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1、探究我国高校院校思想政治教育的改革与创新 摘要：在改革开放的今天，高校思想政治教育应该继承和发扬党的思想政治教育的优良传统和作风。与此同时，在继承优秀成果的基础上进行改革和创新，使思想政治教育与新时期我国社会主义的经济建设紧密结合，为党和国家的稳定发展奠定坚实的基础。特别是在当今全球金融危机的影响下，我国改革开放和社会主义现代化建设已进入非常关键的阶段，经济全球化的深入加大了中国与其他各国的联系和交流，国内经济体制和经济增长方式正在逐步转变，这是一场深刻的革命，它使思想政治教育面临许多新情况和新问题。作为未来国家发展的中坚力量，大学生对于思想政治教育的需求更加迫切。这也为高校思想政治教育提出了
2、更大的挑战。当前高校思想政治教育的现状值得我们反思。 关键字：思想政治教育改革创新 一、关于我过独立院校思想政治教育的现状分析。 （一）高校思想政治教育面临新的环境。 在经济环境方面，从计划经济向市场经济体制转变，使我国社会经济生活充满了生机和活力。但是，计划经济体制的改革并不是一帆风顺的，经济环境的转变充满矛盾，当前国内计划体制的影响还存在，而市场经济体制还不健全，具有社会主义特色的市场经济还没有建立完善。市场经济本身的二重性必然会导致经济社会生活也产生负面效应。当代大学生在本轮体制改革过程中，面临国外民主思 想的疯狂侵袭，如何保持当代大学生自身政治立场的坚定是高校思想政治教育的重要方向。
3、（二）高校思想政治教育面临新的时代主题和工作对象。 社会的变革、环境的变化与时代主题的变更，是当今中国政治体制和社会经济发展的主题。党的中心任务是逐步实现四个现代化，把我国建设成为民主、文明、富强的社会主义国家。随着政治体制、管理体制、法律规范、道德观念、社会保 障制度等体制转换能顺利实现，就迫切需要思想政治教育的保证与配合。思想政治教育在教育对象上就遇到三个新问题：一是如何帮助人们摆脱传统束缚，消除“依附型”心理，确立主体意识。二是如何帮助以独立主体身份进入市场的人们 更好地体现主体性，充分发挥其积极性、主动性和创造性。三是在市场经济条件下，随着独立体的成长，人们从思维方式到行为方式都在发生
4、一系列新变化，如何适应这种变化，进行有针对性的思想政治工作，是摆在我们面前的新课题 （三）关于大学生心理状况的变化 一是当代大学生自我意识普遍增强，过分强调个人利益。随着社会主义市场经济的逐渐深入，人们的自由发展、独立意识、平等竞争等观念逐渐深入发展，这给正处于价值观念形成期的大学生产生了极其重要的影响，激励了他们的竞争意识和拼搏精神。积极地参与市场竞争，勇于表现自己的想法，追求特立独行的个性，不断地完善自我、发展自我是当代大学生的普遍表现。 二是大学生过分强调趋利倾向与实用意识。市场经济以追求利益的最大化为目标，它的发展猛烈冲击着传统道德观念的堤防。不同阶层人们的关注点已经从长远利益转向眼前
5、利益，逐步由重义轻利转向到重利轻义，开始更多地关注自身当前的利益是否可以满足。在这样的氛围下，当代大学生也把关切的目光逐步转移到了现实，投向自身利益。 三是大学生诚信缺失和社会意识淡薄。 由于当前我国社会主义市场经济体制还不够完善，所产生利益的最大化原则 导致社会成员产生唯利是图、见利忘义的思想，甚至采取欺诈的行为获取不正当利益，这种“视诚信为粪土，视金钱为上帝”的思想也严重影响到了大学生群体。近年来大学生中存在的诚信缺失问题已相当严重。当代大学生肩负着建设未来社会的任务，而他们的道德现状却不甚乐观。未来社会的发展不仅取决于他们的科学文化素质，还取决于他们的思想道德水平。如果对于他们诚信缺失、
6、责任感淡化的现象不引起足够的重视，这不仅会成为他们个人全面发展的绊脚石，也会阻碍到社会的全面发展与进步。 二、高校思想政治教育的改革与创新 （一）加强大学生的道德教育。 道德是关于人们思想和行为的善恶、正义与非正义、美丑、诚实与虚伪、公正与偏失，荣誉与耻辱等观念、原则、规范和标准的总和。法与道德在实质内容上有着相互渗透的关系。社会主义法律体系贯彻了社会主义道德精神，能够培养人们遵守社会主义道德规范的责任感。 （二）要积极发挥当代大学生的主观能动性。 在课余时间高校应当充分发挥大学生的主观能动性，挖掘学生的潜力，开展一系列文明、健康，高雅的校园文化活动。例如，组织学生举行模拟法庭和参观监狱；开展
7、社会调查、法律征文、法律知识竞赛；开设法制宣传园地、法律咨询活动及开展法律知识、开办一些相关网站；与相关的校广播站联合创办法律类专栏节目、参加校内治安联防、在校电视台播放大学生德育教育节目等活动。通过相关的理论与实践。 （三）应当重视思想政治的教学环节。 高校教育是当代大学生学习和了解法律知识的主要来源。各高校应当主动与各地方司法部门取得联系，开辟并充分利用这些法制教育的资源，让当代大学生更多地参与到司法实践活动中，如旁听有关刑事、民事、经济和行政等案件的一些大型审判大会，亲身感受和体验法律制度在社会生活中的运用。同时，学校可以请法官、律师、检察官等法律工作者和立法人员来高校开设相应的法制讲座，生动剖析典型案例等教学类活动。可以利用发生在大学生身边的典型案例对大学生进行直观的法制教育，使当代大学生能够学以致用，提高守法、用法的自我修养以及建立科学、良好的法律意识及法律修养。