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1、浅析高中生良好语文学习习惯的培养途径 高中时期是人一生中心理发展的黄金时期。特别在这个时期是青少年智力飞跃发展和个性逐步形成时期。在这段时期培养高中生良好的语文学习习惯可以达到事半功倍的效果。习惯的培养是一个长期的过程，所以高中生良好语文学习习惯的培养也不是短时间就能培养起来的，这就要培养高中生对语文学习的兴趣，只有对语文学习有了足够的兴趣，学生才能主动自觉地参与进来。 一、营造积极的社会大环境，塑造正确的教育观念 中国古代的思想家们看重社会环境对人的发展起的重要的作用。荀子说：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”这深刻地体现个体在不同环境的影响下发展的可能性和可变性。 1.改变教育观
2、念，注重良好语文学习习惯的培养 要改变已有不重视语文学习习惯培养的教育观念，就得塑造一个积极的社会环境为培养高中生良好语文学习习惯搭建一个良好的实施平台，只有这样，培养高中生良好的语文学习习惯才能更有效地开展。 2.重视时代新习惯的培养 现代社会讲究科学发展、可持续发展教育。学习习惯的培养过程是一个漫长的、循序渐进的、反复的提升人自身的教育过程，这个过程符合“可持续发展教育”的要求，而对语文时代新习惯的培养更注重的是对学生观念性、内潜性的思维习惯的培养，它更能体现可持续发展教育在语文学科里的贯彻与实现。 二、加强教师的专业素养，注重教师的引导作用 “师者，所有传道授业解惑也。”教师承担着高尚的
3、社会责任，要在履行职责的过程中，不断地完善自己的内在理论素养与专业素养，不断地提升道德品质。教师对于学生良好的学习习惯的形成有着重要作用。 1.教师的示范作用 孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生与教师的接触比较频繁，教师的言谈举止、思想行为都会在潜移默化中对学生造成影响，教师在学生的学习与成长中扮演着关键性的角色。一个语文教师，无论在课内，还是在课外，只要和学生有所接触，就必须从语文学习方面给学生做出表率。为此教师要从自我着眼，为学生树立典范形象。 2.教师的指导作用 语文教学的核心问题是要让学生学得主动，在学习过程中逐步形成能影响其一生的良好学习习惯。学生是这个过程的主体
4、，教师需要做的，就是对学生进行正确的指导。因此，教师在平常的教学过程中要有意识地指导学生进行观察，让学生学会观察周围的人、事、物，积极为培养学生的观察力提供机会，让学生详细观察，充分体会。 三、强调学生的主体性地位，激发学生的语文学习兴趣 教育是心灵与心灵的沟通，人格与人格的对话，灵魂与灵魂的交融。教育的主体是人反映到现实的教育过程中来，学生是教育的主体。而培养学生良好的语文学习习惯，必须要强调学生主体性地位，著名教育学家叶圣陶老先生曾深刻指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好习惯。” 那么，如何培养学生良好的语文学习习惯呢？ 1.发挥学生的主体作用 新课程要求尊重学生在教学活动中的主
5、体地位，尊重学生的人格与权利，革除一切不平等地对待学生的现象，提高学生的民主意识和参与能力，创造良好的教育条件和教育环境，使学生得到生动活泼、自由地发展。 2.培养语文学习兴趣 兴趣是最好的教师，是学生学习的内驱力。也是培养学生良好语文学习习惯的基础。我们可以从以下几个方面着手来培养高中生对语文的学习兴趣。 第一，强化动机，激发兴趣。学习动机是直接推动学习者进行学习活动的内部动力，是任何学习活动不可或缺的心理倾向。语文课程的人文内涵十分丰富，它能极大地调动学生的学习兴趣。教师应通过语文教学活动，使学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和
6、审美情趣，发展个性，丰富自己的精神世界，从而让学生意识到学习语文是完善自我、发展自我的有效手段。 第二，以情动人，激发兴趣。梁启超说过：“用情感动人，好像磁力吸铁一样，有多大分量的磁，便引多大分量的铁，丝毫容不得躲闪。所以，情感这东西是人类一切动作的原动力。”文章本是有情物，它反映的人、事、物都蕴藏着丰富而深刻的思想感情，教师在教学生学习语文中，就要抓住“情”，通过语言文字的表现，使学生领悟并与作品中的情感产生共鸣，从而激发学生的学习兴趣，使学生产生孜孜以求、锲而不舍的学习欲望。 同时，语文教师要全心爱学生，教师对学生的热爱情感可以引发学生学好老师所教知识的兴趣，会使学生把对教师的情感迁移到教师所要求的任务上去。因此，在教学的整个过程中，教师要善于调动各个方面的情感力量，形成一种情感的合力，从而强化学生对语文学习的兴趣。 第三、改进方法，增强兴趣。实践证明，教学方法对学生学习兴趣影响极大。教师要善于用学生的眼光去对待教材，采用适当方法点拨、引导，促其用心思考、研究，积极主动完成掌握知识的过程，从中体验解决问题，揭示奥秘的乐趣，使学生求知欲更旺盛，学习兴趣更浓厚。 总之，培养学生的良好语文学习习惯是语文教育的重中之重。这种习惯决定了学生的成绩，甚至是他们的未来。但是，习惯的养成需要经过漫长的过程，这要靠一点一滴的积累和努力来完成，不能一蹴而就。