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应用临床路径对胰岛素自行注射患者进行健康教育 目的探讨应用临床路径对胰岛素自行注射患者进行健康教育的效果。方法将86例首次接受胰岛素皮下注射治疗的2型糖尿病住院患者随机分为对照组和观察组，各43例。对照组采用传统的方法对患者实施胰岛素自行注射教育，观察组采用临床路径对患者实施教育。结果观察组对胰岛素皮下注射相关知识、注射技能掌握优于对照组（P