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1、第 1 页 小学班主任五年级工作学期总结 特征码 lTEtKrufTgsiPKPLqiMY 岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙 的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛 勤耕耘的足迹。本学期，我继续担任五年级的语文教学工作、 班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方 面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢 业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以 同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要 求学生养成课前做好准备工作，上
2、课要求学生学会倾听，及时 掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学 习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现， 并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反 馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步， 提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体 第 2 页 制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的 班干部，工作实行精细化责任制。 2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。如 班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员 每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检 查;文艺委员的活动安
3、排检;小组长的带头作用等。除此之外， 班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管 理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的 诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。 二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉 除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是 组织，指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的 人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训 信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积 极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺 演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成 绩。在学校组织的各项
4、活动中表现突出，取得了好的成绩。 三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地 第 3 页 了解学生，努力培养“心中有集体，进步靠自己”的班集体 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合， 本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活 动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形成良 好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使 一个学生掉队。务必使每个学生具有服从集体，具有自我约束 力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不 死的良好班风班貌。 四、与各科教师加强联系 积极主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。在与
5、任课教师的交往中，我尊重他们的地位， 尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的 良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们 的意见。 五、家校联系，形成教育合力 本学期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些 情况及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清 第 4 页 晰的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性， 主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教 学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级 工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。教 无止境、学无止境，我将不断地探索教育管理的方法，及时总 结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。