【工作总结】学院教师年度个人工作总结.docx

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1、第 1 页 学院教师年度个人工作总结 特征码 sAbNnNLBvjHhGCUmCoin 本人任现职以来,以积极的态度,饱满的热情,求是的作风, 创新的精神履行职责,工作中不计得失,兢兢业业,任劳任怨, 取得了较好的成绩。 一、团结协作,勇于担当,当好团队的配合者和执行者。 本人能够认真参加中心组织的各类学习,认真阅读管理类 书籍,深刻领会其的精神实质,并在工作中用文件精神规范自 己的行为,用读书知识充实自己,牢固树立以教学为中心,教 师为主导,学生为主体的教学思想,工作中服从大局,服从领 导,乐于奉献,踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事,敢 于坚持原则,勇于开展批评与自我批评,善于听取不同意

2、见, 努力做到用心把握,用心落实,讲求实效。 二、认真履行职责,做好常规教学管理,当好教学的调度 员和服务员。 学历教育实行阶段化与模块化教学模式后,我们的教学管 理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教 学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一 个系统来整体控制,即按照专业和培养目标优化教学计划,按 照计划优化课程体系,按课程体系和学生状况优化教学大纲, 第 2 页 要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法 和教学手段来实施教学,完成教学任务。做到学历教育每个专 业都有教学计划、教学大纲,每门课程上课前有经过审批的授 课进度计划,上课有教案,课后有辅

3、导,有考核,有评价。管 理部门按照标准流程来管理教学,质量监控标准流程来监督和 约束教学过程,保证教学了实施走向规范化、标准化,为高效 课堂提供了保证。 重点培训项目管理中,教务部坚持“天天落实教学” 、 “周 周教研说课” 、 “月月听课评价” 、 “定期会议分享” “定期检查反 馈”等一系列管理举措,形成一定的管理程序和习惯,及时科 学的做好临时课程的安排,确保教学工作正常有序开展。 “天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办 公室,而是去教学楼,落实每个班的教师到位情况,设备状态, 做到谁在上课,上什么课清楚,发现问题及时解决。 “周周教研说课” ,指的是教务部每周利用教研活动组

4、织一 位教师说课,进行定期的教学研究活动,总结和交流教学经验, 不断研究解决教学过程中出现的问题。 “月月听课评价”指的是每个月都深入课堂听课,实时了 解课堂教学情况,加强对课堂教学的管理,提高教学质量。 “定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议, 实时传达中心的精神,分享安全、教学方面的经验。 “定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学 第 3 页 年 1 到两次的集中检查,对教师的备、教、批、辅、考评情况 进行详细的检查,掌握教师的教学进程和教学状况。 三、自觉学习,充实自我,当好专业学科的指导者和引领 者。 在实训基地已经投入使用的新形势下,如何把理论教学和 实训教学有机

5、的结合起来,是我们一直思索的问题,经过反复 酝酿,我撰写的xxx论文在xx 教育上发表,以此为思 路,我负责成立了一体化教学模式课题组,对采油、采气、地 质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计,该 课题已经完成,有望在以后教学中实践和推广。 在专业领域,我不断跟进采油采气现场新工艺新技术,承 担主编的集团公司xx经过今年的反复修改、反复整合,从 去年的 40 万字精简到 20 万字,成为一本能全面反映各油田新 工艺新技术,又通俗易懂的高技能人才培训教材,该教材已经 通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公 司xxx也已通过人事部和出版社的审定。 有了编写高技能人才培训

6、教程和前几年负责高技能人才培 训的经验,最近我又写了论文xxx希望能对高技能人才的培 训提供借鉴。 四、主动承担,乐于奉献,当好课堂教学的预备队员。 积极承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务 完成学时 150 多个,缓解了培训任务集中时期、教师不够的局 第 4 页 面。 五、不断反思,改进工作,努力做一个优秀的教学管理者。 一年来,虽然做了一些力所能及的工作,但反思自己的工 作,总感觉还存在许多问题和不足,工作的方式还不够成熟, 处事的技巧还比较欠缺,管理还不够积极,沟通还不够主动等 等,在今后的工作中,我会加强学习,提高综合素质,继续认 认真真、踏踏实实是做好每一件事,我相信在学校领导的带领 下,在各位老师的帮助下,我的工作会越做越好。 在此,我特别感谢各位领导给与的指导和关怀, 谢谢各位 老师的帮助和支持,谢谢大家!

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