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1、浅谈基于UG NX6三维建模的机械类课程教学 对于技工院校的学生，由于其抽象思维较差，在学习机械类课程时，对机械结构的理解不够深刻，如果在在教学过程中借助一些CADCAM软件的使用，就可遵循以学生为主体、教师为主导的教学思路，让学生容易掌握并能运用。使用UG NX6软件的三维建模模块来组织机械类课程教学，可以清晰生动地展示零件的剖视结构和零件之间的装配和运动关系，在机械类课程教学中可以较好地提高学生的感性认识，从而促进学生的学习兴趣。 对于技工院校的学生，由于其抽象思维较差，在学习机械类课程时，对机械结构的理解不够深刻，如果在教学过程中借助一些CADCAM软件的使用，就可遵循以学生为主体、教师
2、为主导的教学思路，让学生容易掌握并能运用。我们尝试在机械类课程教学过程中应用UG NX6软件的三维建模功能进行教学辅助，取得了较好的效果，以下是我们的一些探讨。 1 UG NX6简介 UG NX6是一个交互式的CAD/CAM系统，它功能强大，可以轻松实现多种复杂实体及造型的建构，同时该软件具有高性能的机械设计和制图功能，为机械设计提供了高性能和灵活性，以满足机械类复杂零件建模的需要，也为培养创造性和产品技术革新的工业设计和风格提供了强有力的解决方案。 2 使用UG NX6展示机械零件结构 通过UG NX6软件创建的机械零件虚拟模型，在教学中可以代替实物模型，从而避免了实物模型不能观察到内部结构
3、的缺点。同时，UG NX6虚拟模型不仅形象逼真、色彩丰富，而且能将复杂形体的内腔任意剖切开进行展示，对于装配体中零件之间的连接、装配关系也可充分地展示出来，并能进行装拆动画演示，使教学中的知识难点更加清晰生动（如图1所示的轴承）。同时我们利用UG NX6软件还可以很方便地进行机械零件模型的修改与新建，这样不仅能够及时补充符合新教学内容的模型，还可以针对不同的教学对象、教学要求调整已建立的模型，充分满足教学中对机械零件模型种类及数量的需要，达到降低教学成本，并提高教学质量。 3 使用UG NX6展示零件的运动仿真 在机械类课程课中有很多运动机构的介绍，我们通常使用的挂图及机构模型的教学方式，学生
4、不易深刻理解。我们使用UG NX6展示零件的运动仿真，不仅形直观象，而且可以从多个角度进行运动的特点。通过展示零件和装配体的工作方式及零件在装配体中的装配关系，使学生细致观察到机械装配体的工作原理和各个零件之间的装配关系。同时UG NX6软件能够将制作的装配体实体模型制成栩栩如生的动画文件，并且还能够模拟一些简单的运动功能（见图2）。 4 UG NX6在机械课程中的其他运用 除了上面所述的内容，在很多机械类知识点教学中都可以使用UG NX6来进行教学辅助。比如在讲解减速箱装配时，可利用装配功能检查干涉、装配动画设置，让学生实现由点到面的跨越。比如在讲解螺栓、螺母、垫圈、轴承等标准件时，我们就可以利用UG NX6的标准工具库，快速建立所需要的标准件的模型，教学时能直接从数据库里调取相关的实体模型，并根据标准件的规格参数，进行三维模型的重新构建，让学生加深对机械标准件、常用件结构的理解。我们还可将它用于机械设计部分的教学，利用UG NX6高效的建模功能，构造出三维模型，提高学生的分析问题以及解决问题的能力。 5 对教学的启发 通过我们的教学实践证明，把UG NX6软件应用于机械类课程教学中，可以拓展学生的视野，提高他们的学习主动性，降低老师授课的难度，同时深化了课堂的教学内容，培养了学生分析问题的能力。UG NX6在机械教学中应用，为我们创新教学提供了新的思路和解决方案。