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1、浅谈高中英语教材特点及其使用策略 【摘 要】 分析高中英语教材的特点能够让教师对于教学内容有更好的把握，有助于教师更好的进行教学过程的组织与设计。本文分析了以下几个方面的问题创设灵活的单词教学策略;合理的进行教学创新;有效的进行教学手段的整合。 教材是课程教学的蓝本，对于教材特点展开深入分析，这不仅能够让教师对于教学内容有更好的把握，这也能够让教师更好的进行教学过程的组织与设计。牛津版高中英语教材有着一些特点，尤其是随着新课程理念的不断深入，对于英语课程的教学过程也提出了一些新的要求。正是因为如此，教师才要深化对于教材内容的剖析，要良好的把握教材的特点，这样才能够创设更好的教学过程，进而全面提
2、升学生的语言能力。 一、创设灵活的单词教学策略 牛津版高中英语教材中词汇量有着明显提升，每个单元中需要学生掌握的新的词汇都比较多，对于学生的单词掌握程度也要求较高。很多学生在单词的学习上都存在障碍，没有掌握正确的理解与记忆单词的方法，在这样的前提下想要让学生们对于课本中要求掌握的词汇有良好的理解与记忆，这会更为困难。因此，教师要创设更为灵活的单词教学的策略，要注重单词教学方法的有效选择，这对于提升学生的知识掌握水平将会很有帮助。教师不要仅仅给学生们教授单词，而是要让学生掌握更多记忆单词的方法与技巧，这比简单的讲授单词本身会更有意义。教师要让学生对于单词的构词法、词汇的变化形式等有更好的认知，这
3、些都会为学生的单词记忆带来很多帮助，这才是真正应当让学生掌握的方法与技巧。 如Module 4 Unit 2 Sporting events一课中，有25个核心词汇，39个认知词汇，加之20多个词组。而这为必修模块，在选修模块中其词汇量有过之而无不及。所以，给学生记忆单词带来一定难度，不少学生甚至出现畏难情绪，这不利于英语学习。基于这样的教学现状，教师必须在单词教学的方法上有所革新，要让学生对于词汇记忆的方法与技巧有良好的掌握。这样才能够真正提升学生的语言能力，这也会让学生在英语学习中有更多成长与收获。 二、合理的进行教学创新 对于有的教学内容，教师要善于在教学方法上有所创新，要能够灵活的将课
4、本中的难点内容得以化解，并且要深化学生对于很多知识的理解与领会，这才是真正高质量的教学模式所在。牛津版高中英语教材中的很多选文都有一定难度，不少阅读范本学生理解上都存在障碍。加之文章的篇幅较长，结构较为复杂，有的主题学生也不太熟悉。这些因素的汇集使得文本教学难度较大，学生在文章的理解上也障碍重重。教师需要做的就是清晰的分析教材的这些特点，并且在把握这些要点的基础上创设更有针对性的教学模式，并且帮助学生化解文本理解上的各种障碍。这样才能够提升课堂教学的实效性，并且保障学生在文本学习中有更多收获。 例如教学Module 7 Unit 2 Living with technology在研读课本后，笔
5、者发现若以正常顺序进行教学，则会有一定难度，于是将ending环节与Welcome to the unit加以整合，以多媒体呈现问题What do you think of the title of this unit？这时同学们便会想到healthy，而后继续诱导What should we do to keep healthy？然后留出一定的时间让学生讨论，并选出一组依次回答。经过这种灵活的调整后不仅快速将学生引入到教学情境中，学生对于文本的理解门槛也会降低。这便是合理的进行教学创新所能够发挥的优越性，这也是一种重要的教学能力所在。 三、有效的进行教学手段的整合 牛津版高中英语教材中囊括的
6、内容十分丰富，涉及到的教学题材也十分广泛，在有些文本的教学中，需要用到一些好的教学辅助工具，这样才能够让文本教学更好的展开。在这样的前提下，就需要教师有效的进行教学手段的整合，要能够灵活的利用各种教学辅助工具，这会让课程教学更好的展开。教师可以借助多媒体来进行知识呈现，或者可以给学生播放相应的视频片段来辅助学生对于文本的理解与体会，这些都是可以尝试的方法所在。教师还可以将其他手段进行整合，并且利用各种有价值的教学辅助资源。只有大胆的进行各种教学尝试，才能够找到真正好的教学方法与教学策略，这也会促进学生在课堂上有更丰富的学习体验。 如教学Module 11 Unit 2 Getting a jo
7、b时，教师可利用多媒体展示与Job interview相关的图片与视频，以补充书本知识。同时，在黑板上板书重点知识，让学生加以注意。而后，教师可以进一步提出讨论话题How to get a job？当教学完之后，为了进一步巩固知识，拓展知识，教师可布置课后作业How to prepare for a job interview？学生可自由组合，选择自己喜欢或擅长的方式来完成这一任务。有的学生写了一篇文章，有的则做了一个ppt，还有学生将自己的想法做出了一个视频短片这些都是很好的教学尝试，透过将多种教学手段相互整合不仅能够丰富课堂教学的内容与形式，这也可以给学生的表达提供更多空间，这才是值得鼓励的教学方式。 对于高中英语教材的特点展开分析很有必要，这不仅能够让教师对于教学内容有更好的把握，这也能够让教师更好的进行教学过程的组织与设计。针对牛津版高中英语教材的特点，教师要更灵活的进行单词教学，并且要合理的进行教学创新，这些都是很好的教学尝试。教师还要有效的进行教学手段的整合，要能够灵活的利用各种教学辅助工具，这会让课程教学更好的展开，这也会促进学生在课堂上有更丰富的学习体验。 【