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1、探讨如何在小学数学教学中实施人文教学 摘要：小学数学教学在现代化的教学中具有非常重要的地位，而实际上小学数学教学不仅仅对学生的数学思维有着较强的要求，更对小学生的逻辑思维能力有着一定的要求。对于小学阶段的学生而言，教师在培养和教学的时候，也应该考虑学生的自身综合素质，只有注重对学生综合素质的培养和管理，才能够更好地提升学生的学习积极性，本文将会针对如何在小学数学教学中实施人文教学等内容进行具体的分析和阐述。 还记得曾经在一次高考当中有这样一道考试题，画面当中画着形态各异的学生来自四面八方，但是经过了三年的高中生涯后，在走出校园的时候，所有的学生都被“统一”成了圆形，通过这一则小故事可以发现，原
2、来在现代化的教学中，教师总是习惯性地运用一种方式对学生进行教学，这样将会严重影响学生的思维方式，使得学生内心当中的想法受到很大程度的束缚，并不利于学生的学习和成长。而人文教学对小学阶段的学生而言是非常有必要的，教师一定要根据学生自身的实际情况来对其进行教学，因为人文教学可以更好地根据学生的实际情况和性格特点对其进行培养，这样将会更有利于实现多样化和多元化的发展。 一、 在小学数学课堂教学中实施人文教学的必要性 在小学数学课堂教学中一定要注重人文教学的渗透，很多小学生并不懂得人文教学的根本含义，甚至有一些小学生的家长对人文教学一无所知，实际上作为小学数学教师，应该从根本上认识到人文教学的重要性，
3、并且灌输给学生和家长正确的思想观念。只有从实质上体现出素质教育的重要性，才会更好地完善现代化的小学数学教学体系。注重培养学生收集和处理信息的能力，让小学生能够在数学课堂当中学到更多的知识，注重对学生团队协作能力的培养和完善，这些都是小学数学教学中应该注意的主要问题。由此可见，在小学数学教学中融入人文教育是非常有必要的，这不仅仅是教学所需，更是社会发展前进的主要动力。 二、 在小学数学课堂教学中实施人文教学的方法措施 （一） 搞好数学教学的五结合 数学教学并不仅仅是单一的教学体系，其中还应该融入一些其他的教学模块，注重将数学教学与其他的一些教学紧密的结合到一起，这样不仅仅有助于提升小学生的学习积
4、极性，还能够让小学生对所学的知识有一个更加清楚的认识和了解。这里面所讲述的五结合主要就是指数学教学与课堂练习教学相结合，数学教学与指导学生课外练习相结合，课堂与实践相结合，训练与日常相结合以及数学教学与多科教学相结合，只有将这五种教学形式结合到一起，才能够更好地促进学生的学习积极性，完善现代化的小学教学发展。人文教学一定要以学生为主要的核心来展开教学，教师应该为学生提供一定的展示平台，要让学生能够认清楚自己，因为小学数学教学不仅仅是一种知识教学，更是一种素质教学，要让学生在学习数学知识的同时，能够清楚地感受到学习数学所具有的魅力，这也是为学生未来的学习奠定坚实的基础。 （二） 将数学价值融于生
5、活 数学并不单单是一门与数字相关的学科，更是一种来源于生活的学科，数学来源于生活，又回归于生活，如果人们仔细观察会发现，在实际的生活当中，确实有很多事物与数学息息相关，马克思曾经说过：“一门学科只有成功地应用了数学时，才真正达到了完善的地步。”可见数学在实际的生活中具有多么重要的地位和作用。作为小学生一定要注重巧妙地运用数学知识来解决生活中的一些问题。而对于小学生来说，数学在生活中随处可见，到超市买东西需要运用到数学来计算价格，房屋内的面积需要运用数学来计算等，这些都是小学数学教学中常见的问题。小学数学教师应该学会将书本当中的知识合理地应用到实际的生活中，让小学生感受到原来数学教学与实际的生活
6、非常接近。 三、 人文教学在小学数学教学中的未来发展趋势 从宏观的角度上来看，小学数学教学在未来的发展中必将会有更加广阔的发展空间和发展趋势。从小做起，?小学生能够明确认识到数学教学的重要性。因为在未来的教学发展中，多媒体信息化教学技术必将会吸引更多小学生的学习积极性，如果将人文教学与小学多媒体教学紧密的结合到一起，必将会令小学生有着更加广阔的发展空间，会为学生的未来学习和发展开辟新的空间。现如今小学生的课业压力越来越多，很多小学生在回家后写作业就要写上好几个小时，这对小学阶段的学生而言无疑压力巨大，但是又有多少学生能够真正从作业当中有所收获呢？很多小学生写作业只是为了完成教师布置的任务，并没
7、有从中学到很多的东西，这一点是值得教师反思的。所以在未来的小学数学教学中，教师应该注重将人文教学与实际的数学课程结合到一起，这样才会更好地提升学生的学习积极性。 四、 结束语 综上所述，本文主要论述了如何在小学数学教学中应用人文教学，实际上人文教学是一门十分必要的教学手段，只有有效激发学生的学习积极性，才能够让小学数学教学变得更加丰富多彩。小学数学教学应该做到“学以致用”的目的。要想让小学数学教学变得更加丰富多彩，首先就应该让小学生学着走出教育的弊端，注重人文教学，让人文教学能够与小学生的学习紧密联系到一起。凡事以学生为主，给予学生一定的空间去学习和展示自我，这些都是现如今小学数学教学发展中应该注意的主要问题。