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1、浅谈如何做一名优秀的小学班主任 小学阶段是学生整个学习生涯的起始阶段，也是至关重要的阶段。可以说小学阶段的教育效果直接影响着学生一生的发展。这对班主任提出了更高的要求。笔者从事小学班主任工作多年，深深地感受到班主任责任之重大、工作之艰辛，品尝着失败的苦涩与成功的甘甜，在与学生一次心灵的对话中日益坚定了要为这“太阳底下最神圣的职业”而奋斗的信念。我深深地体会了班主任的充实与快乐。那么，如何才能成为一名优秀的班主任呢？笔者认为要从以下几个方面着手进行。 一、付出爱心，换得学生的真心 小学生的世界很单纯，你对他好，自然能够换来他对你的真心与热爱。热爱学生，将母亲般的师爱洒向学生，这尤其对低段学生来说
2、更是具有重要意义。正所谓没有爱就没有教育。学生不是没有感情、没有思维的机器，而是有着丰富的情感与心理的鲜活的生命，他们不仅在接收着外部的信息，同时也在以自己的方式回应着。在班主任工作中，要想真正地走近学生，让学生融入到一个班级中来，教师就必须要对学生付出爱心，真诚地关爱学生，将微笑带给学生，用教师的一张笑脸换来全班几十张笑脸。这样既可以拉近教师与学生之间的距离，让教师走进学生的心里，同时也可以让学生感受到班级的温暖，促进学生身心健康发展，并由此换来学生对教师、对班级真挚的情感。热爱学生并不是一句空话，而是需要落实在具体的行动上，要放下师道尊严的架子，俯下身子，与学生站在一个高度，留心学生的学习
3、与生活，通过谈话等多种方式来了解学生的实际情况，及时发现问题即时解决。而不是简单地向学生传达微笑。这样才能让学生真切地体会到教师对自己的热爱与关心，也才能换来学生对教师积极的情感。 二、捕捉闪光点，激励学生上进 学生有着鲜明的个性，尤其是小学生天性活泼好动，更是有着独特的一面。班主任的任务是要为全体学生营造一个愉悦、温馨的班集体，促进全体学生的全面发展。但是学生并不能整齐划一呈直线型上升的发展，每个学生都有属于自己的学习与成长轨迹，但总体来说是呈现螺旋上升的。在大力推行赏识教育的大环境下，我们要在坚持表扬的同时辅以批评，要善于发现学生的闪光点，因人而异，以学生的微小的进步为切入点，以此来激励学
4、生上进。如有的学生学习成绩好，但是动手能力差；有的学生不爱认真听讲，但是热衷于体育运动项目；有的学生组织能力强等。人无完人，但也并不是一无是处，只要我们用心观察，尊重学生，平等地对待学生，就能发现每个学生都有着值得我们欣赏与深思的地方，我们要善于发现，抓住这些闪光点，对这些闪光点加以放大，让学生感受到教师对自己的期待与鼓励，这样更能让学生客观而全面地看待自己，看到自身所存在的优点，更能起到以点带面的效果，增强学生的信心，让学生以更大的信心与毅力参与到班级的学习与生活中来，这样更利于学生富有个化而全面的发展。 三、言传身教，树立正面形象 在班主任的管理任务过程中，总会遇到一些不服管教，个性另类的
5、学生，这些学生是班主任们都比较头疼的对象。因为有时候，班主任拿这些问题学生也束手无策，无计可施。这就对班主任提出了更高的要求，平时班主任要对学生们多多提醒，常抓不懈，对于小学生中一些自制能力比较差，管不住自己的学生，这样的小学生，班主任就要多提醒。班主任要以身示范，要起到带头作用，用部分带动整体。班主任做的好了，就会感染学生，学生们一个一个地就会跟着班主任学。班主任对学生要严格要求针对典型的不服管教的学生，犯了错误，要严惩不贷，加深学生的印象，让他们牢记后果。班主任要在班级里建立评价制度，班主任只是一味地提醒和教育是不够的，要让每一个学生都能参与竞争，享受成功的喜悦，让学生在班级里形成相互赶，
6、追，比的积极向上的氛围。对学生的优点与进步要及时发现，然后在班会中当众夸奖并鼓励其学生的行为，这样会激励学生，使学生有积极向上的学习态度。 四、家校联系，构建一体化教育平台 著名教育家苏霍姆林斯基说过“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”一语指出了家庭教育对学校教育效果的重要性。要想成为一名优秀的班主任，组建一个优秀的班集体，就必须要加强学校与家庭的联系，构建家校教育一体化平台，这样可以实现家庭教育与学校教育的一致，共同为学生身心健康全面发展保驾护航。这不仅要体现在观念，更要落实到行动上。我们可以利用现代网络的优
7、势，利用QQ联系、电话沟通、电子邮件等加强与家长的联系，及时将学生在校的情况汇报给家长，并从家长手中取得第一手学生在家情况的信息，做到信息的及时沟通，并与家长对学生的教育达成一致，制定富有个性化的教育方针。同时还要利用微博、博客等网络互动平台，及时发布一些关于小学生心理健康教育等方面的知识，并发布学生的动态信息，这样既利于与家长的沟通，同时也可以让家长了解更多的教育知识，更利于形成家校一体化平台。 班主任是一个神圣的职业，班主任工作是一个系统而艰巨的任务。我们要紧跟社会与教育形势的发展，不断提高自身的修养与能力，用先进的思想与观念来武装我们的头脑，为学生构建一个温馨的班集体，成为学生的知心朋友，这样才能真正成为一名优秀的班主任。 （责编 张景贤）