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1、新媒体环境下大学生媒介文化研究 传媒文化以其传播载体的现代化特点而成为当今社会具有高度渗透性与开放性的文化形态。在新媒体环境裹挟下的大学生媒介文化是社会各界普遍关注的问题。本文遵循文化社会学视野下媒介文化的研究路径，以对贵州师范大学的问卷调查为基础，将大学生媒介文化深入到媒介产品使用和消费的语境中进行了观察和分析。 英国近代文化学家威廉斯认为媒介文化是在特定历史场景下，经由特定的体制逻辑而生产、流通和消费文化产品的过程，它也是由此而展开的社会意义建构的过程。因此，媒介产品本身不足以构成媒介文化，同时脱离了意义建构的过程而分析媒介产品，也不足以构成媒介文化研究。这里在遵循雷蒙德?威廉斯文化社会学
2、路径的前提下尽可能地深入到媒介产品使用和消费的语境中进行大学生媒介文化分析，试图将大学生媒介文化与媒介资源分布、社会结构、社会文化发展之间的辩证关系给予足够的关注。 一、大学生媒介文化发展现状 本文采用问卷调查法和访谈法，在2018年11月对贵州师范大学四个不同年级、涉及文、理、工、艺术等四个专业的同学发放了300份大学生媒介文化调查问卷（每个专业发放问卷多于70份），回收后的调查问卷有效率达到94.5%。在有效问卷中，随机抽取每个专业的50份问卷组成200份问卷，构成本次研究的数据来源。同时选择涵盖每个年级5名、每个专业5名共20名同学进行专门访谈，以发现在纸质问卷中发现不了的问题，进一步丰
3、富本研究成果。 在200份调查问卷中有73.7%的学生来自省内，有52.3%的学生来自乡村。有88.12%的学生拥有个人电脑，83.3%的学生拥有智能手机，90.5%的学生用手机上网。有85.9%的学生认为媒介对自己的帮助很大并不可或缺，11.1%的学生认为帮助很小，3%的学生认为几乎没有帮助。在“使用媒介都关注什么”选项中23.4%的学生选择“获取新闻时事”，20.9%的学生选择“联络朋友”，20.35%的学生选择“娱乐消遣”，14.7%的学生选择“学习新事物”，6.7%的学生选择“获取专业知识”，5.1%的学生选择“自我宣泄”，3.4%的学生选择“关注名人偶像”，2.65%的学生选择“结交
4、新朋友”，2.1%的学生选择“发布新信息”，0.7%的学生选择“塑造自我形象吸引他人关注”。在学生对“媒介对你哪方面影响最大”这一选项中，30%选择“获取信息速度”，18%选择“扩大知识面”，14.5%选择“人际交流”，13.2%选择“思维观点”，12%选择“文化生活”，6.5%选择“消费理念”，2.3%选择“没有影响”，3.5%选择其他。在“与哪种媒介接触时间最多”这一选项中，学生中37.3%认为是手机，36.2%认为是电脑，8.6%选择电影，8.4%选择书籍等纸质媒介，6.4%选择电视，2.5%选择广播，0.6%选择其他。 表1 大学生平均每天花在纸质媒介和 互联网的时间百分比（%） 通过
5、访谈了解到没有个人电脑的同学主要是出于经济原因没有购买，但无论如何都拥有手机。这一结果显示，因为经济发展不均衡，媒介硬件资源分布也同样不均衡。在媒介接触方面，93%的学生每天浏览纸质媒介的时间不超过3小时，六成同学在一小时以内；而近七成的学生每天使用互联网的时间超过3小时，此外近九成学生认为媒介对自己不可或缺。这些都显示了大学生对平面媒体的接触频率和接触时间远远小于互联网，以网络为代表的新媒介在大学生的生活中扮演着重要角色。 大学生们使用互联网络最多的是网络聊天。另外大学生们通过网络查找所需要信息的最主要方式是搜索引擎，还有视频网站也是其接触较多的内容。 表2 大学生互联网络接触百分比（%）
6、二、大学生媒介文化 1.传统媒介文化。本研究把大学生媒介文化放到整个大学文化和社会文化发展场景中去进行考察和分析。在大学校园文化主要参与途径这一选项中有28.9%的学生选择各种社团、19.7%的学生选择文化艺术节、15.7%的学生选择各种讲座、12.2%的学生选择运动会、11.6%的学生选择学生会、8.4%的学生选择校园论坛、3.5%的学生选择不参与。学生们会根据媒介不同成立各种不同的社团、组织，比如有读书协会、拉丁舞协会、观影团、英语协会等。但通过访谈发现名目繁多的社团对刚进校的同学还是很有号召力，然而一旦加入这些社团后大多数同学没有持续性，他们认为在这些社团中学不了什么新东西，社团活动也缺
7、乏新意，久而久之社团也就失去了对他们的吸引力。 在“如何看待自己所在大学校园文化”这一选项中，选择“文化氛围很淡”的有34.5%，选择“积极参加”的22.9%，选择“氛围很浓”的占17%，选择“不了解”的占16%，选择“不感兴趣”的占9.6%。这些数字显示了大学生对于不论是校园的各项文化艺术体育活动还是社会上各种活动的参与性都较低。笔者认为这一方面当然和媒介文化发展大环境的影响不可分割，但高校自身在媒介文化方面淡薄的意识也导致其在给学生开展媒介文化活动的行动力方面相应落后。 2.新媒介文化。这里的新媒介也指新媒体。媒介产品本身不足以构成媒介文化，只有把它放到生产、流通和消费的过程中才能全面展示
8、媒介文化。本次调查中，针对“媒介消费费用最高”这一选项，51.6%的学生选择手机通讯，31%的学生选择无线宽带，9.1%的学生选择书籍刊物，6.3%的学生选择观看影视戏剧，2%的学生选择购买媒介设备。在媒介消费的数额上，43.3%的学生选择50100元，33.7%的学生选择050元，18%的学生选择100300元，3%的学生选择300500元，2%的学生选择500元以上。在每月生活费用选项上，16.3%的学生选择500元左右，56.7%的学生选择5001000元，25%的学生选择10003000元，选择30005000元和5000元以上的人都只有1%。以上数据说明了大学生的媒介消费和吃饭一样在其每月的生活消费中已经成为了必不可少的支出。从消费环节可以说明大学生媒介化生存已成为社会现实。无线宽带和手机通讯费用占据主流媒介消费地位也说明新媒介消费已成为媒介文化消费的主导。 三、结语 传媒文化以其传播载体的现代化特点而成为当今社会具有高度渗透性与开放性的文化形态。各高校应该尽可能地为学生提供新媒体方面的服务，同时结合本校优势资源、特色资源开展更多、更有意义的社团活动、公共课、讲座等活动，来满足大学生们对媒介文化的各种需求，营造出更具特色的大学生媒介文化。 本文系贵州师范大学人文社会科学研究基地自主招标课题“新媒体环境下大学生媒介文化研究”（项目编号JD2018074）的成果之一。