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1、高校学生职业生涯规划与思想政治教育的相互作用文献标识码：A我国高职院校学生职业生涯规划的重点是强调对高职学生职业观和价值观的培养，实现学生整个人生的职业规划，而我国高职院校学生思想政治教育的主要任务是培养合格的社会主义建设者和接班人。本文笔者将从我国高职院校学生职业生涯规划对思想政治教育的作用和我国高职院校思想政治教育对学生职业生涯规划的作用两个方面讨论。一、 我国高职院校学生职业生涯规划对思想政治教育的作用第一，高职院校学生职业生涯规划是思想政治教育工作的有效切入点。可以从以下几个方面切入：（1）与学生关注的热点事件相结合。当今世界是一个价值多元化的时代，各种正面、负面的价值观时时刻刻都在学
2、生身边，学生面对充满诱惑的多元化社会，容易失去独立的判断能力，以致盲从随大溜。因此，在职业生涯规划中，结合时事热点问题，与学生亲切沟通，往往能起到事半功倍的效果。（2）与学生的成长目标相结合。职业生涯规划从一定程度上满足了高职院校学生不断追求成长、追求进步的现实需求，为高职学生成才目标的实现确立了途径和方法，受到高职院校学生的欢迎。现阶段的思想政治教育工作也应当借鉴职业生涯规划的成功经验，充分发挥思想政治教育工作的引导作用，以得到学生的认可。（3）与解决学生实际困难相结合。职业生涯规划的任务，就是通过系统、科学的方法，分析每个学生的特点，建立相应的职业生涯发展路径，以扫除个人成长中的部分障碍。
3、思想政治教育工作也要通过多种方式，把思想政治教育与解决实际问题相结合，让学生逐渐发现、认可思想政治教育工作的重要价值。第二，职业生涯规划是思想政治教育工作的好助手。职业生涯规划是通过科学、系统的方法将学生职业发展目标纳入日常的学习教学中。通过职业生涯规划的学习，可以实现良好的思想政治教育功能。（1）将职业生涯规划工作纳入我国高职院校学生思想政治教育的全过程。职业生涯规划涉及个人评估、性格偏好、社会活动以及个人成长等内容，这些内容大多也是思想政治教育工作的重要组成部分，做好职业生涯规划工作，对思想政治教育工作具有积极的促进作用。（2）职业生涯规划中职业素养的培养，是高职院校思想政治教育的重要内容
4、。职业生涯规划中对高职院校学生职业素养的培养，应当与思想道德教育相结合，与学生的人生观、世界观和价值观相结合。第三，高职学生职业生涯规划是思想政治教育工作的主要手段。职业生涯评估主要是学生结合自己的综合素质测评和老师、同学、亲戚的评价，对自己的职业生涯进行分析、修正。而大学生综合素质测评是通过理论考评和实践能力考评，衡量学生理论联系实际以解决问题的能力。显然，职业生涯规划的考评对学生综合素质测评具有积极的借鉴价值和参照作用。二、我国高职院校思想政治教育对学生职业生涯规划的作用第一，我国高职院校思想政治教育工作有利于学生形成积极健康的职业操守和职业观念。当前，高职院校学生就业困难，职业意识、职业
5、观念和职业能力的欠缺是主要原因之一。这就是学生道德观念出现问题的一种表现。实际上，每种职业都要讲究职业道德，良好的职业操守是开辟职业道路、顺利实现职业目标的重要保障。由此可见，高职院校思想政治教育工作的内容之一就是要大力加强以人生观和价值观为基础的职业道德观念的培养，把思想道德教育摆在核心位置，强化思想政治教育感染人、熏陶人的强大力量，让思想政治教育为职业发展提供良好的政治保障。第二，思想政治教育有利于形成良好的就业氛围。思想政治教育是我国高职院校校园文化的基础，校园文化从某种意义上说体现着思想政治教育的成绩。而高职院校的就业文化是校园文化的一个组成部分，是连接校园与社会的桥梁，是学生实践知识
6、、提升自我、完善人格的重要途径。只有学生具备用人单位需要的从业技能、职业操守和健康心理，他们的就业竞争力才能有效提升。就业文化也是培养学生形成良好的就业价值观和发挥就业指导用作的重要载体。第三，思想政治教育有利于学生德育的培养，进而有助于学生综合素质的全面提高。加强我国高等院校学生的素质教育是我国高等教育改革的基本要求，也是时代发展的必然要求。传统的教学管理模式，缺乏素质教育成功案例的吸引力，很难从根本上为学生真心接受。通过提高学生思想政治素质、文化素质和心理素质等，进而促进高职院校学生职业生涯规划的发展，使他们通过职业生涯规划的指导，自觉按照职业目标的要求全面发展和提升自己。因此，以德育为基
7、础的职业生涯教育实践和探索，既有利于充分发挥学生的个性，提高教育效果，又有利于提升学生的综合素养，使广大学生明确自我定位，完善自我，实现目标。第四，思想政治教育有利于学生形成科学的职业生涯发展理念。我国高职院校思想政治教育的核心就是从心灵的角度去塑造人，使学生形成正确的世界观和人生观，把人与社会的辩证关系很好地融入到人的发展中，进而实现个体的价值。由此可见，这就为我国高职院校职业生涯教育理念提供了方向，就是要形成科学、有效的职业生涯规划，引导学生正确认识自己，重新定位自己，指导我们分析个人目标与现实状况之间的差距，以实现个人价值。综上，在我国高职院校中，职业生涯规划与思想政治教育犹如鸟的两个翅膀，既相互支持、彼此平衡，又相互牵制、彼此制约。科学的职业生涯规划有利于思想政治教育工作的开展，同样的，思想政治教育工作的有效开展，也为职业生涯规划提供了良好的保障。