当代大学生诚信教育研究.doc

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1、当代大学生诚信教育研究 文章从当代大学生诚信缺失的社会大背景出发,审视了近年来,在大学生当中出现的考试作弊、人际交往失信等不诚信现象。这些行为给大学生的整体形象造成了严重的负面影响,使大学生诚信问题逐渐成为社会关注的问题。文章结合具体实际,研究分析了当代大学生的诚信状况,包括守时诚信、借款诚信、考试诚信、论文写作诚信、求职资料诚信状况,进行结果分析,以防止高等教育发展过程中出现的道德滑坡问题。 市场经济的飞速发展冲击着人们的价值观,信用经济的良好运行受到影响。诚信观作为个体价值观的基础,更成为国家建设规划的重中之重。5月上旬,全国社会信用体系建设规划已获国务院常委会议审核通过,加快推进政务诚信

2、、商务诚信、社会诚信、司法公信四大领域的改革举措亦将不断完善,大学生作为当代青年的先进队伍,经济社会发展的合格人才,承载着谱写中国美好未来的重要责任。对其诚信道德状况的研究,对于当代高等教育具有重要意义,是新时期高校构建和谐校园的基础工程,是经济社会可持续发展的重要保障,是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的根本。 一、研究过程 1.问卷编制。问卷题目的编写工作主要采取两种方式一是查阅相关文献。收集与大学生诚信问题研究相关的调查问卷,记录并整理其中符合本文研究内容的问题;二是访谈调查结果。根据自身生活学习的经历,并与老师、同学进行讨论,结合当代大学生自身实际情况,编写贴近事实、通俗易懂并不易受其他

3、因素干扰的项目问题。为了更具体地了解大学生诚实守信品质的状况,问卷选取5个调查角度进行分析,即守时诚信、借款诚信、考试诚信、论文写作诚信、求职资料诚信。 2.研究被试。本研究选取了黑龙江省哈尔滨市东北林业大学的在校大学生,随机抽取100名被试。实际发放问卷500份,实际回收问卷500份,其中有效问卷为465份。依据有效问卷中的数据进行统计分析,其中男生240人,女生225人;大一学生120人,大二学生135人,大三学生145人,大四学生65人;独生子女210人,非独生子女255人;班级干部215人,非班级干部250人;城市来源学生160人,农村来源学生305人。 二、研究结果及结果分析 1.守

4、时诚信基本状况。守时便是遵守诺言,准时到达约定地点,没有任何理由或借口,并时时都要做到。即使自己因为某些特殊事由不得不爽约,也应该提前告知对方,向对方表达自己的愧疚。守时是一种道德素质,现代生活节奏之快,更需要人们提高自身的时间观念。守时,原本是人们必备的道德品质之一,但是,不守时的现象经常发生在我们的周围。表面上它只是一件小事,但它代表了自身的道德素养和做人准则。 守时作为职业道德的基本要求之一,是大学生踏入社会参与工作后展现自我能力的重要素质,是社会对各岗位工作者的职业要求之一。假设你是一个正寻求就业岗位的应聘者,此时有用人单位向你发出邀请,通知本人于规定时间参与面试,不巧你因故迟到了,那

5、么不论你拥有何种理由,都会被看作自我管理能力不足,即缺乏职业道德规范能力,会给面试人员留下非常不好的印象。守时是纪律要素中最基础的一个方面,无论上下班、应聘、约会,任何人都必须遵守。 从表1中我们可以看出,大学生在与人交往时能够完全做到守时的有59人,大部分符合守时诚信的有28人,表明93.5%的大学生能够完全做到守时或大部分时候会遵守承诺,部分守时或完全不守时的大学生仅有6人,表明6.5%的同学有时能够做到守时或少部分时候会准时到达约定地点。 从总体上看,大学生守时诚信状况比较好,绝大多数大学生能够认识到守时的重要性,并转化为实际行动,在日常交往中严格遵守。守时作为诚信的基点,人际交往的首要

6、内容,需要被大学生内化为指导自身行为的标准,更应该成为引导每个大学生日常行动的指南。一个守时的大学生,不断发挥着自己先进青年的积极作用,不仅为社会其他群体树立了一个诚信的标杆,在学习、人际交往中也给别人留下一个好印象,更会得到他人尊重的目光,为今后实现人生的自我价值和社会价值奠定良好的道德基础。因此,当代大学生要保持目前守时诚信状态较好的现状,在校学习及日后步入工作岗位后,都应该继续发扬守时品质。 2.借款诚信基本状况。助学贷款、房贷、车贷等名词已经成为各个群体的生存之计,在借钱与还钱这一问题上,人们在行动上的反应却有诚信、自私的不同表现。一些大学生面临经济困难时,需要向同学借钱,当坎坷过后,

7、更应该及时归还所借钱财,因为大部分同学碍于情面,不好意思当面向其追回借款。但如果同学急需这笔欠款周转生活或用于其他事项,别人的善良之举却给自己造成了麻烦,后悔自己当初的决定时更失去了对你的信任。因为借钱还钱之事而伤害同学感情的事情常常发生,我们应该从中得到教训,在今后的学习生活中坚决避免出现类似的情况。 从表2中我们可以看出,大学生向他人借款时能够完全做到及时归还的有72人,大部分符合借款诚信的有19人,部分符合的大学生仅有2人。77.4%的大学生能够完全做到及时还钱,20.4%的人大部分时候会及时还钱,2.2%的同学有时会及时还钱。 从总体上看,大学生的借款诚信状况比较好。没有出现无法做到及

8、时归还借款的同学,而且选择大部分符合和完全符合借款诚信的人数之和占97.8%,这是个很高的数值,这些都表明较多同学都能正确地意识到归还他人钱财的必要性。因此,大学生在完善自身诚信修养的过程中,要保持借款诚信发展的良好趋势,继续发扬诚信优良作风,努力做到无外部监督条件下自觉遵循诚信原则。 3.考试诚信基本状况。考试是检验学生在校学业成绩、理论知识水平和应用能力的一种方式,努力学习,扎实掌握科学文化知识,是对当代大学生的基本要求。然而,考试作弊成为大学生诚信缺失的一种典型表现,而且当前高校中存在的考试作弊现象日益严重。多数高校对大学生的评价主要以考试成绩作为参考内容,评价结果不但与评奖评优各项内容

9、存在直接联系,甚至关系到大学生能否顺利毕业,这就使得部分大学生在参加考试的时候做出一些不诚信行为。在各类考试现场,一些学生为了取得高分不择手段,置考纲考纪于不顾,肆意作弊,更有胆大的学生冒着被开除学籍的危险找人替考。虽然各高校反复强调考试纪律的严肃性及其违反后果的严重性,但考试作弊现象仍然屡禁不止。 从表3中我们可以看出,在对考试作弊问题的回答中,大学生中能够做到从来不作弊的有41人,大部分符合考试诚信的有33人,部分符合的大学生有12人,少部分符合考试诚信的有7人。44.1%的大学生考试时能够做到完全诚信,35.5%的同学大部分时候会严格遵守考试纪律,12.9%的大学生有时会出现作弊行为,7

10、.5%的同学少部分时候会遵守考试纪律。 从总体上看,大学生考试诚信状况比较差。少部分符合考试诚信的大学生比例很高,而且是所有答案中选择少部分符合的最高值,这说明考试作弊现在比较普遍,是当代大学生必须加强和提高的诚信品质中最重要的内容之一。 4.论文写作诚信基本状况。学业论文与考试的重要程度不相上下,两者都是一个大学生对自己在校期间学有所长的事实证明。在作业抄袭、论文剽窃等方面,大学生诚信缺失的程度也是不容忽视的。教师给同学布置论文作业的目的是培养大学生的科学思维能力,使其掌握分析、解决实际问题的方法,成为巩固所学理论知识的一个重要手段。而大学校园中的作业抄袭、论文剽窃现象,却与老师的良苦用心相

11、悖。互联网的完善与普及,更为论文的抄袭提供了便利,论文诚信缺失严重影响了高校端正的学术氛围,使得高校的学风弱化,产生了极大的负面影响。 从表4中我们可以看出,在对作业、论文抄袭问题的回答中,论文完全由自己独立完成的有30人,大部分符合论文写作诚信的有37人,部分符合的大学生有19人,少部分符合论文写作诚信的有7人。32.3%的大学生能够做到独立完成论文写作,39.8%的同学大部分时候会做到论文写作诚信,20.4%的大学生有时会出现论文抄袭的行为,7.5%的同学少部分时候会独立完成论文写作。 从总体上看,从大学生论文写作诚信状况比较差。选择少部分符合与部分符合的大学生人数之和为27.9%,是一个

12、很高的数值,并且是所有答案中选择少部分符合的最高值,这说明论文抄袭现象现在比较普遍,是当代大学生必须加强和提高的诚信品质中最重要的内容之一。相当一部分大学生毕业后将继续从事学术科研工作,如果他们在起始阶段没能树立起正确的论文诚信品质,必然会对日后的学术研究工作产生消极影响。大学生论文写作诚信缺失现象的蔓延,不仅亵渎了神圣的学术殿堂,也侵蚀着优秀的学术群体,将严重影响到我国高等教育的健康发展,不容轻视。 5.求职资料诚信基本状况。随着高校扩招政策的实施,大学生数量有所增加,导致每年需要解决就业问题的大学毕业生人数逐年增加。从人才市场服务的对象中可以看出,青年人占有很大的比例,其中一部分就是应届及

13、往届大学毕业生。求职资料中也涉及诚信问题,诚信问题不仅关系到大学生的个人前途,更关系到高校的良好信誉。 大学生就业的主要途径是参加各种类型的招聘会,走访人才市场或在网上填写简历后进行投递。近年来大学生在求职过程中出现了一些失信行为,尤其是求职资料的弄虚作假。许多用人单位主要通过个人资料来了解大学生的基本能力,以进一步决定是否提供面试机会,一些大学生便做出不正当的行为,如伪造资历证书、涂改成绩等。一旦被用人单位查出个人资料中存在着虚假信息,便会与大学生解除合约关系,取消在高校的招聘名额,这将会对高校的良好形象产生不良影响。 从表5中我们可以看出,大学生制作个人资料时能够完全做到实事求是的有54人

14、,大部分符合求职资料诚信的有35人,部分符合的大学生有3人,少部分符合求职资料诚信的仅有1人。58.1%的大学生能够完全做到诚实填写个人资料的基本信息,37.6%的同学大部分时候会做出符合求职资料诚信的行为,3.2%的大学生有时会诚实填写求职资料,1.1%的同学少部分时候会如实填写基本信息。 从总体上看,大学生的求职资料状况比较好。95.7%的大学生完全符合或大部分符合求职资料诚信的基本要求,这表明较多同学能够诚实地填写个人资料基本信息,不添加虚假成分,这是对自己、学校及用人单位的负责。每一个大学生都无法回避就业问题,一张虚假简历,一本伪造证书,害人终将害己。求职资料失信的行为,不仅损害了学校

15、的名声,更重要的是损害了大学生诚信的良好形象,对大学生日后进入职业生涯的影响极为不利。 三、结论 调查研究结果表明,大学生在守时诚信、借款诚信、求职资料诚信方面表现比较好,在考试诚信和论文写作诚信中的表现比较差,学校、家庭、社会各方要协调一致,增强诚信教育实施的广度和深度,全面提高大学生的诚信品质。 本文研究的最终目的,就是使大学生的诚信道德素质有所提高,并使社会各领域明确自身责任与任务,在完善大学生群体诚信道德教育这个过程中切实履行职责。大学生是祖国宝贵的人才资源,作为一个高文化素质的特殊群体,他们的诚信状况事关学校的生存与发展、国家的繁荣与进步。当代大学生承担着全面建设小康社会、实现中华民

16、族伟大复兴的历史使命,所以大学生应从小事做起、从现在做起。当他们毕业后踏入社会,走向政府、企事业单位、金融投资、服务行业等各个领域的工作岗位时,他们的思想道德素质,特别是诚信素质的高低,将对社会的和谐、稳定与发展有着巨大的影响力。 想要解决大学生诚信缺失的现象并不是一蹴而就的事,需要全社会各领域整合资源,发挥各自优势,善于抓住时机,有效转变失信行为存在的肥沃土壤。诚信问题是在社会发展变化中应运而生的,必然会在不断发展中得到消化和解决。虽然大学生的诚信品质出现了一些负面问题, 但大学的整体氛围是比较好的,全社会应站在相对高度统筹规划,实现诚信教育的实用化、社会化。 本文系中国高等教育学会、中国林业教育学会高教分会“十二五”高等教育科学研究课题“林业院校思想政治理论课实践教学保障体系研究”(项目批准号LGJ-11-Y-07)阶段性成果。

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