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1、女大学生宿舍人际关系探析 文章分析了导致女大学生宿舍人际关系不良的原因及其危害性，提出了改善女大学生宿舍人际关系的对策。一是女大学生要加强自身修养，做到真诚待人，宽容处事；二是要不断提高人际交往能力；三是高校要加大对女大学生群体的关注关怀力度；四是要积极构建和谐多样的校园文化。 对大学校园的女大学生来说，人生正处花季，其生理和心理发育方面也日益成熟。她们在对大学生活充满喜悦和向往的同时，内心深处也常常面临一些矛盾纠结，如何处理好与舍友的人际关系，成为困扰她们的现实难题。宿舍氛围的融洽、关系的和谐，可为女大学生的学习和生活增添动力。但调查发现，当前很多女大学生宿舍人际关系不良现象较为突出，这已成
2、为影响女大学生身心健康发展的重要因素之一。 一、导致女大学生宿舍人际关系不良的原因分析 1、主观因素 （1）自身性格特点。相较于男大学生而言，女大学生在性格特点上普遍有以下共性依赖心理较强，理想主义色彩浓郁，在处理人际关系上总希望别人给予多，自己付出少；易于感情用事，喜怒哀乐易于外露；情绪体验深刻细致，特别注重一些琐事和细节，别人不经意的一句话可能铭记于心，甚至伤感痛苦。由于心眼小、喜欢消极夸张地评价人或事，相互之间就会产生误解，导致同学、舍友之间之间产生进一步隔膜，形成更深层次的孤独和痛苦。同时由于女大学生在心理承受能力上相对脆弱，且消极心理因素的影响时间较长，因此更容易心烦、自卑，这些情绪
3、反过来会影响人际关系的处理，形成恶性循环。 （2）自身人际交往能力的欠缺。由于自身性格、心理、生活成长环境等多重因素的影响，部分女大学生从内心深处渴望发展与舍友之间的友好关系，但由于缺少沟通交流的艺术技巧，或性格内向、不善于表达、“脸皮薄”等因素影响，往往遇到矛盾不知如何处理。人际交往能力的欠缺已成为影响女大学生宿舍人际关系的重要因素。 2、客观因素 （1）家庭因素制约。目前在校女大学生多是90后，他们大多是独生女，从小在父母的精心呵护下长大，过着衣来伸手，饭来张口的衣食无忧的“公主”生活，这就造成她们在处理人际关系方面面临一个共性特点，即适应能力差，缺少热情的个性倾向；自我为中心，要求别人注
4、意、爱发脾气、爱自作主张，凡事先考虑自己的利益得失；依赖性强，也缺少劳动自觉性等等，由此导致在处理与舍友关系方面往往“捉襟见肘”，乃至大动肝火或发生冷战。 （2）应试教育因素制约。在传统应试教育思维的影响下和以“分数论成败”的背景下，家长、学校往往只注重分数高低，学习成绩优劣，其他方面可以忽略不计，导致部分女大学生从小学性格养成不健全，不知如何处理与同学之间的关系，一遇到矛盾挫折心理很脆弱。 3、心理因素 （1）自卑心理。部分女大学生由于家庭经济条件、自身学识、能力水平的不平等而造成的过度自卑或过度自负，容易成为寝室人际交往的障碍。如来自农村的贫困女大学生，在与来自城市家庭条件较好的舍友相处时
5、，可能会出现自我贬低、自轻自贱现象；学习成绩较差的女大学生可能会出现自卑沮丧心理；工作能力、社交能力较弱的或在文体艺术等方面没有特长的女大学生可能往往不易引起辅导员和同学的重视和关注等等。 （2）嫉妒心理。嫉妒心理是一种影响人际关系的不健康心理。由于心理、性格等因素使然，部分女大学生在这方面表现较突出。有些女大学生总是看不惯别人比自己强，不能容忍别人的长处和优点，对于比自己强的同学背后散布言论或恶意造谣中伤。特别是有的女大学生对强于自己的舍友，不仅看不惯，有的还甚至故意找茬躲避甚至吵架、谩骂等，造成宿舍关系的紧张。 （3）猜疑心理。现实生活中，每个人都有不同程度的猜疑心理，这是一种正常现象。但
6、由于女人对一些事物天生的敏感性，往往善于捕风捉影，对身边的任何人天天疑神疑鬼，对自己也莫名心生疑窦，不仅影响到个人的身心健康，也导致与舍友关系的紧张，造成自身人际交往关系的不顺畅。 二、女大学生宿舍人际关系不良的危害 首先，对女大学生自身来说，不良的人际关系会影响同学友谊，导致宿舍关系紧张，不仅影响心情、学习、生活、社交，还会影响健全性格的养成，易于产生孤僻、抑郁、孤独等不良心理，经常陷入迷茫、焦虑、困惑状态，给身心健康发展带来严重危害。其次，对学校来说，大学女生宿舍人际关系的不良，给高校宿舍管理工作带来难度，客观上要求高校管理部门创新宿舍公寓管理方式，细化管理细则，注重日常管理细节。最后对社
7、会来说，大学女生宿舍人际关系的不良，有时会给社会带来严重危害。 三、改善女大学生宿舍人际关系的对策 针对目前我国高校很多女大学生宿舍人际关系不良的实际，应当引起高校有关部门乃至全社会的高度重视，积极研究对策，妥善加以解决，为创建和谐融洽的校园环境，为大学女生群体轻松学习、快乐生活，健康成长营造良好环境。 第一，女大学生要加强自身修养，做到真诚待人，宽容处事。女大学生首先自己要懂得调节情绪，树立正确的价值观，培养宽广的胸怀，养成良好的性格，克服不良心理，消除敏感多疑、心胸狭窄等消极性格，学会尊重他人，善于沟通交流，乐于理解包容，做到真诚待人。同学之间互相尊重对方的生活习惯和隐私。还要学会正确处理
8、同舍友之间的矛盾。遇事不要斤斤计较，不要小家子气，要学会理解和宽容，大事讲原则，小事讲风格。 第二，要不断提高人际交往能力。人际交往能力不是先天形成的，而是在后天不断的学习和实践中培养和锻炼起来的。对于自我感觉没有什么特长的部分女大学生，一定要充满信心，积极参加一些社团活动，参加学校、院系举办的书法绘画、文学艺术、舞蹈歌唱、演讲比赛、辩论会等多种活动，在实践中丰富自身阅历，提高人际交往能力。 第三，高校要加大对女大学生群体的关注关怀力度。首先，高校老师尤其是心理辅导员要积极走进学生群体，深入到她们中间，加强沟通交流，及时纾解她们的心理，可以通过一些有益的课外活动或社会实践转移她们的注意力。在尊重隐私的情况下，将发现的一些共性问题及时与学生管理部门进行交流。此外，学生管理部门要积极创新当代宿舍公寓管理模式，适时调整德育的内容。 第四，要积极构建和谐多样的校园文化。把构建和谐生动多样的学校文化作为一种软实力。首先要高度重视宿舍文化建设，通过举办多种宿舍文化活动，培养同学们的兴趣爱好，增强集体协作意识。其次，要加强校园文化建设，丰富女大学生的课外生活，陶冶情操，历练心性，加强文化修养，积淀文化内涵，用多彩的校园文化为构建和谐的人际关系提供动力支撑。 【