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1、浅谈多实习教学医院的口腔实习生的质量保证措施 探讨有多个实习教学医院的口腔实习学生的质量保证措施。方法根据我院学生分散在多个实习教学医院实习的状况，为保证实习质量，我们坚持标准选择教学医院、加强教学医院的教学建设、制定了完善的实习文件、加强实习生管理、严格实习出科考核和巡回督察等措施。结果所有实习基地规范建设，学生实习质量逐年提高。结论只要对多个实习教学医院按统一标准要求，有规范的实习质量保证措施，就能得到保证和提高实习质量。 据统计，我国开设口腔医学专业的高校已达80多所，每年招收30200名学生。大多数高校的附属口腔医院或附属医院口腔科场由于设施有限，很难为实习的学生提供一人一台的综合治疗
2、椅，甚至都不可能接纳所有毕业实习生。口腔教学毕业生目前很多人不得不在学校的口腔教学医院实习，各个医院条件不同，比如师资队伍、硬件条件和技术水平，学生的实习质量很难保证。因此，我们现在亟须解决实习教学医院的口腔实习生的质量保证问题。 一、明确办学指导思想 我们首先要明确办学指导思想，这将决定我们办学的层次、专业的定位、教学的质量。我院口腔医学专业计划通过5年时间培养学生，使其毕业能够达到比较全面的认识基础医学和临床医学理论知识和技能，同时系统深入地学会口腔医学专业理论和技能，为毕业后从事口腔医学工作打好基础。从我院毕业的口腔医学学生能够成为高素质、高技能的专业人才。我们一定要为学生实习找好合适的
3、实习医院，学生学到的理论知识能够通过实习得到综合锻炼，成为合格的口腔毕业生。 二、按既定标准选择教学医院 教学医院的硬件和软件条件直接影响着学生的实习质量，我们一定要尽可能地为学生实习提供好的保证。按照既定标准选择实习医院是我们的办学指导思想，具体标准为市级以上的口腔医院或三级综合性医院，有口腔颌面外科病房并开展工作；牙科综合治疗台12台以上；至少有1名副主任医师。且每2年要对实习医院进行评估。 三、教学医院须加强建设 为应对学校对实习医院的评估，保住实习医院的牌子，各实习医院均把实习工作作为医院的重要工作。（1）建立实习医院管理机构，统一管理标准。要求各实习医院设立相应实习生管理机构，按照教
4、学工作管理的需要配备专兼职工作人员负责教学管理工作；下发教学工作的系列制度和管理规定，统一实习生管理及培养标准，确保实习医院教学管理有章可循，教学效果平衡统一。（2）全员树立教学意识，加强师资队伍培训提高教学水平。根据学校临床教师培训计划，各实习医院定期派教师来学校进修；定期派出优秀的骨干教师到各实习医院去开展教师培训或巡回教学活动，在教学方法、内容、技巧上进行培训和交流，确保各实习医院教学水平的整体提高。（3）建立临床教学医院和教学质量评估制度。学校可以根据教育部本科教学评估指标，对教学医院进行定期检查评估，结合自己学校的实际情况建立科学的临床教学医院评估指标。学校要定期对实习医院进行评估，
5、评估期间专家、教师、学生、管理人员都要参与进来，综合给出评价。那些不达标的教学医院可以提出建设意见，督促加以完善，以此提高教学质量，一意孤行的可以取消临床实习医院名号。（4）开展教学竞赛和研讨活动。结合学校安排，组织各实习医院定期参加教学竞赛和教学研讨活动。通过竞赛调动教师教学钻研的热情，通过教学质量的评比使实习医院增强医院责任感和使命感。定期开展口腔临床教学工作会，通过临床研讨活动使各实习医院达到共同提高的目的。（5）对实习医院开展医疗技术的大力支持，带给医院实惠。一是由学校抽调高职称、高水平专家，每年定期到各实习医院进行巡回教学，帮助各实习医院提高教学水平的同时，对医疗过程中疑难问题给予技
6、术解答，帮助他们提高临床技术水平。二是对各实习医院安排到学校附属口腔医院进修或规陪的临床医生，在符合条件前提下同等情况优先录用，费用收取上也给予酌情减免。三是学校部分资源，对基地医院免费开放。如职业医师模拟考核系统，各实习基地医院安排适当名额医生到校免费使用，通过模拟考核系统训练提高各实习医院年青医生的职业医师考核通过率。 四、制订完善的毕业实习计划 制订完善的毕业实习计划需要教学管理人员和教师一起讨论，通过学习管理文件，总结往年的经验教训，同时结合现在学生状况和就业形势，制定实习大纲和口腔临床技能培训项目，帮助学生更好地完成实习。实习过程中的系列实习质量保证文件、表单等由学校统一制定，并下发
7、给各实习医院，如口腔本科学生毕业实习的管理规定、实习生教学档案管理规定、口腔临床技能考核实施意见、实习生临床基本技能考核评分标准、毕业论文进度检查表等，确保各实习医院的学生培养质量水平一致。 五、加强实习生管理 实习医院建立三级管理体制，即分管院长医教科科室主任，要求各司其职，严肃纪律，共同帮助学生高质量地完成实习。实习生面临考研和找工作两大问题，我们要处理好实习和两者的关系。对于找工作的学生，可以给予2周的找工作时间，对于超假的学生等实习结束后一定要补上实习才准毕业。 六、严格实习出科考核 实习考核分为出科理论考核和临床技能考核。理论考核是闭卷考试形式，考题、答案和考试日期统一由口腔医学院决
8、定，考卷直接寄到各个医学院。理论考试不及格的直接补考。临床技能考核是学院根据制定临床技能考核项目和评分制度，实习医院的口腔临床实习大纲要求和培训项目，研究出考核方法，各科室成立3人组成的考核小组，对每一个学生逐一进行临床技能考核，独立评分，3人的平均分作为该生的临床技能考核成绩。考核不及格者延长实习时间后再考核。实习结束返校后，所有实习基地医院实习生将参加临床技能考核，以便于掌握学生在各教学医院实习状况，考核结果作为对教学医院进行评估依据之一。学校将各实习医院实习生的考核成绩进行汇总整理，并严格排序，排序情况反馈回各实习医院，让实习医院了解自己在实习生临床带教方面还存在哪些问题，哪些方面还需要加强改进。同时实行末位淘汰制，对连续几年均排在后位的实习医院将取消其实习医院资格。 七、加强巡回督察 我们一定要做到深入学生群体，到各个实习医院及时了解学生在实习医院的实习状况和生活状况，及时发现问题，解决问题，与实习医院保持沟通。 通过以上的措施，我们尽可能地帮助学生在教学医院顺利地完成实习。教学医院能够重视教学、管理到位，硬件和软件能为学生提供更好的服务，学生才能更好地学习，高质量地完成实习要求，我们也能达到培养合格口腔医学生的目标。