新时期加强和改进党员教育管理工作的几点思考.doc

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1、新时期加强和改进党员教育管理工作的几点思考 【摘 要】当前,随着世情、国情、党情的深刻变化,党员教育管理工作出现了一些新情况、新问题。加强和改进党员教育管理工作,充分发挥党员的先锋模范作用,保证党的肌体充满生机活力,这对于进一步加强基层组织建设、推动经济发展、构建和谐社会都具有十分重要作用。 1 要把着眼点放在“创新”上,促进观念转变 我们身处基层,有相当一部分党员干部往往存在着这样一些旧认识,比如有的认为“企业的生产经营工作是中心,发展是第一要务,抓生产要紧,党员教育工作放一放无关大局”。有的认为“生产是硬指标,党员教育是软指标,只要把业务指标搞上去了,党员教育工作就自然抓好了,谈到“党员教

2、育”,总有人认为是老一套,教育内容无非是“老三篇”,教育形式是“三会一课”,在市场经济条件下,已有些过时了,不太起作用了,是在做“无用功”。要变“无用功”为“有用功”,就要不断探索教育管理工作创新的路子,采取新颖的教育形式和灵活的方法,体现党员教育管理的生动性。要积极探索新的党员教育形式,大胆将一些具有时代特征的现代化手段引入到党员教育工作中,积极吸收现代科技发展的成果,注重发挥大众传媒和计算机网络的作用,实施现代远程教育,开展“网上党建”,按照党员的不同行业、层次和各自的特点,分别制定不同的计划,提出不同的要求,采取不同的方式,“一把钥匙开一把锁”,以满足不同类型党员的实际需要,充分调动受教

3、育者的内驱力,更加有方向性、针对性地提高各类党员的素质。 创新党员教育管理,要转变观念,创新工作思路。开展党员主题实践活动要努力在工作思路上创特色,在“创新”上下工夫。要牢牢把握关键要素,教育和引导党员围绕生产经营中心开展创先争优活动。比如,我们公司党委在创先争优活动中,做到把活动与执行集团公司的转型战略和聚焦客户的信息化创新战略结合起来,与加快发展方式转变结合起来,与加强基层党组织建设结合起来,与落实聚焦客户的信息化创新战略结合起来,与建设学习型党组织和企业文化建设结合起来,使各级党组织和党员真正成为引领企业发展的旗帜,完成工作任务的标杆。这样使整个活动既找准着力点,把握重点,克服难点,又在

4、促进生产经营中彰显亮点,使党员教育工作更加贴近实际,贴近生产,充分展示党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。 创新党员教育管理,要注重创新方式方法。要使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,始终站在时代前列,团结和带领全国各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面,党中央提出了“在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动”和“党的群众性路线实践教育活动”的战略任务。要避免活动“千篇一律”,摆脱形式主义的束缚,基层党支部必须结合自身的情况和现实工作需要,通过创新,解决实际问题,促进发展。要认真实施组织工作项目化管理制度,在活动方式方法上创特色,为活动的延续性夯实基础。 创新载体、开展

5、主题实践活动是加强和改进党员教育管理,抓好基层党建工作的重要手段。基层党建工作要做到工作抓实、任务落地,必须找准和依托各种活动载体,如我们结合每个阶段企业的重点工作,确定不同主题的“党员先锋行动”活动要求,以此作为推动基层党建工作的有力抓手和重要手段,通过对活动载体的不断创新,开展形式多样的主题活动,增强了党建工作的操作性,使基层党建工作落到实处、充满活力、富有成效,使党员教育落地生根,掷地有声。 2 要把着眼点放在“素质”上,展示党员形象 对于企业党组织来说,关键在于坚持抓好党员思想教育,切实提高党员队伍的素质,组织和发动全体党员在经营生产工作中发挥先锋模范作用,用榜样鼓舞士气,赢得群众信任

6、,增强凝聚力和战斗力。 一是,党组织坚持从实际出发,积极探索适应当前形势、贴近员工实际的教育新路子,加强对员工思想政治素质教育的引导。通过建立健全以班子成员、党员、工班骨干为主的思想政治工作网络,坚持定期分析员工思想制度,针对员工的思想反映,结合当前形势和热点问题,着力对员工进行职业观、企业发展形势等方面的教育,使员工思想适应企业发展的要求,树立竞争观念和效益观念,增强紧迫感、危机感和责任感,引导党员干部振奋精神,树立必胜信念。二是,着力抓好以科学发展观重要思想为主要内容的理论教育。通过教育,把广大党员的思想和行动统一到完成各项任务和推进企业发展上来,通过不断发挥党员的先锋模范作用,不断提高党

7、组织的凝聚力和战斗力。三是,着力对党员进行党章教育,教育党员牢记全心全意为人民服务的宗旨,强化党员在企业发展中当先锋、打头阵、做表率的意识。通过坚持不懈地对党员进行党章教育,使党员从根本上解决了人为什么活着,为谁活着,怎样活着等问题,进而使之塑造起新时期党员的光辉形象,成为经营生产中的先锋战士。四是,着力把党员教育同学习业务知识、岗位练兵结合起来,使党员真正成为企业发展的先锋战士,成为做好本职工作的内行和能手。教育党员认清个人业务技能好差与企业经济效益、个人经济利益、发挥先锋模范作用的关系,增强学业务、学技术的自觉性和紧迫感。五是,开展以岗位学习、岗位练兵、岗位比武、岗位成才为主要内容的比、学

8、、赶、帮、超等活动。在党员中形成钻研技术、争做贡献的氛围,着力把党员学习实用技术和施工生产任务结合起来,使其在学中干,在干中学,不断提高综合素质,成为生产、技术、业务能手,并向一专多能方向发展。发动党员干部、职工积极参与项目生产经营出谋划策解难点,并结合砂拌系统生产的特点开展技术创新和完善现场管理方式,提高产品生产工艺水品和质量,提升企业良好形象,进一步推动生产经营持续协调发展。 3 要把着眼点放在“机制”,增强教育效果 我们要注重党员在思想、组织、作风等方面的建设,真正为党员干部的教育工作提供坚强有力的制度保证。 3.1 严格党员组织生活制度 一是,坚持“三会一课”制度。每月开一次党小组会,

9、开一次支部会,每季度召开一次党员大会,定期上好党课,是党员教育管理的有效方式,是党员之间相互学习,取长补短的有效途径。对此,我们坚持在晨会、每周例会上开展支部学习,持之以恒,常抓不懈。二是,坚持党员定期向党组织汇报思想和工作制度。每月一次通过收集员工思想动态上报,了解掌握党员的学习、生活、工作等方面情况。三是,实行党日活动制度。各级党组织根据各自行业的特点和党员的分布情况,以党支部或党小组为单位,定期开展党日活动,以丰富党员组织生活,发挥党员作用。四是,坚持民主评议党员制度。各级党组织要坚持和改进一年一次的民主评议党员工作,评议工作的范围可延伸到群众,使党员的言行受到群众的监督。通过民主评议和

10、组织考察,检查和评价每个党员在“三个代表”重要思想实践中,在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用的情况,表彰优秀党员,处置不合格党员,提高党员素质,增强党组织的凝聚力和战斗力。 3.2 建立多渠道的党员教育培训机制 一是,按照党员的不同层次、不同渠道、不同岗位的特点,科学制定相应的党员教育培训目标。二是,采取面授、函授、自学以及网络教学等多种方式,创新学习培训手段。三是,将党员学习与绩效考核挂钩,强化对党员教育培训的激励约束,激发接受教育培训的自觉性。 3.3 建立健全党员激励机制 一是,实行责任激励。完善以保障党员民主权利为基础,充分反映党员意愿的党内民主制度,增强广大党员积极参与党内事务、发挥

11、作用的责任感和光荣感。结合本单位的工作实际,结合党员的具体岗位、职务,责任落实到人,通过创造条件、定期检查、民主评议等形式,督促党员积极履行职责。二是,实行目标激励。完善党员保持先进性具体要求,作为党员日常行为规范和民主评议的依据。坚持和完善目标责任制、党员责任区、无职党员设岗定责和开展“党性在改革开放实践中闪光”、“岗位当先锋、真情暖百姓、永葆先进性”主题实践活动等做法,搭建党员奉献社会、服务群众、建功立业、实现人生价值的平台。三是,实行政治激励。“创先争优”、推选各种劳模、优秀工作者,着重从党员中挑选;对优秀党员给予适当物质奖励,提拔使用时优先考虑;积极为党员创造良好的工作和生活环境,切实

12、为党员解决实际问题。通过建立和完善有效的激励机制,推动党员教育管理工作再上新台阶,促进党员先锋模范作用的发挥。 3.4 建立健全党员监督制约机制 一是,严格党内监督。坚持民主集中制原则,扩大党内民主,通过开展批评与自我批评,增强每个党员贯彻执行党的路线方针政策、履行党员义务、行使党员权利的自觉性和主动性。二是,拓展监督渠道。把党内监督和党外监督和群众监督、自下而上监督和自上而下监督结合起来,加大监督力度,特别是要加强对党员八小时以外社会圈、生活圈的监督。三是,强化廉洁自律。把强化监督与廉洁自律结合起来,要求党员自重、自省、自警、自励,防微杜渐,定期进行自我剖析,查找问题和不足,认真整改。 3.

13、5 建立健全党员质量保障机制 一是,严把“入口关”。在发展党员工作中,要按照党章和“三个代表”重要思想的要求,认真贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,坚持“两推一公示”、发展党员政审、预审、审批、党委(工委)派员列席支部党员大会、发展党员谈话、预备党员教育管理、发展党员工作责任追究等制度,严格发展党员程序。二是,疏通“出口”。在对不具备党员条件的党员处理上,做好教育转化工作。只有使党员的“入口”、“出口”畅通无阻,才能更好地提高党员队伍的整体素质,保持党员队伍的先进性和纯洁性。 3.6 建立健全党员联系群众机制 一是,要进一步明确工作职责,牢记党的宗旨。教育广大党员牢记全心全意为人民服务的宗旨,增强为民服务的意识,坚持立党为公、执政为民,切实转变作风,为群众办实事、办好事,让群众得到真正的实惠。二是,要畅通民意反映渠道。建立党员干部信访接待日、入户访谈、调查研究、离退休和病困党员等制度,让党员干部及时了解基层情况,倾听群众呼声,认真解决基层群众的困难和问题。三是,完善结对帮扶制度。建立各级党员干部与贫困党员、困难群众结对帮扶制度,组织开展帮扶活动,为帮扶对象提供政策、信息、技术和资金等方面帮助,为他们增强发展意识,提高发展能力创造条件。 责任编辑:薛俊歌

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