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1、第 1 页 劳技教学 20XX 学年度工作总结 特征码 cteYNeTJLLVfEGvgIWqU 本学期，我担任五年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始 至终以认真 严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳 技教学工作，并取得了一定 的成绩。为了不断提高教学质量， 促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工 作总结如下： 一、 激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。 劳技学科在 学校历来是“杂科” ，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感 兴 趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先 从培养学生的认知 能力入手，通过对身边环境的感触以及对美 好生活的向往，进一步了解到学生 的思想现
2、状，以及一些学生 的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。 接着，根 据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别 有哪些 等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步 扭转对劳技的枯燥印象， 激发学生学习的兴趣。最后，我利用 各种机会，经常给不同层次学生以成就感， 让每一位同学都能 体验到学习的成功与快乐。 二、认真钻研业务，努力提高课堂 40 分钟的教学效率。 在业 务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积 极利用 各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持 第 2 页 不懈地进行“自我充电” ， 以提高自己的业务理论水平。课 堂上，我把学到的新课程
3、理念结合实际，努力 贯彻到课堂教学 中去，以提高课堂 40 分钟的效率。课余，我经常与同事们一 起 探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从 中，我更是感受到 了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这 个“主阵地”的作用，提高课堂 40 分钟的效率，我们要与时 俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生 与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以 “师长”自居， 尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚 友谊，努力关爱每一位学生的成 长。与学生多谈心，帮助学生 解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个 别调皮的学生， 也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱 观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个 别不守纪律的捣 蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分 层施教与个别辅导相结合；课余， 我让优秀学生与“潜能生” 实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一 期来，学生 们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。