《基于英美文学课程引入文化教学之研究.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基于英美文学课程引入文化教学之研究.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、基于英美文学课程引入文化教学之研究 在当今社会经济的快速发展以及我国综合经济实力的不断增强，国家之间的交流合作越来越频繁，在文化上交流也越来越频繁，不断的刺激着国家本土文化的发展，在文化交流上成为了当前人们越来越迫切需求的。所以在英美文学中如何科学合理的引入文化教学进行文化模式的改革和创新，不断的提高英美文学课堂中的文化素养，调整学习者的学习心态和文化观念，成为了英美文学课堂中重点研究的问题，满足在时代背景下对于语言文学目标及社会人文目标人才的需求，对国家之间的文化交流发展和融合起到了重要的作用。 一、前言 我国在英美文学课堂教学上有明确的规定，并且颁布了高等学校英语专业英语教学大纲。确定了在
2、英美文学课堂中通过在语言的教学环境中结合文化教学，不断的提高学生对英语文化的学习和英语的实际交际能力，同时还要通过文化教学在英美文学课堂中的引入，培养学生对于英美文学作品的欣赏能力和人文素质，增强中西方文化的学习和了解，不断的提高自身的综合素质，实现语言文学目标和社会人文目标的教学目的。 二、英美文学课程引入文化教学的重要性 在英美文学的课程教学中引入文化教学，一方面可以对民族的文化、传统习俗、人文风情、社会制度及思想透过文学作品可以很好的进行了解和掌握，获取丰富的文化知识，还可以透过作品了解作者的思想感情，对学习者产生一定的影响。另一方面还可以通过文化教学的融入，在英美文学课程中利用文化的整
3、体系统对英美文化进行深入的了解，培养学习者的跨国文化意识，不断的对西方的文化进行了解，在课程学习中逐渐的对文化知识的吸收。 在英美文学的课程学习中，通过引入文化教学，可以有效的将文化的知识层面不断的向更高级的发展，开拓学习者的文化视野和思想领域，不断的提高学习者的跨国文化意识及语言的交际能力，培养学习者的思维方式和宽容、开放的情感态度，从而提高学习者的综合素质。 在文化教学融入中的英美文学课程，可以促进教育思维的改革，了解本民族文化发展的同时，还对文化种群的独特文化的理解，学会了尊重不同文化的多样性，提高创新能力。 通过文化之间的融合能够有效的对学习者的自身素质的提高，学习者的思维的得到了深度
4、和广度的提高，通过生动有趣的文学作品可以对学习者进行潜移默化的思想和人生这哲理的影响，极大的提高了了学习者自身的综合人文素质，为今后在跨文化是交际中奠定基础。 三、英美文学课程引入文化教学的措施 1.分析英美文学课程中的文学语言的文化内涵 要了解和学习一个民族或国家的文化，最有效的方法就是学习它的语言。所以在英美文学课程中引入文化教学，必须要对英美文化进行整体研究，作为文化教学的前提。通过文化的研究可以对国家民族的文化、历史、民俗、文学等进行了解，开拓语言的文化内涵，不断的培养学习者的跨文化意识和跨国文化交际能力。 2.对学习者的文化心理情感变化进行调整 由于不同地区的文化，带有不同地区的民族
5、文化特色，体现出不同人们的价值观念，在文化的交流碰撞中，价值观念的差异成为了文化之间的碰撞导致冲突的根本原因所在。在英美文学课程中引入文化教学，在教学的过程中，教师要尽可能的展现出文化的多样性和相对性，引导学习者对文化背景的了解，文化之间的对比差异认识，正确的认识英美文化，消除文化偏见，不断的培养学习者自身的态度、宽容和情感，在英美文学中找到文化之间的交流平台。 3.尊重学习者的文化认知发展的过程 通过对文化的学习，实现自身的认知和发展，在英美文化的课程中，文化教学的引入，教学目标则是对目的文化的学习，了解不同文化之间的差异，不断的丰富本族文化，增强文化交际的意识，提高自身的文化素质，成为了具
6、有跨文化交际能力的括文化人，从而实现文化认知发展的过程。 4.引导学习者注意文化教学中的行为系统 文化学习是一种文化的认知和行为调整的过程，在英美文化课程中引入文化教学，在学习者的认知认识的过程中不断的调整自身的认知结构，引导学习者实际交际能力的提高，调整自身的行为模式，培养学习者的跨国交际能力。在对文化语言的使用过程中，通过对目的文化语言交际学习行为的基础上，适当的调整自身的非语言交际行为的系统，使自身不断的适应不同文化之间的环境，实现文化学习的调整。 5.完善课堂设计，转变教学观念，改进教学模式，强化文化疏导 在课堂教学中，结合学习者感兴趣的问题，利用现代化的多媒体技术在，使学习者能够更加直观清晰的对文化之间存在的差异进行了解和对比，提高英美文学课程学习的兴趣，不断的完善和丰富课程教学模式，改革课程教学观念，达到课程教学的目的。 四、总结 总而言之，在当前经济的快速发展的时代背景下，文化之间的交流日益频繁，在英美文化课程中引入文化教学，不仅可以加深学习者对于英美文化的学习和了解，掌握英美文化的价值观，了解西方文化的思想，同时还可以通过文化教学的融入，增加了文化之间的交流，提高自身的综合素质，使学习者增强了跨国文化的意识和跨国文化语言的交际能力，树立起一种中西方文学跨文化的意识。为我国经济发展的需要培养更多的高素质的外语人才。