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1、浅析英语听力练习中的猜词技巧 摘 要：在听力练习过程中，我们不可避免地会遇到一些听不出来的单词，这就需要我们去猜测这些词，在听力练习中猜词不仅与基础知识密切相关，而且也需要有技巧。本文旨在探讨在英语听力练习过程中，我们应如何运用所学的知识以及一些猜词技巧去顺利完成我们的听力任务，快速提高我们的听力理解能力，从而更加巩固和熟练我们的基础知识，并对整体的把握及认识起到强化和推动的作用。 听力向来都是英语学习中的一个重点，对于初学者来说，听力练习中的猜词更是一个重点中的难点。对此，我们不能一味地强调多听、多练，我们还应适当地灵活运用一些猜词技巧来解决这些问题。具体来说，听力能力的提高应从以下八个方面
2、入手： 第一，应从语音方面入手。从语音方面入手猜词是解决猜词难点的主要方法。一般说来，只要语音知识扎实，一般情况下都能根据发音规律写出相应的单词或句子，然后再查字典来确认我们猜测的词是否正确。在语音方面我们应注意三点：（1）抓字音。比如：我们初次听雪绒花（EDELWEISS）这首歌时，可能对其中两处的歌词产生疑问，一是“You look happy to meet me 。”有人会认为是：“You look happy to me，to me 。”但若仔细多听，就会发现meet me 连续时t音部分失去爆破，并不和me 相连；（2）不要一碰到听不懂的地方就去看书中的参考录音原文或问别人，否则来
3、得容易去得也快，不会留下什么深刻的印象。下次如果碰到类似或同样的问题时，仍然是一片迷惘；（3）反复听录音，直到能模仿出播讲人的发音为止。搞清楚听不懂的地方有几个词，每一个词有几个音节组成，然后根据语音知识或拼出一个词后去查词典，查不着再拼一个再查。 第二，应从语法知识方面入手。我们可以根据上下文觉察到某处录音中有个词，但是说不出其准确的发音。此种情况以“弱读”的各种小词（即代词，介词等）和名词及动词后面加的s，ed等为多。碰到这种情况，可以运用语法知识进行判断。假如由你在写的话，此处应该用什么词。 第三，应从词语常用搭配入手去猜测。例如听写He has been accused of spyi
4、ng for foreign country，根据词语常用搭配关系，一般情况下可以认为这个词是accused。 此外，我们还要特别注意一些固定搭配中某些发音既快又轻的词。例如播音员在读be charged of、be accused of 、aim at、talk with and to prevent（protect，stop，block）from等固定搭配中，of，at，with和from等词时往往既轻又快，一带而过。若以我们一般的听力水平来听，我们会很难听出来，初学者往往认为没有这些词。 第四，应从逻辑关系入手。如果经多次试拼仍找不到该生词时，可以根据上下文的关系推测一下它可能是什么意思
5、，要逐步养成根据上下文内容及其逻辑关系判断生词的习惯。在初学阶段一旦碰到问题就应该查字典，水平提高了以后，是否还必须一遇到生词就立即查词典呢？不一定。我们可以根据上下文的内容推断一下此词可能是什么意思。如果自己推断出来的意思与文章的内容没有什么矛盾，就暂且这么理解，等到发生矛盾时再查词典，虽然世界上各种语言不同，但是人们的思维逻辑是一致的，是有可能根据上下文的意思推断出新的词义的。 一般来说，根据内在逻辑关系猜测词义有以下五种方法：（1）根据定义猜测词义。如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。（2）根据对比关系猜测词义。在一个句子或段落中，有对事物或现象进行对比性的
6、描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。（3）根据比较关系猜测词义。同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系。（4）根据因果关系猜测词义。在句子或段落中若两个事物，现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。（5）根据同义词的替代关系猜测词义。在句子或段落中我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。 第五，应从5W和1H入手。（5W 即when，when，where，who，why，1H即How）一条典型的新闻报导由5W和1H等要素组成，即：What（事件）、When（时间）、Where（地点）、Who（人物）、Why和How（原因和方式）。碰到听写不出时，
7、可以从5W和1H去分析，看看自己听写出来的内容缺少哪个，然后再有针对性地去猜想可能是什么词。 第六，逆向猜词法。如果应用以上方法去猜仍的不到答案时，应该考虑到原来的大方向可能有错，另选方向再猜。辨音能力不强的初学者根据语音猜词时，往往一条路走到底。一旦猜出一个词，即使是错误的，也总觉得越听越像，越听越是，很难跳出认定词的束缚。所以在反复很多次找不到正确答案时，应该有意识的跳出原假设的框框。 第七，其它途径猜测词义的方法。主要有两种：（1）如果有图解词典，有时“看图识字”可以查到一些别的途径查不到的疑难词；（2）查阅报纸查找“疑难词”。由于当代是信息社会，新的词汇不断出现，来不及收入词典，但在各
8、种各样的报刊中却都有及时的反映，（如China Daily），一般都能找到答案。 第八，先放一放的方法。有些经多方努力仍找不到答案的疑难词可先放一放，随着时间的推移和英语水平的提高，总有一天会有答案的。具体说来：一般有两种渠道：（1）在连续不断听各种各样的英语题材中解决疑难问题；（2）根据上下文的意思推敲。 所以在听懂上下文意思的情况下要敢于发挥，大胆猜测，而不拘泥于词典里是不是有此解释，也不应受限于参考答案是否正确。退一步说，即使自己的推测与分析不合理，也没有太大关系，因为反正你从其它词典了找不到合适的解释。何况随着水平的提高，认识也会不断提高，可以找到更贴切的解释。人类认识能力总是从低级逐步提升，只要在平时的听力练习中，多加揣测，灵活运用本文提到的几种猜词技巧，相信你的听力水平一定会在最短的时间内有一个质的飞跃。