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1、第 1 页 学院关工委年终工作总结1 特征码 tuWjVkmesHHnBALQexzx 一、在学院评评估工作中发挥传、帮、代的作用 1、参与并积 极倡导办学理念与时俱进通过多种渠道和形式，结合学院的实 际情况，共同探讨研究办学定位、办学层次、办学思路。突出 办学特色，构建“育人为本、德育先行、以人为本、和谐发展” 的办学理念，使与联合单位共建学科点，共建实验室，共同培 养人才的“三共”思想在实践中稳健逐步落实到位。 2、参与教学过程管理 学院带头，关工委参与，聘请我院周润宇、姚庚、何玉壁、尹 帮信、李复国、王德堂等六位退休老教师参与学院培养方案的 制定、教学计划的审查、教学过程的督导、教学质量
2、的评比、 学科的建设专业的评估等多项工作。力求这些工作有章有法按 序展开并有成效，突出强化细节，倡导精细化。凡事要形成良 好的“养成习惯” ，变成自觉行动，规范自己成为行为准则，为 后续工作夯实基础。 3、为提高教学质量贡献力量 （1）青年教师培训工程 青年教师是未来的希望，教学质量是教育生命线。提高教学质 第 2 页 量的关键点是教师群体力量的发挥，青年教师是后续强劲力量 的重要组成部分，他们的成长关系到未来。学院关工委聘请学 院教学督导专家组开展青年教师培训工程相关工作。老教务处 的周润宇负责此项工作,先后举办了三期青年教师培训班。有 50 多位青年教师参加了培训并获益,使他们初出校门到步
3、入讲 台,从不知教学到知教学,从不懂教学到懂教学,从不会教学到会 教学,初步解决了教什么、怎样教、怎样教好,教得成功的问题。 使不少青年教师领悟把师德与教学艺术在教学过程中有机结合, 适合的时空定位,快速成长,担当教学任务学有成效。像贾斌.高 成凤,戴峰涛等一批青年教师,在教学活动中已初露锋芒,效果凸 显。 (2)教学过程的督导 以周润宇为代表的六位退休老教师,参与学院教学监督工作,这 六位老同志的一颗帮扶、勤忠、勤业励志的心态，参与教学督 导工作。对每一位教师，从老教师到初出茅庐的青年教师，每 一堂课都认真的听、仔细的记住笔记，发现他们的闪光点，挖 掘他们的潜力点，给他们到位的评点，把课堂做
4、成长的催生剂， 让他们看到前进的曙光和希望。老教师勤思、勤学、勤干的工 作作风赢得了全院职工的好评。 3.教学与演练. 以提高教学效果，提升教学质量，搞好教师队伍建设，达到 “以评促建”为目的的课堂教学大演练。教学督导专家组六位 第 3 页 老教师负责的教研室与所负责的教研室主任和全体教师共同准 备组织实施课堂教学大演练。从思想上全员参加，全程参加， 做到人人重视、人人参与、人人出成果；操作上，人人认真准 备，人人自觉演练备战；演练上，每一位教师都首先讲教学思 路与教案，再实施教学过程，然后由同行教师与专家进行点评， 最后回归自己感悟演练。这一套备战的也是实战的课堂教学大 演练，不仅对教学评估
5、争优作了充分的准备，也为以后的实际 课堂教学进行了一次系统化规范化、标准化、习惯化的培训。 明确了教学目的、方法、手段、策略、教学内容如何在一堂教 学演练中有机的结合成一体，对教什么，怎么教，教的成果是 什么，做到心中有数，贯彻始终，把握学生需求，进行有效知 识集效施教。 4.参与学院教学历史展的筹办 在目前占地约 64的展室是学院关工委、专家督导组、学院全 体职工，共议、共建、共享的结晶，是土建学院人美好历史的 回顾，也是对未来的展望与期盼。正如展室前言有语，展室体 现的是学院人“一神至于斯、乐于斯、成于斯的心志” ；体现学 院人“上下求索之间，展现学院的执着求真与至善” ，体现学院 人“岁
6、月不居，天道酬勤” 。土木工程与建筑学院人紧贴时代， 面向未来，勇立潮头，无怨无悔地谱写着历史的辉煌。把“改 革的时代、发展的时代，创新的时代”和土木工程与建筑学院 的历史与风采展现出来。观后达到唤起前人的思潮，掀起后人 第 4 页 的思浪。像长江之水，后浪推前浪，勇往直前、奔流万里，泽 润每一位学子的心房，展现历史探求未来，谱写新篇章再铸辉 煌，共享荣誉与风光。5.筹建资料档案室 为了评估的需要，也是为了发展的需要。学院关工委组织教学 督导专家组六位老教师、全体教研室主任、主管教学的领导到 四川大学土木建筑学院参观学习回来后， “借它山之石”对资料 档案室进行规划设置、配置资料整理细则等问题
7、。进行研究和 部署，把任务落实到教研室每位教师，发挥群体优势，在短短 一个月的时间里，建成了资料档案室。档案分类、资料装盒存 档、上架陈设都有自己的特点。 “枝上凤”引来学校其他学院的 目光。参观、借鉴资料档案室为毕业设计、实验资料、试卷存 档管理使用提供了方便 便，达到了便查、便用、便调适时需求的目的，也是以评促建 的佐证。 二、在青年学生的思教工作中贡献力量 1.以社会主义核心价值观引导学生共青团活动。积极投入到老 少共建团支部的工作中去。老教师在参与职业生涯规划设计问 题的讲座中；在建设和谐校园的座谈中；在团支部组织的校级 第 5 页 钓鱼、象棋比赛等活动中；都能自觉有目的的把社会主义核
8、心 价值观引导到活动中，丰富活动内容，宣传传承民族文化，继 承革命传统，进行爱国主义教育。在建设和谐校园中体现自身 的价值，提倡爱校、爱智慧、爱信实、爱勇敢、爱直率、爱刚 强，贵在自觉，贵在坚持。活动的以树立正确的人生观和实在 的价值取向为主旋律，通过认识自然、改造自然，同时也是认 识自己、该做自己的过程，逐步解决好主题人为什么或者，怎 样活着，要为社会做出什么样的贡献为题，活动中师生互有教 益。 2.积极关心党建工作 担任组织委员的退休党员老教师，以十分认真的态度搞好学生 党员的发展工作。在入党个别谈话中，都是先认真阅读所有入 党材料，对重要问题、思想汇报做摘记。然后确定谈话主题， 根据青年学生的特点，有针对性的谈问题，交流思想。以真心 换真情，重在解决好为什么入党，入党后做什么，做什么样的 党员；重在把入党目的，党的宗旨理想，入党动机等问题有所 新的认识和提高；重在正确评价摘记，看到自己的长处与不足， 明确奋斗方向，加强党性的磨练，加强党员修养，做思想入党 的好党员。谈话后，同学们都感到受到一次生动的教育，提高 不少，深表谢意。 第 6 页