多学科协作在直肠癌护理教学中的应用.doc

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多学科协作在直肠癌护理教学中的应用 目的探讨多学科协作在直肠癌护理教学中对本科护生教学质量的影响。方法将2018年带教的90名实习护生随机分为实验组和对照组，实验组采用多学科协作的工作模式进行教学，对照组采用传统的教学模式，比较两组护生出科的理论成绩和操作成绩。结果实验组通过出科的理论成绩及操作成绩均高于对照组，P