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1、计算机组装维修教学中虚拟机的应用之我见 【摘 要】虚拟机技术是近几年应用于计算机教学的一项重要技术，它在计算机技术的发展下产生，经过广泛应用，在计算机组装维修教学中也渐渐取得了不错的效果。作为计算机技术学习的主要阵地，虚拟机技术在课堂上发挥着至关重要的作用。本文结合虚拟机技术的特点，详细分析了虚拟机技术在计算机组装维修教学中的应用，并总结其优势，旨在推广虚拟机技术在计算机教学中的应用及普及。 随着计算机技术的不断发展和广泛应用，需要培养一大批计算机维护人员和相关技术人员，为了满足这一要求，通过开设计算机组装与维修课程来培养学生对计算机的理论和实践上的认识，并利用虚拟机技术进行教学，极大的提高学
2、生的实际操作能力和专业技术。当前，很多高校和计算机职业学校都已经将虚拟机技术运用到课堂教学中，并取得了不错的效果。 一、虚拟机技术 （一）虚拟机技术的简介 利用软件来模拟硬件是虚拟机技术的核心内容和最大特点。虚拟机技术通过虚拟软件，在一台或多台物理计算机上模拟虚拟计算机，使其可以进行物理计算机的正常应用，如可以进行硬盘分区、格式化、操作系统安装，应用系统安装、CMOS设置等，并且多台虚拟机之间互不干扰，各自运作，使其完全不用担心系统崩溃问题，有效的进行磁盘分区与格式化、操作系统的安装等工作。基于此，可以使初学者在虚拟机上进行对电脑的组装和包养，而不用担心主机的破坏问题，即使是不小心的操作失误也
3、不会造成损失。既为初学者提供实际操作的机会，又可以方便对计算机的管理与保护。 （二）虚拟机技术的教学实验方面的应用 由于在计算机组装与维修教学中，CMOS参数设置、硬盘初始化，操作系统的安装及优化设置、常用软件的安装与调试等都存在很大的风险，容易对真实的计算机环境造成伤害。因此，在实际教学中，虚拟机技术就显得尤为重要。例如，在系统的安装及优化设置操作中，必须清空计算机原有的相同的操作系统，删除相关数据，利用虚拟机技术可以极大的保障操作的安全性。VMware、Virtual Box和Microsoft Virtual PC是目前较流行三种的虚拟机软件。其中，Microsoft Virtual P
4、C操作相对简单，更适合学生学习，较为广泛的运用到实际教学中。在教学中，我们一般使用的是Microsoft Virtual PC2007汉化版，下面以此为例对虚拟机技术的实际应用做出介绍。 1.创建虚拟机模式。在计算机上安装Microsoft Virtual PC2007汉化版，并点击主界面的新建命令，以此构建虚拟机环境。 2.COMS参数设置。虚拟机在最初的时候只是一台裸机，缺乏硬件系统。必须为其安装相应的操作系统使其得以正常运行和操作。首先，在安装并启动虚拟机后，按DEL键进入COMS，在First Boot Device中选择从光盘启动，以便于为后来使用光盘启动计算机做准备，为进行系统设置
5、及软件的安装提供环境能够保障。 3.硬盘初始化。在对COMS参数设置完成操作后，可以利用光盘镜像文件启动计算机，根据命令提示进入DOS界面，运行F disk命令或PQ，将硬盘初始化或对其进行区分。正是因为虚拟机对光盘镜像文件的支持，给教学提供了极大的便利，既避免了大量光盘的浪费，又缩短了实验准备的时间。再加上虚拟机对于真实主机来讲，只是一个*.VHD文件，所以可以对其进行任意操作而不会伤害物理硬盘，给学生实验提供了方便。 4.对操作系统的安装工作。为了使用户有良好的上机体验，在完成上述步骤后，还要对虚拟机进行完善，即安装计算机操作系统。其方法是在虚拟计算机的光驱中放入安装光盘或光盘镜像文件，根
6、据具体的命提示完成安装。在实际教学中，可以让学生尝试安装两种光盘，即Ghost系统安装盘和标准安装盘，使学生更加全面的掌握系统安装的方法。 5.应用软件的安装与调试。在完成系统安装后，为了使用户进行更为真实全面的计算机体验，还可以适当安装应用软件。学生只需要在虚拟机硬盘上存放相应的软件安装程序，或根据自己的偏好，通过虚拟机联网下载相关软件，根据提示，进行安装运行即可。此操作简单易懂，具有很强的可行性。 二、在计算机组装与维修中虚拟机的优势 与传统的真实物理实验相比，虚拟机在以下几个方面具有不可替代的优势： （一）虚拟机软件搭建的虚拟机实际上只是一个*.VHD文件，其安全性高，学生可以反复进行练
7、习而完全不用担心时间问题，使学生的实践机会增多，降低计算机了的维护工作，并使计算机在已往实验过程中的维护问题得以有效解决。 （二）虚拟机软件搭建的虚拟机利用软件来模拟真实的硬件设备，使用户体验到真实的上机环境并进行一系列的操作而不用担心真实主机的破坏问题，比如在进行格式化操作系统时不用担心硬件被损坏的状况，为学生进行实践操作的安全性提供了保障。 （三）虚拟机可以对各种环境进行演示，提供了丰富的教学环境，有利于教师的正常教学，提高学生的学习兴趣，激发学生的实践热情。 （四）虚拟机技术可以方便学生对自己感兴趣的或者不熟悉的应用进行反复试验，在虚拟机上进行安装或者删除操作。值得注意的是，在真实主机上
8、进行操作的时候，对于组策略及注册表修改等难度系数较大的且关联度较高的操作时，应谨慎操作，以免出现不必要的问题。 三、总结 计算机组装维修教学是培养具有真实计算机操作能力，具有专业水准的技术人员的一门重要学科。虚拟机技术的应用，在不增加物理设备成本的情况下使计算机组装维修教学突破了原来的实践度不高的问题，使每个学生都能在虚拟软件搭建的虚拟机上进行实际操作，提高了学生的动手实践能力和专业水准。同时，由于在虚拟机下不会对真实主机造成破坏影响，避免了对真实主机的损伤，降低了成本，使虚拟机技术更加广泛的运用到教学实践中。 综合上述，笔者认为，在学校计算机组装与维修课程教学中，大力推行虚拟机技术，能最大程度节约教学设备投入成本，提高效率，增强实践教学的可操作性和仿真度，提高教学效果。