提高企业职工教育培训质量的几点思考.doc

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1、提高企业职工教育培训质量的几点思考现在的铁路运输进入了一个高速发展阶段,日益更新的设备和技术,对岗位培训提出了更高的要求。职工现有的业务素质与高科技含量的现代铁路生产相比,存在着鲜明的反差,职教工作面临着新的挑战。为了适应新的形势,就要切实把职工教育摆在优先发展的战略地位。站段要树立“重教育”观念,充分发挥职教管理的能力,坚持三个面向(面向市场、面向运输生产、面向职工全面发展的需求),实施三个主动(主动服务、主动适应、主动参与),全员、全面、全方位地开展卓有成效的培训工作,为企业的发展提供精神动力和智力支持。 一、树立企业发展,教育优先;企业竞争,教育为本的观念 教育是企业发展和主要途径,是经

2、济发展的重要推动力。党的十六大报告明确地指出“教育是发展技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。”因此,必须切实转变教育观念,牢固树立教育优先发展的大局观念,把提高职工培训作为企业发展的一项基本策略贯彻执行,职工教育才会有一个长抓不懈的驱动力。 一是站段领导要高度重视职教工作。领导是企业的管理者和决策者,从某种意义上来讲,领导的观念就是企业的观念,首先要从转变领导者的教育观念做起。例如去年的铁路政企改革,人员调动较大,造成职工思想不够稳定,为我们教育工作带来很大压力和困难,做为职教部门要认真搞好调查研究及时向领导汇报、多沟通,形成上下统一,达成共

3、识。为此,年初段领导专门研究今年职工教育工作,组织召开了职教工作会议,分析了当前我段面临的形势,和如何处理好工学矛盾,让职工真正通过培训学到东西,通过学习,领导班子成员达成共识认为教育工作的好坏直接影响段生产经营,我段的发展靠教育,提高职工技能素质,是我段当前最为迫切的任务,关系到段生存和发展,必须认识到位,加大宣传,职教工作只能加强,不能削弱。一年来,段领导班子始终坚持教育为本,教育为先的思想不移位,为做好全年的职教工作打下了坚实的思想基础。 二是营造浓厚的氛围。为了搞好职工脱产培训,更好为培训工作营造一个良好氛围,要按照提高认识在班前,培训指导在班上的工作思路,加大了岗位培训的宣传发动工作

4、。例如年初,我段专门召开了由职教科、各站师资等人员参加的职工教育工作会议。主管段长亲自作动员,培训工作要以“规范管理,强基达标”为工作主线,以全员脱产培训为重点,突出岗位技能训练。这是我段安全生产的需要;是我段再发展的需要;是我段深化改革迎接挑战的需要。必须树立大培训观念,从推动段发展的高度去认识,增强使命感和责任感。分管领导亲自布置今年职教工作,段长、书记亲自提出具体要求,培训工作要有超前意识和质量意识。只有提高每个职工的作业技能,才能使施工任务确保质量,安全的圆满完成。因此,各站、车间必须大力宣传,大力支持。按时足额派员参加培训,任何单位和个人,不得以任何理由不参加培训。通过大量细致地宣传

5、鼓动工作,统一了认识,形成了共识,从而营造了浓厚的宣传氛围。例如在邯长线改造培训工作中,职教科结合段生产实际情况,分站、分阶段、分工种,制定了详细的培训考试计划,对如何提高职工对新站场、新设备、新技术、新站细等有关人身、作业知识的学习,使职工真正达到学以致用的原则。 二、强化落实,严把质量关 一是严把培训办法关。岗位培训计划制定只是工作的开始,主是怎样实施,实施好坏直接影响培训的质量和效果,直接影响着职教工作开展。要以培养职工工作能力和生产技能为目标及学以致用的原则,立足于本职,注重培养职工的实作技能。确定培训方法后,我段聘请理论好,实作强的师资进行授课。 二是严把理论学习关。为了保证培训的质

6、量,提高培训效果,在专业理论学习方面采取集中授课方法。分别按工种、等级制定培训计划,要求师资及各站、车间根据培训计划表,通知受培人员到段集中学习专业理论知识。采取先统讲,后答疑的方式,提高学习效果。 三是严把演练关。为了搞好实作培训和演练,在理论培训结束后,职教科安排具体时间、地点,通知各站、车间,授课采取边讲边做示范的形式进行,从而解决了职工作业不规范,标准明显的问题。培训结束后,各站再结合各站实际进行演练,演练严格按操作程序进行,从而保证培训和演练的效果。 四是严把考试关。考试是为了进一步检查培训质量的重要手段,也是对受培人员所学知识一次检验,对教师今后改进教学方法,提高教学质量具有重要意义。为了反映考试的真实成绩,站段要严把考试关。只有本着公平、公正、公开的原则,才能充分调动职工学习技术业务积极性,使职工充分认识到现在培训要求严,培训不能得过且过,考试不得有水份,真正使培训落实到实处。 总之,铁路企业要适应现代化发展需求,就必须加强职教管理,提高职工培训质量,只有这样才能确保企业在改革进程中求得更大的生存与发展空间。

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