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1、浅析小学数学课堂教学 摘 要：在小学数学教育教学中，为学生创造一种轻松愉快的学习环境，灵活运用学生喜闻乐见的教学方法和丰富有趣的教学材料，让学生在愉快轻松的教学环境中投入到教育教学活动之中，并在学习和创造的过程中体验到充分的快感和乐趣。 学生是教育活动的主体。因此，在数学教育教学中，应尊重学生激发其学习兴趣，充分开发利用学生的智能和潜力，才能实现我们的教育目标。倡导轻松愉悦的学习环境，是实现上述目标重要手段之一。只有这样，才有助于学生知识的传授能力的培养素质的提高和学生健全人格的培养。 一、轻松愉悦的学习环境 在教育教学中，为学生创造一种轻松愉快的学习环境，运用学生喜闻乐见的教学方法和有趣的教
2、学材料，让学生在愉快轻松的教学环境中投入到教育教学活动之中，并在学习和创造的过程中体验到充分的快感和乐趣。 二、谈为学生创造愉悦学习环境的必要性 1.学生是教育活动的主体，因此，在数学教育活动中，不能把学生当做知识的容器，只有尊重学生，激发兴趣，充分开发利用学生的智能和潜力，才能实现我们的教育目标；提倡轻松愉悦的学习环境，是实现上述目标重要手段之一。只有这样才有助于学生知识的传授、能力的培养、素质的提高，有助于培养学生健全的人格。 2.数学教学中为学生创造一个轻松愉悦的学习环境，这样才能使学生便于接受，在教学中从感性到理性，从具体到抽象，从特殊到一般，从简单到复杂；运用实物、模型、多媒体等手段
3、，使数学教育直观化，运用比喻和通俗的语言使理论简明化。 3.课堂教学要充分顾及学生的认知领域、情感领域和技能领域的均衡发展，教育活动要落实在学生身上，教是手段，学才是目的，不是为了教教材，而是为了教学生；要创造良好的学习环境，激发学习动机，自由探讨，以开发创造力，因此，愉悦性原则更是素质教育的教学原则之一。 三、谈在数学教学中如何贯彻愉悦性原则 1.创造良好的教学环境 在工作中，教师要注意师德修养，不断努力学习，提高自己的业务能力，热爱学生，做到和蔼可亲，排除干扰，控制消极影响，发挥教学的吸引力，营造健康的人际关系，优化学习环境。 （1）充分挖掘教学材料，营造美育环境，培养审美能力 在数学教学
4、中，有许多教学材料富有情感，充满智慧。要充分的去挖掘教学材料，注意怎样来运用，教学才能更加有趣味性。在教学中，创造一个良好的美育环境，教学方法丰富多彩，教学手段灵活多样，教学民主，师生平等，板书简介、科学、优美，教学语言文明规范，体态语言自然谐调，服饰整洁大方，让学生感到教学氛围的美，引导学生发现数学美，欣赏数学美。 （2）改进教学方法、教学手段，更新教学观念 传统应试教育，大搞题海战术，践踏了教育的意义，教学以变得索然无味，学生厌学越来越多，教育教学因此不堪重负，转变教学观念，改进教学方法势在必行。在课堂上，教师要不断改进教学方法及手段，对学生科学的加以引导，发挥其爱动的优势，充分调动学生眼
5、、耳、口、脑等各种器官去感知教材，使其处于紧张、活跃的状态，使学生即不感到累，又调动了其积极性。同时还要不断更新教育观念，教育观念是指导教育实践的，无论是教师，还是家长，要认识到我们面对的受教育者是二十一世纪的建设者。因此，必须摒弃旧的观念，让正确的教育观念指导教育实践。 （3）创设教学情景，让学生在成功中获得体验 在教学中，教师要因材施教，尽量用激励性的语言、和蔼可亲的态度，对学生多加关爱，多接触学生，做学生的知心朋友。用幽默的语言化解问题矛盾，用豁达的胸怀谅解学生，用耐心和真诚拉近师生之间在情感上的距离，增强学生积极的心理体验，以便建立融洽的师生关系从而在课堂上形成良好的教与学氛围，使学生
6、轻松愉快的接受知识。在评价学生的时候，不能为分数论，不同的学生应该有不同的成功标准，要平等对待每一位学生，善于发现欣赏学生的优点和长处，及时给予表扬肯定，对于缺点和不足，及时帮助弥补改进。在适当的场合，教师要大智若愚，不能讲的太透彻，点到为止，要引导学生发挥自己的聪明才智，去努力探索和发现结论，让每一个学生从中获得成功体验，由“学会”变成“会学”，并因此获得自信。这是倡导愉悦性原则的核心精神。 2.培养学生的创新能力，勇于创新 创新教育是以培养学生的创新意识和创新能力为主要目标的教育思想，创新能使学生获得自信、快感和美感，使学生成为一个有前途的人，他注重学生通过自己的创造活动去“发现”知识，发展技能，所以说要重视对学生的创新教育。 教育教学中，还要让学生建立良好的认知结构，努力提高学生的数学能力；讲课时实施民主教学，给学生留下说话和思考的余地；教学设计中要给学生创新的时间和空间。多鼓励学生去探索、尝试和发现，通过启发和诱导，引导学生积极参与思考，教给学生创新的方法，从而形成创新意识和习惯，培养学生良好的创造性思维。总之，为学生创造一个轻松愉悦的教学环境是素质教育的迫切要求，是提高数学教育教学质量的有效途径，要搞好数学教育教学，必须要给学生创造一个轻松愉悦的教学环境。