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探究微课在中职UG NX翻转课堂教学模式中的应用 摘要：文章针对UG NX8.5课程理论性强，学生课堂参与度不够，课时有限，实训教学效果差等问题，分析了微课在中职UG项目造型翻转课堂应用的可行，构建了以学生自学为主，以微视频资源为载体的翻转课堂教学模式通过在实践教学中的问卷调查，表明翻转课堂模式有助于提高学生自主学习能力、巩固深化知识、增强学生课堂参与度、提高学习效果。在教学中教师需认真制作微课程，细心设计课堂活动，发挥在学习中的监督和指导作用，经过一系列的尝试，取得了显著的效果，也巩固提高了学生对UG NX8.5软件设计造型的认知。因此我结合我的上课心得且结合部分