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1、第 1 页 小学语文教师工作总结范文 特征码 VFJJkWCjoWHLmzpGtFsw 本文系小学语文教师工作总结范文，仅供参考。 本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针， 热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师 法 ，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际， 努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学 质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报 如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业 道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排， 一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗 位。做到
2、坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请 假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。 第 2 页 二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜 欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的， 师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往 刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药“的良方， 就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际， 从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学 生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生 的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、 学习情况
3、、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的， 哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进 的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一 条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处， 逐渐地我 与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我 顺利地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信 心。 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能 的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教 第 3 页 育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约 束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成 绩，每个人
4、都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目 标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧 围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长 过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励， 并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到 达标为止。在实施学习目标时，我还采用了“一帮一“的方法， 以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学 风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体 的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而 我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实 现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的 竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校 的成绩指标。 四、家访工作。 我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力， 老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作， 除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假 日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好， 第 4 页 是教育学生的成功之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取 得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更 新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。