,以学生作为主体,强调对学生的重视和尊重,教师在教育的过程中更多的发挥、引导。让学生的潜能得到充分的发展,能够更加清晰地认识社会环境与社会行为。 3结语 随着时代的发展和进步,在教育过程中贯彻以人为本的理念,成为教育发展的一个重要趋势和方向。为了不断促进教育教学质量的改进,以人为本的理念下加强高校教育管理工作的创新。同时,在培养目标、内容与教学方式上均有所改变。满足学生的需求,在高校思想政治教育工作中注重对学生健康、和谐的培养,融入人文精神关怀, 让学生能够以正常的心理发展。

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